本書共九章，從神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與功能講起，基本涵蓋了脊髓疾病、周圍神經(jīng)疾病、自主神經(jīng)疾病、腦血管疾病、錐體外系疾病、神經(jīng)肌肉接頭及肌肉疾病、脫髓鞘疾病、神經(jīng)系統(tǒng)遺傳及變性疾病等神經(jīng)內(nèi)科常見病和多發(fā)病，闡述了其臨床具體診療情況。

本書共十章。第一章厘清了中醫(yī)藥、中醫(yī)藥文化的概念和基本內(nèi)涵，研究了中醫(yī)藥文化理論自信的淵源；第二章研究了中醫(yī)藥文化失信的原因；第三章研究中醫(yī)藥傳承與傳播的危機與挑戰(zhàn)；第四章研究了中醫(yī)藥文化傳承的新境域，以及中醫(yī)藥的未來發(fā)展道路；第五章至第十章分別從中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)的保護與傳承、臨床療效、中西醫(yī)融合、中醫(yī)藥傳承人才的培養(yǎng)等方面研究了中醫(yī)藥文化自信之路。

符號學(xué)就是研究符號的學(xué)問及其相關(guān)理論。教育符號學(xué)即以符號學(xué)為武器批判教育的一種教育學(xué)理論形態(tài)。本書從教育符號領(lǐng)域(教育情境和教育活動)中觀察和解釋符號及其意義、探究教育符號行為的心理動機、意義及各種指稱關(guān)系中的認知和釋義過程,并通過對符號的研究來認知教育現(xiàn)象和思考教育問題,從符號學(xué)視角描述、解釋、預(yù)測、改進教育,并重新界定符號信息教育符號符號教育"符號教育學(xué)等概念,提出三次教育浪潮,并初步構(gòu)想符號教育學(xué)的理論框架。本書以解釋學(xué)和意義學(xué)之母的符號學(xué)為理論工具,深入解析教育、謹慎批判學(xué)校,并觸摸未來

在科技發(fā)展日新月異的今天，新媒體蓬勃發(fā)展，消費者行為也發(fā)生了很大的改變。本書的寫作目的就是基于此，向讀者解讀并且闡述新媒體下的消費者行為。本書從新媒體概述、消費者行為的轉(zhuǎn)變、新媒體對消費者行為的影響等各個方面出發(fā)，闡述了在新媒體環(huán)境下，消費者行為發(fā)生轉(zhuǎn)變是必然的趨勢，并且對于今后消費者行為的發(fā)展方向作出了預(yù)測�？傮w說來，一種新的媒介的產(chǎn)生必然帶來消費者行為的巨大轉(zhuǎn)變。

本書是一部關(guān)于琴人、琴論、琴事的隨筆散文和琴論考證集合。全書分為:竹山琴話、竹山琴論、竹山藝事、古琴信札四部分,53篇文章。第一部分:竹山琴話,作者以日常生活中的小事切入,闡釋自己對琴、人生所想、所感及所悟。第二部分:竹山琴論,作者將多年琴學(xué)古籍的整理、研究、勘誤成果集合成章,為古琴研究提供考證。第三部分:竹山藝事,是作者發(fā)起的間雨琴禪社、竹林藝術(shù)季、知生堂語境實驗室等藝術(shù)組織及活動的編錄記述。第四部分:古琴信札,是作者將自身的琴道感悟寄于風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬,并形成了系列信札。乍看書名大都會認為

本書刊發(fā)了全國各地高校教師和研究者的論文,內(nèi)容涉及語言研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、翻譯研究和文化研究等領(lǐng)域。所刊發(fā)的論文理論基礎(chǔ)扎實,觀點新穎,代表了我國語言學(xué)和文化研究的最新熱點和科研水平,也反映了研究者對語言本身、語言教學(xué)理論與實踐以及中外文化的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的一些實際問題的應(yīng)用性研究,但是其研究也帶有較高的理論價值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑒。

本書重點論述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中為什么要開展生活化學(xué)習(xí)并結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合實踐四大板塊生活化學(xué)習(xí)的策略，以及小學(xué)數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)評價的方式與策略。

本書研究了10個徽州商人,鄭俠如、馬曰琯、鮑廷博、汪啟淑、胡正言、程夢星、程晉芳、江春汪梧鳳、胡雪巖。敘述了他們以私家園林為基地,支持學(xué)者開展文化活動,全費支撐學(xué)者開展學(xué)術(shù)研究,組織詩會,出版印刷圖書,編寫劇本,排練戲劇,鑒賞字畫,繪畫刻印以及給與學(xué)者諸多便利與生活關(guān)懷,如提供藏書樓,吃住免費,提供文化活動費用,補助家庭困難戶,幫助學(xué)者成家立業(yè),出資醫(yī)療保健,代為償債。他們還為社會提供各種公共服務(wù),如治水、賑災(zāi)、發(fā)展教育等等問題。書中進一步闡述了徽商在園林建設(shè)、繪畫、藏書、醫(yī)藥、建筑、戲劇、詩歌

本報告主要反映2021年我國語言生活中的重大事件、熱點問題和實態(tài)數(shù)據(jù)，為國家相關(guān)部門的決策提供參考，為語言文字研究者、產(chǎn)品開發(fā)者和社會其他應(yīng)用者提供語言服務(wù)。作為語言生活皮書系列叢書的底盤，報告至今已連續(xù)向社會發(fā)布16年。全書分為八部分：一、特稿篇；二、專題篇；三、工作篇；四、領(lǐng)域篇；五、熱點篇；六、字詞語篇；七、港澳臺篇；八、參考篇。特別關(guān)注國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強新時代語言文字工作的意見，中國共產(chǎn)黨的百年語言文字事業(yè)，粵港澳大灣區(qū)、長三角等區(qū)域語言能力與語言治理，智能信息平臺語言服務(wù)的適老化

西蒙·沙瑪在這部開創(chuàng)性的杰作中探索了荷蘭文化的神秘矛盾，這個國家從無到有發(fā)明了自己，達到了前所未有的富裕程度，并生活在被幸福腐蝕的恐懼之中。借助大量歷史文物、文獻和精美的藝術(shù)作品，沙瑪對17世紀這個匱乏之海的繁榮小島做了全景式的文化解析，從血腥的起義到擱淺鯨魚引發(fā)的不祥之兆，從對住宅的精良裝修到對潔凈的狂熱崇拜，從對口腹之欲的貪婪到道德上的節(jié)制和反省，從勤儉持家的主婦到對郁金香的瘋狂投機，從自我如何慶祝到如何被敵人誹謗，從對祖國對家庭的眷戀到對兒童的過度寵愛。在作者筆下，荷蘭文化主