《侵權(quán)責任法通義》特點：采用注釋法學的研究方法，貫通法律條文及釋義，對侵權(quán)責任法進行系統(tǒng)的學理解釋。分為緒論與本論：緒論部分對侵權(quán)責任法基本問題進行精當闡述，并詳盡梳理《民法典》侵權(quán)責任編的立法發(fā)展脈絡；本論部分以法典條文為線索，根據(jù)理論新發(fā)展、實務新經(jīng)驗和立法新材料，對侵權(quán)責任編進行逐條釋明。《侵權(quán)責任法通義》可作為法學院侵權(quán)責任法課程的教學用書、法律實務工作者的案頭工具書，以及普通讀者維護自身合法權(quán)益的實務指導書。

大岡信是日本國民級代表詩人、評論家。本書輯集他于1994至1995年在法國法蘭西學院舉辦的日本詩歌講座的講義稿，自五個角度展開論述了日本詩歌史和日本古典文藝美學理論。 大岡信以深厚的學養(yǎng)、細膩的感性，以及典雅的語言和曉暢的行文，通過列舉多樣的詩歌作品和重要代表人物，清晰且風趣地描繪了日本古典詩歌的發(fā)展變化、藝術(shù)特征和文化傳統(tǒng)，著成這部日本詩歌入門經(jīng)典。

中東部落與國家形成》從不同角度詮釋了中東部落社會與國家關系的演變。本書的作者皆為西方中東社會史領域的名家，考察了中東國家在本地區(qū)扮演的主導角色，部落和國家的持續(xù)交往，在交往過程中的變遷，這種變遷在中東地區(qū)所帶來的相同或不同效果，以及當代部落結(jié)構(gòu)和體系繼續(xù)流變的原因。本書集人類學、歷史學和政治學各領域的研究方法于一體，以討論這個由任何一個單獨學科都難以解釋清楚的命題。 本書的第一個部分是關于中東部落與國家關系的宏觀論述。從多學科角度，對部落與國家的定義、中東部落的社會構(gòu)成與獨特性、中東現(xiàn)代國家的轉(zhuǎn)

面向未來時代的學科發(fā)展圖景，“雙一流”建設高校應遵循“學科生態(tài)系統(tǒng)”的可持續(xù)發(fā)展理念，扎根中國大地探索世界一流學科的中國模式。本書在明確世界一流學科的本質(zhì)內(nèi)涵、生長基質(zhì)與評價方式的基礎上，運用單案例的探索性研究和多案例的比較研究方法，分別從組織健康、卓越歷程、生態(tài)系統(tǒng)三個視角探索各類大學世界一流學科的成長之道，并在規(guī)律層面提出新時代中國大學實現(xiàn)世界一流學科夢想所要遵循的基本規(guī)律，后對全書內(nèi)容進行了總結(jié)。

本教材結(jié)合職業(yè)教育類型特點，適應職業(yè)教育教學改革需要，突出職教特色，強調(diào)技能訓練，教材編寫與課程建設融和深入，編排方式靈活，配套資源豐富，信息技術(shù)應用適宜，呈現(xiàn)形式緊密服務于教學內(nèi)容和教學目的。本書可作為高職高專、中等職業(yè)教育財經(jīng)類專業(yè)學生使用，也可作為企事業(yè)單位財經(jīng)及相關專業(yè)崗位工作者的參考資料

本書結(jié)合PMBOK（項目管理知識體系），從實踐角度通過大量事例解釋概念、技能，說明如何技術(shù)性地運用這些知識進行項目管理。第6版修訂的章節(jié)緊密結(jié)合PMBOK，還包括如項目約束、項目章程、項目與組織戰(zhàn)略計劃的相關性等內(nèi)容。

《天正建筑T20V7.0建筑設計從入門到精通》以天正建筑T20V7.0軟件為設計平臺，講解了繪制基本建筑單元、平面圖、立面圖、剖面圖等圖樣的高級技能，全面介紹天正建筑T20V7.0的設計方法。本書內(nèi)容翔實、案例豐富。全書共16章，包括天正建筑T20V7.0的界面和系統(tǒng)設置，軸網(wǎng)、柱子、墻體、門窗、房間和屋頂、樓梯及其他設施、文字表格、尺寸標注、符號標注、立面和剖面，以及繪制平面圖、立面圖和剖面圖等內(nèi)容。最后綜合運用前面講解的知識，介紹商住樓圖樣的完整繪制過程。本書附送了多功能電子資料包，包含全書

本書是一部經(jīng)典的供應鏈管理著作，反映了供應鏈領域的較新理論研究成果與業(yè)界實務，并配以經(jīng)典的案例分析，涉及庫存管理、網(wǎng)絡規(guī)劃、戰(zhàn)略伙伴、風險管理以及技術(shù)標準等領域。各章自成體系．讀者可以根據(jù)需要選擇學習。本書適合作為工商管理、管理科學與工程等專業(yè)本科生與研究生的物流與供應鏈管理課程教學用書，也可以供企業(yè)供應鏈管理人員和咨詢者閱讀參考。

中國特色社會主義是馬克思主義與中華文明在當代中國交融生成的一種新型現(xiàn)代社會主義文明，一種“人類文明新形態(tài)”。從文明特質(zhì)、文明自信、文明戰(zhàn)略三個方面來論述中國特色社會主義為什么好，文明特質(zhì)是深層原因。無論是道路、理論、制度、文化的自覺自信，還是現(xiàn)代化、改革、法治、黨建的戰(zhàn)略布局，都浸潤著實事求是、體用不二、知時守中、重民尚德、和合共生的文明特質(zhì)。中國特色社會主義的文明形態(tài)雖未定型但已初具雛形，可稱為“共生型文明”。其發(fā)展趨向是從“中國特色社會主義”走向“中國社會主義”。本書適合廣大黨員干部、青年學

前幾個版本，模擬實訓附在主教材后面，考慮到中級財務會計的模擬實訓，很多學校單獨開設課程，故從主教材第13版開始，單獨成書出版。本書既可以獨立使用，也可以配合財務會計學課程的進展使用。以小組為單位（5人一組），各成員承擔相應角色（會計主管、會計人員、出納、審核），通過分工來共同完成將企業(yè)經(jīng)濟信息轉(zhuǎn)化為會計信息的過程。體驗從填制和審核原始、編制記賬憑證、登記會計賬簿、編制試算平衡表到最后出具報表的完整過程以及會計憑證的裝訂、傳遞程序，培養(yǎng)各組成員之間相互交流、溝通、組織、協(xié)調(diào)和配合的能力。