這是一部長篇小說，聚焦于上海紡織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，書寫紡織工人的命運(yùn)。作者以厚重筆墨書寫工業(yè)發(fā)展史的片段，帶讀者重返粗糲的青春現(xiàn)場，重溫生澀而綻放的感情，回望特殊年代的上海記憶。那些1990年代的上海紡織工人的故事，樸素而令時代嘆息，在下崗潮之后他們面臨著再就業(yè)或不再就業(yè)，各種生活狀態(tài)一一呈現(xiàn)，生機(jī)勃勃，勤奮、隱忍或者投機(jī)者形形色色，既市井又瀟灑，折射一個時代的勇猛向前的風(fēng)骨。

在國際貿(mào)易中,外貿(mào)企業(yè)的生存和發(fā)展與訂單息息相關(guān),一旦簽訂了外貿(mào)合同,就要嚴(yán)格按外貿(mào)合同的要求做好交貨準(zhǔn)備。外貿(mào)跟單員是在外貿(mào)企業(yè)業(yè)務(wù)流程中,以客戶訂單為依據(jù),跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運(yùn)作流向并督促訂單落實(shí)的專業(yè)人員。作為訂單的跟進(jìn)者,要想成為一名合格優(yōu)秀的外貿(mào)跟單員,就必須不斷提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力,這樣才能贏得客戶。為了適應(yīng)我國對外貿(mào)易事業(yè)的需求,培養(yǎng)更多的應(yīng)用技能型人才,編者組織了校企合作單位“雙元”共建開發(fā)教材,教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹中共二十大精神,以教育部

基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)是會計(jì)學(xué)科體系中的入門課程，主要研究會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會計(jì)課程奠定基礎(chǔ)。本書在闡述會計(jì)基本理論問題的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了會計(jì)核算方法，包括設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查和編制會計(jì)報(bào)表等，并闡述了會計(jì)核算形式和會計(jì)工作組織方面的問題。 本書是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會計(jì)學(xué)“國家級特色專業(yè)”和“國家級流專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目的階段性成果。其特色在于緊貼會計(jì)實(shí)務(wù)，充分考慮企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的變化及會計(jì)學(xué)專業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理其他各專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)

在當(dāng)今全球化、信息化和多元化日益加深的時代,社會學(xué)的重要性日益凸顯。社會學(xué)作為一門研究人類社會行為、社會結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的科學(xué),具有深遠(yuǎn)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。它不僅幫助我們理解社會運(yùn)作的基本原理,還提供了洞察社會變遷和解決社會問題的工具。社會學(xué)不僅是一門學(xué)科,更是一種智慧,一種看待世界的獨(dú)特視角。本書在全面介紹和講解社會學(xué)基本概念和主要理論的基礎(chǔ)上,兼顧具體教學(xué)特點(diǎn)和理論研究新進(jìn)展,充分貫徹了課程思政的理念,將思想政治教育融入社會學(xué)知識的講解中。通過闡述經(jīng)典社會學(xué)理論,不僅希望讀者能夠理解這些理

中國古代儒家學(xué)派紛呈，醫(yī)學(xué)流派爭鳴；儒學(xué)是闡發(fā)國學(xué)特色的場域，中醫(yī)則為弘揚(yáng)國粹精華的基石，儒與醫(yī)的原始意涵雖有迥異，但二者在中華文明的歷史長河中卻彼此交融，在“儒”為百業(yè)之先，“醫(yī)”為診療之首的中國古代，崇儒尚醫(yī)是為正途。儒醫(yī)文脈此一主題既有類屬中醫(yī)思想史的歷史面相，同時也包含儒學(xué)思想史的文化關(guān)懷。本書共分九章，外涵導(dǎo)言、結(jié)語與后記，第一章、第九章為正本與清源，其余篇章為傳釋與匯融。內(nèi)容主要以儒醫(yī)文脈的源流理念作為研究進(jìn)路，循跡中國文化思想史的脈絡(luò)為后設(shè)圖景，立足其內(nèi)蘊(yùn)的醫(yī)理與義理，通過耕犁儒醫(yī)

當(dāng)前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字持續(xù)加重。推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平外交思想的核心理念，以“五個世界”回應(yīng)“四大赤字”，在歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭為世界發(fā)展指明了正確方向。本書以問題為導(dǎo)向，全面立體展現(xiàn)新時代治國理政重大理論成果和重要實(shí)踐舉措，為讀者娓娓鋪陳了世界之問的中國方案。

本書通過“眾包”模式的城鄉(xiāng)規(guī)劃公眾參與機(jī)制和公眾參與行為意愿的理論建構(gòu)、實(shí)證研究及案例剖析對城鄉(xiāng)規(guī)劃公眾參與問題進(jìn)行了系統(tǒng)研究，有助于推動我國城鄉(xiāng)規(guī)劃在線公眾參與研究理論拓展及方法創(chuàng)新，為政府引導(dǎo)組織和管理運(yùn)營城鄉(xiāng)規(guī)劃公眾參與提供參考。研究從城鄉(xiāng)規(guī)劃公眾參與的組織方和參與方兩個視角，構(gòu)建基于政府主導(dǎo)視角“自上而下”的城鄉(xiāng)規(guī)劃公眾參與眾包機(jī)制和基于公眾個體視角“自下而上”的城鄉(xiāng)規(guī)劃眾包參與行為選擇理論模型。選取武漢市和神農(nóng)架林區(qū)開展大城市和小城鎮(zhèn)兩個區(qū)位尺度的案例研究，分析其不同的公眾參與現(xiàn)狀、特

當(dāng)前，部分企業(yè)的人力資源管理是以業(yè)務(wù)模塊化管理為主，管理上普遍存在規(guī)范化、系統(tǒng)化、專業(yè)化程度較低等問題。同時，人力資源管理應(yīng)當(dāng)具備哪些要素、滿足哪些要求缺少宏觀層面的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)工具，很難全面準(zhǔn)確地了解企業(yè)的人力資源管理工作整體情況。為解決上述問題，中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司堅(jiān)持系統(tǒng)觀念和體系思維，創(chuàng)新提出了以“體系標(biāo)準(zhǔn)”為依照的人力資源管理新模式，為各組織建立合格有效的人力資源管理體系提供了統(tǒng)一指導(dǎo)�；�于“體系標(biāo)準(zhǔn)”，中核集團(tuán)還開發(fā)了《人力資源管理體系評價(jià)準(zhǔn)則》，作為評價(jià)人力資源管理工作的衡量標(biāo)

技術(shù)影響學(xué)習(xí)之爭貫穿于整個教育技術(shù)的發(fā)展，從“愛迪生預(yù)言”到“喬布斯之問”，爭論從未停止。新興技術(shù)為教育教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)，迫使研究者們不得不開始總結(jié)和反思過去研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本書通過回溯媒體與學(xué)習(xí)關(guān)系之爭的主要觀點(diǎn)、證據(jù)來源和局限性，形成關(guān)于技術(shù)與學(xué)習(xí)關(guān)系的基本價(jià)值判斷：使用技術(shù)會影響學(xué)習(xí)。一般而言，若技術(shù)在教學(xué)中沒有產(chǎn)生預(yù)期效果，人們會將失敗歸咎于教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)因素。然而，借鑒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于循證實(shí)踐的觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，這種斷言有失偏頗。從教育研究到教育實(shí)踐，有關(guān)于循證實(shí)踐的研究并未得到充分的重視，本書從

本書共收錄了《彩禮啊彩禮》《我是真的有兩頭�！贰痘氐绞�八線小地方》《守護(hù)》等五部中篇小說,這些小說均已在《北京文學(xué)》《長江文藝》等大型文學(xué)期刊發(fā)表過,并獲得了多個文學(xué)獎。本書所收錄的文章或聚焦農(nóng)村的婚戀現(xiàn)狀,或描寫歸鄉(xiāng)青年逃離大城市之后的田園生活等,反映了當(dāng)代鄉(xiāng)村變化,展現(xiàn)了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)土人情。