《歷代樹(shù)譜》是以樹(shù)木為主題的繪畫(huà)技法資料，在國(guó)內(nèi)屬首次出版。歷時(shí)四年，圖稿從晉顧愷之的《洛神賦圖》到北宋無(wú)款《松泉石圖》共一百幅，每幅作品均清晰展現(xiàn)了各名畫(huà)中畫(huà)樹(shù)的技巧與特征，同時(shí)附上文字介紹其技法精要，對(duì)于繪習(xí)中國(guó)山水畫(huà)者是一本很好的參考資料。

本教材從坐姿、手型、基本演奏技術(shù)、技巧入手，由淺入深講授初級(jí)鋼琴?gòu)椬嘀�識(shí)。精心選用有實(shí)用價(jià)值的練習(xí)曲目和經(jīng)典好聽(tīng)的中外鋼琴曲目。另外在每一課題的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)課題講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加入了相符的鋼琴重奏內(nèi)容。目的是從學(xué)琴之初就強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)協(xié)同合作的能力以及強(qiáng)化聽(tīng)力和節(jié)奏的訓(xùn)練，同時(shí)由于重奏具有表現(xiàn)力豐富的特點(diǎn)，可以使彈奏的音樂(lè)作品具有更多的色彩性，使演奏的效果更出色，提升彈奏者的快樂(lè)情緒，從而可以提高初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣。

本書(shū)根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)最新《物業(yè)管理?xiàng)l例》《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》等相關(guān)條例及規(guī)范進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分為九章，主要內(nèi)容包括物業(yè)管理概述、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、物業(yè)管理程序、物業(yè)房屋維修管理、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)綜合管理、物業(yè)的分類管理和物業(yè)服務(wù)企業(yè)財(cái)務(wù)等。 本書(shū)可作為高等院校物業(yè)管理相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為函授和自考輔導(dǎo)用書(shū)，還可供物業(yè)管理從業(yè)人員工作時(shí)參考使用。

我家有只小狗，叫彼得。它是我真正的朋友--有它陪我玩，我的快樂(lè)就加倍了；我把難過(guò)告訴它，難過(guò)就減半了�？墒牵�有一天，小彼得生病了……疾病是生命中必然會(huì)遇到的，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣理解疾病呢？這個(gè)故事告訴孩子疾病是什么、應(yīng)該怎樣面對(duì)疾病。

本書(shū)通過(guò)對(duì)自然界中各種常見(jiàn)的生物礦化結(jié)構(gòu)及其礦化機(jī)制的科學(xué)闡述，在人們對(duì)生物礦化理解的基礎(chǔ)上，充分利用當(dāng)今技術(shù)的發(fā)展和學(xué)科的交叉，不僅為醫(yī)學(xué)家，同時(shí)也為材料學(xué)家的研究應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開(kāi)辟了新天地。書(shū)中分為三大部分共24章，第一部分為骨骼，第二部分為牙齒，第三部分介紹了病理性鈣化。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近現(xiàn)代史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大事件，孕育出了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神。本書(shū)圍繞偉大五四精神這一主題，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)上的重要講話，系統(tǒng)梳理五四精神生成的時(shí)代背景和社會(huì)條件，闡釋五四精神的科學(xué)內(nèi)涵，探討在新時(shí)代如何繼承、踐行和弘揚(yáng)五四精神。

真正的教育應(yīng)當(dāng)讓兒童在教育過(guò)程中，感受美好，浸潤(rùn)美好，因教育而感覺(jué)到生活的美好，并且對(duì)美好保持持久的向往和強(qiáng)烈的期待。小精靈教育使學(xué)校教育不斷走向優(yōu)質(zhì)，讓教師的教育觀念和教學(xué)行為發(fā)生變革，孩子們也在教育中快樂(lè)成長(zhǎng)。《把美好種進(jìn)兒童心田》立足學(xué)校自身特色建構(gòu)教育文化，從學(xué)校文化、育德策略、課程體系、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校管理六個(gè)方面展示，理實(shí)結(jié)合，給一線學(xué)校以啟發(fā)。

《唐代文學(xué)研究》是國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)中國(guó)唐代文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊，由中國(guó)唐代文學(xué)學(xué)會(huì)與西北大學(xué)文學(xué)院共同主辦。本刊主要刊發(fā)關(guān)于唐代文學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涵蓋唐代文學(xué)創(chuàng)作與作家研究（除總體綜合研究外，包括對(duì)詩(shī)、詞、賦、散文、駢文、小說(shuō)、俗文學(xué)等各體文學(xué)及其作家的研究）、唐代文學(xué)文獻(xiàn)與史料研究、唐代文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)研究、唐代文學(xué)與其他學(xué)科的交叉研究、唐代文學(xué)的接受史與傳播史研究、域外唐代文學(xué)及文獻(xiàn)研究等。

這套書(shū)是國(guó)內(nèi)著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪精心編選的動(dòng)物小說(shuō)讀本，適合小學(xué)中高年級(jí)孩子(9-12歲)閱讀。沈石溪老師精中選精，優(yōu)中選優(yōu)，將有代表性、有藝術(shù)特色、有閱讀價(jià)值的動(dòng)物小說(shuō)集結(jié)成冊(cè)，奉獻(xiàn)給讀者。沈石溪老師還親自為每篇作品撰寫(xiě)導(dǎo)讀文字，細(xì)致分析作品的創(chuàng)作背景、作家的創(chuàng)作經(jīng)歷、作品的藝術(shù)特色等，帶領(lǐng)小讀者體悟作品蘊(yùn)含的情感力量。閱讀這部作品，讀者可以真切感受到作家對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重，感受到動(dòng)物豐富的不為人知的情感世界

本書(shū)緊緊圍繞大學(xué)生思想政治教育這一主線，以輔導(dǎo)員的角色和崗位為基點(diǎn)，貫通大學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過(guò)程、全方位和全局，從日常思想政治教育到心理健康教育；從日常管理到安全穩(wěn)定，再到心理危機(jī)干預(yù)和勤工助學(xué)管理；從班級(jí)、黨團(tuán)學(xué)組織建設(shè)，到校園文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)；從社會(huì)實(shí)踐到大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和人生導(dǎo)航；從學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)到思想狀況調(diào)查，再到借鑒國(guó)內(nèi)外的學(xué)生事務(wù)經(jīng)驗(yàn)，全面論述，深入探討，既注重理論，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。本書(shū)可作為輔導(dǎo)員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)教材，又能作為輔導(dǎo)員的工作指南。