大數據時代的到來，為人工智能的飛速發(fā)展帶來前所未有的數據紅利。在大數據的喂養(yǎng)下，大量知識不斷涌現，如何有效地發(fā)掘這些知識呢？知識圖譜橫空出世。本書是一本講解如何使用TensorFlow2構建知識圖譜的入門教程，引導讀者掌握基于深度學習的知識圖譜構建概念、理論和方法。本書分為13章：第1章從搭建環(huán)境開始，包含TensorFlowCPU版本和GPU版本的安裝，并通過一個知識圖譜的例子引導讀者開始學習；第2~4章介紹TensorFlowAPI的使用；第5章是DatasetAPI，學習使用原生API處理

本書共分4部分:初級部分主要介紹SpringBoot入門知識、簡單示例和IDEA插件;中級部分主要講解SpringMVC、WebFlux、各類數據庫、Spring安全、定時任務和Excel文件處理等相關開發(fā)技術;高級部分主要介紹Kafka、應用監(jiān)控、Spider和搜索引擎等相關應用開發(fā);附錄主要包括參考和推薦資料。

本書稿是為紀念共和國成立70周年而作，精選2005-2018年上海市檔案館的《檔案春秋》雜志所刊文章。書稿以檔案資料為依托，用嚴謹質樸的文字和盡可能接近真實的視角，努力還原歷史，讓讀者了解為了共和國的誕生，作出貢獻的先烈們的事跡；這些文章既有獨特的研究價值，又能體現集真實性和可讀性于一體的檔案文化傳播特質。可以達到滿足廣大讀者、特別是經歷了那個時代變遷的同齡人的閱讀需求。書稿分上下兩冊，具體有“建黨、建國、金融、外交、上海解放、愛國同胞”6輯，共70篇，70萬字，300幅圖。

《人間詞話》是近代國學大家王國維的代表作，以傳統(tǒng)詞話的形式，匯集西方哲學、文學和美學思想，對中國傳統(tǒng)文學進行了精彩而獨到的點評。全書以"境界"說為核心，立論精辟、自成體系，是中國古典文學批評里的經典作品。本書收錄王國維刪改修訂《人間詞話》手定稿64則和未刊稿50則。并對每則都做了適當的注解和文白對譯，以及葉嘉瑩先生對王國維《人間詞話》的解讀，讓讀者輕松地理解王國維的文藝美學思想。同時隨文附錄詩詞、詞牌、王國維《人間詞》選、王國維生平、詞人小傳等內容。邀請知名畫家林曦為本書繪制封面。

本書主要內容包括：黃帝：從神話世界走來；堯天舜日：古典的烏托邦；眾說紛紜的堯舜禪讓；禹跡迷茫遍神州；若隱若現說夏朝；商朝的野蠻與文明；從廚師到宰相；誰識伊尹是忠奸；千秋功過說紂王；為紂王翻案；大名鼎鼎的殷朝“三仁”等。

本書包括“前言”在內，共26個課題。“前言”是對西方繪畫發(fā)展的概述。25個課題，以史論結合的寫法，按照時間先后順序，從西方繪畫發(fā)展的幾個重要歷史階段，以及繪畫發(fā)展取得的突出成就或流行的重要藝術風格和美術流派中，選擇有代表性的畫家及其代表作，進行分析介紹。

本書以“新環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣”為選題，內容涉及新環(huán)境下的公共圖書館發(fā)展概況、閱讀推廣及其發(fā)展趨勢、公共圖書館的閱讀推廣與實踐、未成年人閱讀推廣工作、志愿者服務工作、新環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新探索等多個方面。

本書以紀實文學的手法記述了1921年至1933年間中國共產黨在上海創(chuàng)立、堅守、奮斗的故事，并充分運用黨史資料記錄中共中央的組織運作、重要決策及其在上海策動重大運動、指導全國革命等黨史大事。該書一方面講述了中共中央在上海成立、進取與奮斗的主線內容，記錄中共一大代表在黨成立后在上海革命活動經歷。另一方面，通過借鑒黨史研究新的內容，對已有的研究進行深入挖掘。該書共分12個章節(jié)，以“中共一大后毛澤東盤桓上�！睘樾ㄗ右�入，結尾為遠聲，“上海，我們會回來的”，深入探究中共中央早期在上海的跋涉奮斗歷史。

本書介紹了作者研究團隊獨創(chuàng)的六方系統(tǒng)逆糖法的理論體系及實際操作經驗，讓前中期2型糖尿病患者在非藥物治療下能使血糖長期穩(wěn)定在正常水平，從而實現糖尿病的逆轉。六方系統(tǒng)逆糖法是在傳統(tǒng)五駕馬車治療糖尿病的基礎上，汲收現代科學技術和的糖尿病而總結出來的研究成果，融合了現代醫(yī)學、中醫(yī)食療學、營養(yǎng)學、運動治療學、心理學、健康管理學及現代互聯網技術來管理糖尿病患者，通過綜合管理主要是飲食營養(yǎng)管理治療糖尿病，即非藥物治療糖尿病，是糖尿病治療的前沿課題。本書是廣大的糖尿病患者康復的福音。

2019年發(fā)布的《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》，明確規(guī)定高職院校應將職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導列為必修課或限定選修課，并指出要強化課程思政，深化教師、教材、教法改革，推進信息技術與教學有機融合。 教材分為職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導兩個篇章，從理論學習、工具使用、信息分析、行動策略等不同模塊指導學生完成職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)目標的實現。本教材圍繞可讀性、操作性、互動性與豐富性，設計“學習任務”“課堂活動”與“成長手卡”，實現教與學的互動融合，增強課堂