本書(shū)中記述了近年來(lái)中國(guó)電影在產(chǎn)業(yè)化改革與創(chuàng)新中，已取得了令人矚目的成績(jī)。作者從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索和研究；電影產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)與優(yōu)秀作品相對(duì)不足的矛盾；電影市場(chǎng)需要大量品質(zhì)上乘的產(chǎn)品與大量的中小成本影片進(jìn)不了市場(chǎng)的矛盾；電影基礎(chǔ)設(shè)施還相當(dāng)薄弱，影院建設(shè)及數(shù)字化建設(shè)正在逐步推進(jìn)中；電影后產(chǎn)品及衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)依然相當(dāng)不足；電影產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力還十分有限等等。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)使得電影產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程要達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展，就迫切需要探尋一條推動(dòng)電影產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展的適宜的路徑。

本書(shū)從理論和實(shí)踐兩部分研究適應(yīng)性背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式與路徑，理論篇涵蓋職業(yè)教育校企合作模式研究、行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育模式研究、職業(yè)教育集團(tuán)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院研究；實(shí)踐篇探討粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展以及高職院校實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)學(xué)院構(gòu)建，并以跨境電商人才培養(yǎng)為例，探討高職院校人才培養(yǎng)實(shí)踐路徑。

本書(shū)的主要研究?jī)?nèi)容是中小學(xué)STEM教育模式與案例研究。本書(shū)主要圍繞中小學(xué)“STEM教育模式”，從理論及案例兩個(gè)方面進(jìn)行探討，由三部分組成，首先從總體上對(duì)STEM教育、核心素養(yǎng)進(jìn)行了概述，介紹了整體優(yōu)化教學(xué)策略、情境化策略、深度化策略、活動(dòng)化策略、自主化策略等五種常見(jiàn)的教學(xué)策略。其次又介紹了常見(jiàn)的STEM教學(xué)模式，以及對(duì)如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)要素開(kāi)展STEM教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了論述。最后提供了21個(gè)中小學(xué)STEM教學(xué)案例，每個(gè)案例均有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以及對(duì)方案的點(diǎn)評(píng)。

本書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)，第一章闡述腫瘤發(fā)生的危險(xiǎn)因素，第二章闡述腫瘤的預(yù)防，第三章介紹臨床放射治療學(xué)，第四章介紹腫瘤藥物治療，第五章介紹腫瘤生物治療。全書(shū)既包括了經(jīng)典的理論，又介紹了目前正在發(fā)展的新概念和新技術(shù)。

本書(shū)詳細(xì)介紹了臨床護(hù)理規(guī)范的相關(guān)問(wèn)題，主要內(nèi)容包括：護(hù)理人員的編設(shè)、招聘與使用、培訓(xùn)等專業(yè)的管理問(wèn)題；醫(yī)療與護(hù)理文件的記錄、管理、書(shū)寫(xiě)等規(guī)范要求；重點(diǎn)從營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估、醫(yī)院飲食、一般飲食護(hù)理、特殊飲食護(hù)理角度介紹了飲食與營(yíng)養(yǎng)護(hù)理問(wèn)題，介紹了病人排尿及排便的相關(guān)處理方法；最后介紹了給藥的基本知識(shí)以及口服給藥、注射給藥的專業(yè)要求。

本書(shū)是一部關(guān)于臨床急癥診斷與治療實(shí)踐方面的研究專著。本書(shū)詳細(xì)介紹了院前急救，包括院前急救的任務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、院前轉(zhuǎn)運(yùn)的監(jiān)護(hù)與救治、立體救援體系的建立及意義、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急處理；急診常見(jiàn)癥狀的救治，包括急性胸痛、急性腹痛、急性頭痛、發(fā)熱、心悸、呼吸困難、嘔血；心血管系統(tǒng)急癥，包括惡性心律失常，急診高血壓，急性主動(dòng)脈綜合征；呼吸系統(tǒng)急癥，包括重癥肺炎、重癥哮喘、氣胸；消化系統(tǒng)急癥，包括消化道出血、急性胰腺炎。

本書(shū)分為五章，內(nèi)容包括：熱帶媒介生物學(xué)概論、熱帶昆蟲(chóng)綱媒介生物、熱帶蛛形綱媒介生物、熱帶其他媒介生物、熱帶媒介生物檢測(cè)技術(shù)。

南通企業(yè)家以張謇為代表，形成了“強(qiáng)毅力行，通達(dá)天下”的通商精神，根植于沙地文化和海洋文化的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)具有頑強(qiáng)的生命力，在經(jīng)營(yíng)方略、企業(yè)文化方面形成了獨(dú)特的秉性和風(fēng)格，從而在技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)拓方面建樹(shù)頗豐，這種砥礪奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的通商文化、通商精神是南通經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文化自信，它將為南通未來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到引領(lǐng)和牽引作用。同時(shí)自張謇以來(lái)的南通企業(yè)家均具有深厚的家國(guó)情懷，他們服務(wù)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家，以中華振興為己志，寫(xiě)下了近現(xiàn)代中國(guó)工商業(yè)發(fā)展的南通愛(ài)國(guó)史篇。2020年習(xí)總書(shū)記考察南通，專門(mén)視察

本書(shū)是老年作家澗薔先生的散文作品集。全書(shū)以時(shí)間線為軸，記錄了作者的小孫子愷晫從2015年到2021年間的成長(zhǎng)過(guò)程。這些發(fā)生在小孫子愷晫身上的種種難忘的事，均為作者親眼所見(jiàn)，親耳所聞，充滿了情趣。這些瑣碎的記憶，構(gòu)成了一幅小孫子像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的生動(dòng)圖畫(huà)。在爺爺?shù)墓P下，小孫子愷晫是一個(gè)聰明、懂事、活潑、善于思考的好孩子，他的成長(zhǎng)，無(wú)不滲透著爺爺?shù)男难�。這是一部長(zhǎng)輩寫(xiě)給晚輩的愛(ài)的日志，也是一部充滿濃濃愛(ài)意的生命之書(shū)。

本書(shū)分五章，內(nèi)容包括：柔軟的漫憶；站在創(chuàng)業(yè)者的肩膀上；圣三一，讓夢(mèng)飛翔；郭騰的教育觀；家長(zhǎng)和孩子選擇圣三一的理由。