《Excel2019在統(tǒng)計分析工作中的典型應(yīng)用（視頻教學(xué)版）》針對初、中級讀者的學(xué)習(xí)特點，透徹講解Excel在統(tǒng)計分析領(lǐng)域的各項典型應(yīng)用。通過剖析大量行業(yè)案例，讓讀者在“學(xué)”與“用”的兩個層面上融會貫通，真正掌握Excel精髓。系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書可以幫助各行業(yè)的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計管理人員快速、高效地完成日常工作，提升個人及企業(yè)的競爭力。全書共15章，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的輸入及格式限定，數(shù)據(jù)的規(guī)范整理，Excel中必備的數(shù)據(jù)查看、計算、統(tǒng)計工具，解不確定值，數(shù)據(jù)分組與頻數(shù)統(tǒng)計，描述性統(tǒng)計分析，方差分析，相關(guān)分析，

《PHP入門很輕松：微課超值版》側(cè)重實戰(zhàn)，結(jié)合流行有趣的熱點案例，詳細地介紹了PHP開發(fā)中的各項技術(shù)。《PHP入門很輕松：微課超值版》分為16章，包括搭建PHP開發(fā)環(huán)境、成為大牛前的必備知識、PHP中的函數(shù)、PHP的數(shù)組、字符串和正則表達式、日期和時間、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作文件和目錄、PHP與Web交互、管理Cookie和Session、處理錯誤和異常、MySQL基本操作、PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫、PDO數(shù)據(jù)庫抽象層、圖形圖像處理技術(shù)。為了提高讀者的項目開發(fā)能力，最后挑選熱點項目網(wǎng)上商城管理

本書從跨省流動人口特征的分析入手，較為深入地研究了人口流出對流出地經(jīng)濟社會發(fā)展的影響、“三留守問題”、流動人口返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題、流動人口的住房問題等，進而提出要建立流動人口基本公共服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)機制，以解決流動人口的基本公共服務(wù)均等化問題。

朱彝尊（16291709）字錫鬯，號竹垞浙江秀水（今浙江嘉興）人，為有清一代少有的經(jīng)史、考證、詩詞、古文兼擅的博雅學(xué)者，被張之洞推為清代博雅。張宗楠說：自宋迄今，詩文大家，代不乏人。求其無體不工，如吾郡朱太史竹垞，可稱卓絕。對于清朝三百年之冠這頂文壇桂冠來說，朱彝尊是當之無愧的。不過，僅此而言，還不能概括他的文化貢獻。其實，他以等身的著作在許多文化領(lǐng)地建立了不可磨滅的豐碑。查慎行《曝書亭序》稱朱彝尊:天資明睿，器識爽朗，于書無所不窺，于義無所不析。蓋嘗錯綜人物而比量之，其博物如張茂先，多識如虞秘

本書為“1+X”發(fā)電集控運維職業(yè)技能等級證書（高級）培訓(xùn)配套教材。本書以職業(yè)技能等級標準和發(fā)電行業(yè)對集控運維（主值崗位）人員職業(yè)技能要求為依據(jù)進行編寫。本書主要闡述發(fā)電機組集控運維的專業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能要求，內(nèi)容分為發(fā)電機組經(jīng)濟運行調(diào)節(jié)、運行優(yōu)化與節(jié)能分析、機組試驗以及發(fā)電機組事故處理四個工作領(lǐng)域，共包含十六個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照任務(wù)描述、任務(wù)分析、相關(guān)知識、完成任務(wù)、評價、課后練習(xí)六部分分別闡述。全書配備了逾百個資源庫的二維碼，供讀者學(xué)習(xí)參考。

暫無

1987年，中國科學(xué)技術(shù)信息研究所（ISTIC）受科技部（原國家科委）的委托，開始對中國科技人員在國內(nèi)外發(fā)表論文的數(shù)量和被引用情況進行統(tǒng)計分析，并利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)建立了中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫（CSTPCD）。這項工作開展后受到了社會各界的普遍重視和廣泛好評，多年以來積累了大量的寶貴數(shù)據(jù)，為科技部等各級管理部門、高等院校、科研機構(gòu)、期刊編輯部和科研工作者提供了各類論文統(tǒng)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和期刊評估指標�！吨袊�科技期刊引證報告》（CJCR）的研制出版始于1997年，是一種專門用于期刊引用分析研究的重要檢索評價

1987年，中國科學(xué)技術(shù)信息研究所（ISTIC）受科技部（原國家科委）的委托，開始對中國科技人員在國內(nèi)外發(fā)表論文的數(shù)量和被引用情況進行統(tǒng)計分析，并利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)建立了中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫（CSTPCD）。這項工作開展后受到了社會各界的普遍重視和廣泛好評。30多年來，中國科學(xué)技術(shù)信息研究所通過艱苦繁雜的勞動，積累了大量的寶貴數(shù)據(jù)，為科技部等各級管理部門、高等院校、科研機構(gòu)、期刊編輯部和科研工作者提供了各類論文統(tǒng)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和期刊評估指標�！吨袊�科技期刊引證報告》（CJCR）的研制出版始于1997年

在昊天世界，每隔千年冥王降臨，舉世墜入黑暗，是為永夜。寧缺為報家仇，與相依為命的侍女桑桑來到都城。他歷經(jīng)種種奇緣，終成為修道者學(xué)府書院的十三先生，同時繼承了世間神符師的衣缽。在書院領(lǐng)袖夫子的指引下，寧缺肩負起匡扶國家、護衛(wèi)人民的重任，并成功為家人昭雪。而此時一切罪惡的幕后黑手昊天終于現(xiàn)身，發(fā)動了永夜浩劫。在寧缺的率領(lǐng)下，書院眾弟子與昊天展開了殊死一搏……

教師價值取向的形成，既離不開工作之外的日常生活，也受制于行為背后的心理狀態(tài)，具有社會歷史性、主觀能動性和動態(tài)適應(yīng)性等特征。鑒于此，教師價值取向的研究必定要以教育場域為中介做到內(nèi)外兼顧，既要把握教師日常生活，也要關(guān)照到教師的文化性格和心理 基礎(chǔ)。本書遵循教師社會學(xué)和社會心理學(xué)的分析框架，將教師研究放在宏觀社會系統(tǒng)中，揭示教師群體觀念與行為背后的社會結(jié)構(gòu)和心理特征。從社會心態(tài)、人格特征、價值追求等多個維度及其互動來考察教師群體價值取向變遷。在橫向上，把教師放在個體與自我、個體與 他人、個體與社會的關(guān)