本書涵蓋日本有文字記載以來文學發(fā)展的整個進程,由各時期時代背景簡介、文學發(fā)展綜述、代表作家與代表作品簡介,以及思考和練習題幾個部分組成,旨在幫助學習者從宏觀上把握日本文學發(fā)展脈絡(luò)及動向,從微觀上了解其發(fā)展進程中各個時期主要文學形式以及代表作家和代表作品,達到認識日本文學本質(zhì)的目的。教材既保持了史類的嚴肅性,又有較寬泛的知識性。

本書是《紙上尋仙記》的后續(xù)作品,在這本文化隨筆中,錦翼將從關(guān)羽、貂蟬、丁謂等三國歷史人物在民間文化的傳承過程中,講述他們?nèi)绾斡梢粋�文學、歷史人物通過各種原因轉(zhuǎn)而成為民間百姓崇拜的某種神話符號,即他們的“封神之路”。作者欲以此祛除重重掩埋的歷史迷障,還原活生生的歷史人物。文中對各類文獻廣征博引,信手拈來,顯示了作者高超的隨筆技法和神奇腦洞,幽默的敘述口吻,蒙太奇式的場景切換,用一個典型現(xiàn)代人的眼光和觀念重述歷史,打開了認識的可能性。

本書是一本思想性的散文集,書名如自序所言,寓意“把百感交集的日子調(diào)成美味”。全書收錄了作者顧伯沖的自選散文《春潮,向著遠方奔涌》《“壯士忠臣何處”》《盛唐留下的夢》《客家首府的氣度》《背磚簍的母親》《珍惜苦難的饋贈》《人生最美是過程》等四十余篇,這些文字或縱情山水,或登高懷遠,或感慨人生、歌唱平淡日子。作者意在品評古今,文脈相承,心心相守,清掃讀者在喧囂紅塵中遇到的一時的困惑,塑造美的心靈。表現(xiàn)了作者開闊的胸懷、昂揚的精神和對祖國山河的熱愛。

本書是河北省文聯(lián)主編的一部致敬紅色經(jīng)典藝術(shù)家的紀實文學,全書分為文學長風、戰(zhàn)地舞臺、音樂鼓角、美術(shù)力量、紅色鏡頭五個部分,共36篇文章,深情講述了丁玲、郭小川、孫犁、徐光耀、崔嵬、胡丹沸、丁里、凌子風等36位藝術(shù)家在晉察冀戰(zhàn)地以筆為槍、可歌可泣的紅色藝術(shù)歷程,挖掘紅色經(jīng)典背后的故事,濃縮著民族大義,展示出了中華兒女不屈不撓的獨特魅力。

本書是作者善用瑣碎、日常和混亂的當代素材建造構(gòu)思考究、結(jié)構(gòu)嚴謹、制作精良的長篇小說,近距離書寫我們當下時代的境況。本書僅通過從國營工廠辭職出來,將自己拋入社會的青年路小路的一二年的生活,真實地捕捉到九十年代中后期中國大地上的種種變化,使得各類初代白領(lǐng)、文學青年的青春正茂的形象被記錄下來。本書憑借出色的語言天賦,而非故事情節(jié)撐起二十多萬字篇幅。

本書延續(xù)了他“追隨三部曲”的主人公路小路,故事也依舊發(fā)生在戴城的化工廠,作者用他駕輕就熟的調(diào)侃和嘲諷,追憶了十七歲的時光中有過的人物和故事。小說生動準確地再現(xiàn)了十七歲特有的迷茫和別離,并用忽然的傷感來體貼那特有的成長。

本書第一部分是山居詩集,共收納作者近年來創(chuàng)作的約300余篇山居詩詞。作品意境幽遠、空靈清寂、格律嚴謹。描繪了松月花云、高士知己、桃園洞天等諸多景象,還有觀雨、撫琴、采藥、品茶、聽云等諸多雅事�！渡骄釉娬Z》第二部分是21篇山水游記,通過描寫主人公在名山大川的旅游經(jīng)歷,文筆清新有趣,反映了山水田園居住的怡然自得的狀態(tài)。《山居詩語》中的詩詞具有濃厚的美學內(nèi)涵和風雅的文人情懷,標題的設(shè)計獨具匠心,形成了獨樹一幟的風格特征,可以為詩歌愛好者、書畫愛好者和傳統(tǒng)文化愛好者提供借鑒和參考。

本書系統(tǒng)地梳理了國內(nèi)外有關(guān)特殊兒童家庭適應(yīng)以及家庭中心服務(wù)的研究基礎(chǔ)上,從生態(tài)文化理論的視角,通過混合研究范式,探討了我國特殊兒童家庭適應(yīng)的基本狀況和特點,分析了家庭中心的服務(wù)模式對于特殊兒童家庭適應(yīng)的影響以及作用機制,最后通過對特殊兒童教育和康復(fù)機構(gòu)的專業(yè)人員的訪談探討了以家庭中心服務(wù)模式在我國社會文化背景下實施的可行性。

本書主要面向應(yīng)用領(lǐng)域中的廣大實踐者和研究者(或未來的研究者),這些領(lǐng)域包括學校教育、寄宿制康復(fù)服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)培訓項目以及家庭環(huán)境等。近年來,實踐和研究領(lǐng)域越來越重視對干預(yù)服務(wù)和項目在醫(yī)療、行為和教育情境下的有效執(zhí)行。在這一背景下,單一被試設(shè)計逐漸展現(xiàn)出其優(yōu)勢。這本書向讀者提供了對單一被試設(shè)計的基本理解,以及在評估日常工作效果時所需的實踐手段。本書包含了整個研究過程,從研究進行的最初階段,到研究實施的具體過程,再到研究效果評估以及研究成果的最終發(fā)表,并盡可能使用清晰、直接、明確的表述方式,較少使用

本書讓北大百廿歷史、環(huán)境風貌真實地”躍然紙上“,讓讀者繪出自己心目中、理想中、回憶中的燕園。既能為青少年讀者樹立愛國情懷、奮斗理想,又能讓年長讀者對北大、對祖國的深情在書中尋得寄托。本書是與北大黨委宣傳部的合作項目,攢集北京大學校本部--燕園的經(jīng)典七景:“博雅夕照”“未名春回”“書香翰墨”“百講流光”“月映西門”“鴛躍石魚”“校友橋影”的歷史文化類立體涂色書,以線稿展現(xiàn)北大文物,以折紙結(jié)構(gòu)突顯北大建筑,以文字介紹燕園歷史,邀請讀者加以色彩,照見自我心中對于這座神圣學府的期待。