《人類學研究（第15-16輯）》是由梁永佳教授主編，浙江大學社會學系人類學研究所主辦的專業(yè)學術(shù)輯刊。本輯作為創(chuàng)刊十年獻禮，重磅刊載“紀念吳定良院士逝世五十周年暨浙大《人類學研究》研討會”現(xiàn)場的學者講稿和相關(guān)討論，既生動回顧本刊發(fā)展歷程，又全方位、多維度回顧和展望人類學，尤其是中國人類學的學科建設與發(fā)展。汪暉教授、趙鼎新教授和莊孔韶教授，提綱挈領(lǐng)地點出核心議題，共同探討人類學面對新的時間、空間和對象，如何突破現(xiàn)存的方法論、本體論困境。多位學者積極互動，分享成果，研討如何跨越人類學的邊界、人類學如何

自20世紀50年代以降，尤其是70年代以來，“信任”研究逐漸成為社會科學領(lǐng)域的重要議題。如何理解“信任”、設定信任，國學與不同學科均有過各式各樣的定義、分類及相關(guān)討論。本書立足于作者多年積累的“關(guān)系”研究所建立的“關(guān)系向度理論”，對中國社會信任的發(fā)生與運行軌跡進行了理論性的、歷史性的和現(xiàn)實性的探索。讀者可以從中看出中國社會信任從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的歷史脈絡及運行特點。

《德意志思想評論》與《文藝復興思想評論》《法國理論》同屬“歐洲文化叢書”系列，該叢書代表了國內(nèi)歐洲文化思想研究的最前沿成果。 尼采的“主權(quán)個體”概念要何解讀？未來哲學是何種哲學，它具有怎樣的規(guī)定性？尼采、海德格爾和云格爾對現(xiàn)代性各自有著怎樣的理解，除此之外，對現(xiàn)代性的理解是否還有其他可能？如何評價海德格爾對于存在者的根據(jù)的追問？席勒的美學理論之中體現(xiàn)了何種“政治”維度？本卷有高屋建瓴式的對于技術(shù)的反思，有高度貼合文本的對于經(jīng)典著作的剖析，也有對于經(jīng)典思想的新銳視角于深入挖掘。本書關(guān)注于人類的現(xiàn)

《中國訓詁學報》是中國訓詁學研究會主辦的學術(shù)刊物，刊載海內(nèi)外有關(guān)訓詁、訓詁學、訓詁學者與語言學研究的學術(shù)論文，以及相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)評論、相關(guān)重要史料文獻研究等。本輯共26篇文章，分“文獻語言考釋”“語言專題專論”“語言工具書研究”“重大課題專欄”“中國訓詁學研究會成立四十周年紀念專欄”五個專輯，代表性文章有《正確理解古注的必要性——以“奮首”高誘注為例》《<紅樓夢>“嗷噪”究為何解？》《<史記>異文的體系研究》《<故訓匯纂>和<古音匯纂>配套使用的研

本書以普通外科常見疾病癥狀的診斷、鑒別診斷與處理為主要內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了普通外科常見疾病癥狀的共同特點、診斷方法、鑒別診斷思路、手術(shù)方法等。

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Excel是一款編寫電子表格制作的軟件，它可以高效地輸入數(shù)據(jù)并運用公式和函數(shù)進行快速計算，還可以對數(shù)據(jù)進行歸納整理和分析，并生成直觀的圖表。本書對Excel進行了系統(tǒng)的講解，書中不僅有對具體操作的講解，配有步驟圖，還有實用技能、新手技巧，可以為使用辦公軟件的專業(yè)人士提供一定的參考，便于大家靈活學習并應用到實際的學習與工作中，從而提高辦公效率。

圖書館學實證研究博士生學術(shù)會議是南開大學商學院徐建華教授團隊連續(xù)十年舉辦的全免費、年輕化、平等自由交流的學術(shù)論壇。本書系統(tǒng)回顧了自2011年以來會議成功舉辦九屆的歷程，對會議內(nèi)容、會議成果進行了全面梳理與總結(jié)，涵蓋了近十年來徐建華教授團隊對圖書館學期刊發(fā)表的問卷調(diào)查法文章的分析與評價。充分展現(xiàn)了圖書館學實證研究博士生學術(shù)會議對圖書館學研究生態(tài)轉(zhuǎn)□的貢獻。

本書緊緊圍繞“十四五”期間“加快數(shù)字化發(fā)展，建設數(shù)字中國”主題主線，以全球視野，洞察數(shù)字化發(fā)展大勢；從國內(nèi)視角，梳理21世紀以來我國數(shù)字化轉(zhuǎn)型的脈絡和進程。本書共八章，聚焦數(shù)字基礎設施、數(shù)字科技、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字社會、數(shù)字政府、數(shù)字生態(tài)六大核心，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展理念、體制機制和路徑模式，旨在用全局性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性思維為摹畫數(shù)字化發(fā)展未來藍圖提供參考。 本書適合黨政機關(guān)領(lǐng)導干部、企業(yè)中高級管理人員、戰(zhàn)略咨詢研究人員、高校和科研機構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究學者閱讀。

本書以“基于工作過程”的課程改革思想為指導，按照工學結(jié)合、能力本位、校企合作的要求構(gòu)建教材體系，改變了傳統(tǒng)教材以理論體系構(gòu)建教材內(nèi)容的方法。本書以一位初學者認識和實踐電子商務活動的過程構(gòu)建體例與內(nèi)容，同時結(jié)合當前行業(yè)發(fā)展熱點和趨勢，將相關(guān)內(nèi)容劃分為六大項目，以引導讀者養(yǎng)成電子商務從業(yè)必需的基本職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。全書包括電子商務認知、網(wǎng)絡零售市場、網(wǎng)上貿(mào)易市場、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用、電子商務細分行業(yè)應用、電子商務支撐服務六大項目。在內(nèi)容的設計上，本書著重強調(diào)了項目的具體實施，以翔實的語言描述了各類創(chuàng)新