這是一本幫你了解建筑的科普書(shū)，通過(guò)豐富的插圖、簡(jiǎn)潔明了的文字介紹了關(guān)于建筑的基本知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，你可以快速了解建筑的發(fā)展史以及各種類(lèi)型建筑的結(jié)構(gòu)和用途，同時(shí)也能提升你欣賞建筑的水平。讀完這本書(shū)，當(dāng)你再次見(jiàn)到各種各樣的建筑時(shí)，將不再只能用“雄偉”“氣派”或者“震撼”來(lái)形容它，你能知道它屬于哪一類(lèi)，大概建在什么年代，大概的結(jié)構(gòu)，主要的特征，以及修建它的歷史背景。從此，建筑在你眼里，將不再是冰冷的，它會(huì)變得有溫度、有意義，因?yàn)樗�不僅有各種功能，也承載著不斷發(fā)展的文化。

本書(shū)構(gòu)建了完整的親子溝通模型，通過(guò)4個(gè)維度、21個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)建立和孩子順暢溝通的渠道，讓家長(zhǎng)讀懂孩子的需要、覺(jué)察自己的錯(cuò)誤做法、掌控自己的情緒、學(xué)會(huì)溝通技巧，能夠用平和的心態(tài)有效表達(dá)和傾聽(tīng)，運(yùn)用正確的溝通技巧，引導(dǎo)、幫助孩子排解不良情緒、應(yīng)對(duì)挫折和失敗，重建親子關(guān)系。

本書(shū)分為五個(gè)板塊，數(shù)字文創(chuàng)板塊探討虛擬形象IP、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)，傳統(tǒng)文創(chuàng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，以及首都數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿；新型業(yè)態(tài)板塊重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)創(chuàng)、非遺與研學(xué)、藍(lán)色及濱水文旅、影視旅游，以及“超級(jí)明星”藝術(shù)機(jī)構(gòu)等新業(yè)態(tài)；文化傳播板塊聚焦科技、智能和融媒體時(shí)代的文化傳播和城市形象傳播等問(wèn)題；區(qū)域文化板塊選取景德鎮(zhèn)、深圳、南海、北京等城市，重點(diǎn)探討文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市文化建設(shè)等問(wèn)題；文旅綜合板塊包括國(guó)家新基建戰(zhàn)略與文旅發(fā)展，媒介變遷中的文化生態(tài)，閱讀空間、戲劇空間、藝術(shù)空間等不同類(lèi)型城市文化空間的發(fā)展等問(wèn)題

本書(shū)立足于儒商群體基本特點(diǎn)和具體商業(yè)實(shí)踐，從新思想新理念豐富的內(nèi)涵研究等角度，創(chuàng)新性、辯證性、實(shí)證性地對(duì)當(dāng)代儒商實(shí)踐理念進(jìn)行研究，既能夠從價(jià)值導(dǎo)向的高度總體把握當(dāng)代儒商實(shí)踐理念，在微觀上解構(gòu)“仁義”“誠(chéng)信”“創(chuàng)新”“和合”“規(guī)矩”“擔(dān)當(dāng)”的價(jià)值內(nèi)涵和價(jià)值邏輯關(guān)系，構(gòu)建當(dāng)代儒商實(shí)踐理念和儒商商業(yè)倫理、商業(yè)范式，也能夠用理論研究成果指導(dǎo)儒商實(shí)踐理念培育實(shí)踐，為培養(yǎng)以當(dāng)代儒商實(shí)踐理念為價(jià)值引領(lǐng)的商業(yè)人才進(jìn)行實(shí)踐探索，提供理論依據(jù)和方式借鑒，具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

本書(shū)圍繞“旅游業(yè)的變革與重塑”這一主題，邀請(qǐng)來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家從不同角度對(duì)2022～2023年中國(guó)旅游發(fā)展進(jìn)行了透視和前瞻。書(shū)中“旅游新熱點(diǎn)篇”重點(diǎn)回答旅游業(yè)面臨的新環(huán)境和新形勢(shì)，發(fā)展的方向、路徑、基石、突破點(diǎn)以及熱點(diǎn)領(lǐng)域有哪些；“行業(yè)新動(dòng)向篇”重點(diǎn)探討酒店集團(tuán)、共享住宿、研學(xué)旅行等細(xì)分行業(yè)以及行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、資產(chǎn)證券、產(chǎn)品升級(jí)等不同方面的問(wèn)題；“企業(yè)新探索篇”重點(diǎn)關(guān)注旅游市場(chǎng)主體在新形勢(shì)下如何進(jìn)行探索和創(chuàng)新；另外國(guó)內(nèi)旅游、入境旅游、出境旅游、港澳臺(tái)旅游等報(bào)告則為讀者了解相關(guān)市場(chǎng)發(fā)展提供了翔實(shí)數(shù)據(jù)和系

本書(shū)在解讀融合教育相關(guān)概念，梳理國(guó)內(nèi)外融合教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)融合教育學(xué)校在行政管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理、課程改革、IEP制訂、課堂教學(xué)、教師培養(yǎng)、家校合作、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面面臨的困難，進(jìn)行了深入地解讀，并為融合教育學(xué)校的建立與管理提供了一系列可供參考的建議。

本書(shū)作者描述了阿斯伯格青少年和成人的生活體驗(yàn)，提供了許多循序漸進(jìn)的策略，幫助阿斯伯格青少年和成人學(xué)習(xí)觀察自己身處的社交情境，如看醫(yī)生、應(yīng)聘工作、乘坐公共交通工具、約會(huì)和維持友誼等，更有智慧地應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中遇到的現(xiàn)實(shí)困難和挑戰(zhàn)。

本書(shū)共分為7章，較為全面和系統(tǒng)地介紹了礦山測(cè)試?yán)碚撆c技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。具體內(nèi)容為礦井通風(fēng)參數(shù)測(cè)試技術(shù)、礦井通風(fēng)阻力、礦內(nèi)氣體成分檢測(cè)、礦塵檢測(cè)、礦井瓦斯災(zāi)害綜合利用檢測(cè)、礦井內(nèi)因火災(zāi)防治檢測(cè)、礦井通風(fēng)安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)。

本書(shū)為從業(yè)人員、老師和家長(zhǎng)提供了實(shí)用的課程、數(shù)據(jù)表、工作表和其他工具，用于幫助他們解決學(xué)生或孩子因執(zhí)行功能缺陷而面臨的常見(jiàn)問(wèn)題(書(shū)中的課程普遍適用于5歲以上的兒童、青少年及成人)。

《作為批評(píng)家的藝術(shù)家》是一部奧斯卡·王爾德的批判性對(duì)話和散文合集。它由四個(gè)部分的對(duì)話組成，包括謊言的衰落，作為藝術(shù)家的評(píng)論家和面具的真相；謊言的衰落：兩位上層美學(xué)家的批判性對(duì)話；鋼筆、鉛筆和毒藥：一篇關(guān)于托馬斯·格里菲思·溫賴特(1794—1847)英國(guó)藝術(shù)家和連環(huán)投毒者的散文；作為藝術(shù)家的評(píng)論家：以哲學(xué)對(duì)話的形式寫(xiě)的一篇關(guān)于藝術(shù)的文章。它包含了王爾德的主要美學(xué)陳述；面具的真相：一篇聚焦戲劇理論的散文。 作為王爾德重要的一本文藝評(píng)論集，奧斯卡?王爾德重要的美學(xué)評(píng)論集。在這本小集子中，集中體現(xiàn)了