“時代楷�！笔怯芍行�部集中組織宣傳的全國重大先進典型,充分體現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則和中華民族傳統(tǒng)美德,具有很強的先進性、時代性和典型性的先進人物。中央電視臺設置《時代楷模發(fā)布廳》欄目,以中宣部和有關部門名義發(fā)布“時代楷�！备腥耸论E,本書稿將2019年至2021年(截至目前)“時代楷�！钡母腥耸论E集結成冊,旨在以通俗易懂的語言文字,做成大眾讀者喜聞樂見的圖書,傳播正能量,致敬楷模,學習榜樣,為時代添彩。

《人心》是一部中短篇小說集,收入了作者創(chuàng)作四年來的一部分創(chuàng)作成果。《我的父親》一文,通過對早年生活的追憶,樹立了一個堅持原則與正義的父親形象,《封城之戀》《冷面》,寫的是愛情與家庭,揭示了現(xiàn)實生活的無奈與無情,令人長嘆一聲。人心是個大命題。中篇小說《人心》,講述的是在捻子村河床治理中的一段故事。聰明善良的主人公彩彩,懷著一顆赤誠之心投入建設美麗鄉(xiāng)村的工作之中,卻被居心叵測的徐中華所利用,以至于身陷囹圄。小說中人物不多,其他的人物還有王勇、張博群、鍋貼子等,整體來看,都寫得比較成功,各有各的特點。

現(xiàn)代生活中,寵物在人類情感活動中發(fā)揮著越來越重要的作用。本書通過人與寵物貓之間詼諧有趣的故事,如貓與主人互動、野外探險、出海冒險、獨立生活等,展現(xiàn)出人生別樣的情趣。本書采用了治愈又暖萌,緊張又舒緩的描寫手法,希望借由這些故事緩解都市人生活和工作的壓力。

這本小冊子，是根據(jù)作者于秀梅多年以來的臨床病例整理而成的，雖涉及臨床各科，貴在皆為實錄驗案，既然有效必有其理，以按語試析之，或未盡達意，但期示人以思路。起初，我并沒有出版它的打算，主要是考慮到內(nèi)容比較零散，系統(tǒng)性不強，另因身份、閱歷、感受、認知等各方面的不同，很難達到人人滿意，如果貿(mào)然變成鉛字，難免貽笑大方。后經(jīng)老師鼓勵，終于鼓起勇氣把它拿出來，準備接受讀者的檢驗與批評。

酒入百脈,喝對可以調(diào)百病；粥補全身,一味藥粥養(yǎng)全家對；癥藥浴,慢性疾病一掃光；家有三寶,養(yǎng)生祛病無煩惱。500種藥酒藥浴藥粥良方，居家養(yǎng)生祛病必備指南。

本書是一部紀實文學作品，主要是圍繞浙江省永康市前黃村兩位主人公李立卓和李立倚來展開的。永康古山前黃村少年李立卓在永康讀書時接觸“龍華會”（同盟會的一部分）革命活動，通過教育救國、醫(yī)藥救國、實業(yè)救國的嘗試失敗后，在上海親眼目睹“五卅慘案”的發(fā)生，毅然加入了處于革命低潮時的中國共產(chǎn)黨。1926年李立卓根據(jù)革命的需要，回到永康，發(fā)展組織開展農(nóng)民運動，建立黨組織，1930年在任永康中心縣委書記時，為協(xié)調(diào)永康和仙居紅軍的關系，途中被捕，受盡酷刑后光榮犧牲。李立卓犧牲后，弟弟李立倚（1948年犧牲時為永康縣

發(fā)表科學論文是科研工作者進行學術交流和科學傳承的重要途徑。在過去40年的研究歷程中，作者從事過從物理學、電子顯微學到材料學，再到能源學等多個學科和領域的研究，歷經(jīng)了從理論到實驗，從科學到技術的交叉研究歷程。通過梳理該論文摘要集所收錄的代表作，作者希望能達到以下幾個目的：一是能夠呈現(xiàn)出作者過去40年來的研究歷程和思維方式的演變和突變過程；二是給出如何創(chuàng)立一個新領域的系統(tǒng)性布局和發(fā)展一個交叉學科的創(chuàng)新性思維；三是還原在2006年以前的二十多年間，為找到一個屬于作者自己的嶄新領域而苦苦尋求及知識積累的

《企業(yè)管理創(chuàng)新與內(nèi)部控制》共七章，分別是導論、企業(yè)管理創(chuàng)新的理論、企業(yè)內(nèi)部控制的要素、企業(yè)內(nèi)部控制評價、企業(yè)內(nèi)部控制體系的構建、企業(yè)管理創(chuàng)新與內(nèi)部控制的聯(lián)動、我國企業(yè)管理創(chuàng)新及其內(nèi)部控制。本書內(nèi)容詳細、實用全面，以促進企業(yè)管理創(chuàng)新水平提升和構建內(nèi)容控制體系為主線，有助于強化企業(yè)自身管理，促進企業(yè)建立、實施和評價內(nèi)部控制，從而提高企業(yè)市場競爭能力水平，對現(xiàn)代企業(yè)提升管理創(chuàng)新與改進內(nèi)部控制具有很好重要的借鑒意義。

本書共分七章，內(nèi)容包括：智能建筑概述、智能建筑的綜合布線系統(tǒng)、智能建筑設備自動化系統(tǒng)、建筑通信網(wǎng)絡系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、智能小區(qū)和智能家居、建筑的本體智能化。

校本教研中，集體備課就是生成專業(yè)教學設計的平臺，我們著力于組織合作的進程、享受合作的成果、養(yǎng)成合作的習慣，合作帶領未來，合作開創(chuàng)共贏。校本開發(fā)就是圍繞學科核心素養(yǎng)，對知識、技能、問題、情境、活動、評價等進行有效重組，整合學科知識，聯(lián)結真實情境，組建有學校屬性的教研文化，促使教師生成基于設計的行動力。想通大道理才能做好小事情，學校課題組秉承“樹德求真，懷遠務實”的辦學理念，以問題為導向，以理論研究、專業(yè)培訓、集體備課、推門聽課、觀課議課、技能大賽、課題助推、課程開發(fā)和成果提煉為路徑，不斷創(chuàng)新，逐步