本書旨在強調檢驗醫(yī)學與中醫(yī)診療的基礎理論，注重與臨床醫(yī)學的有機結合，在充分認識與臨床相互溝通的重要性、目前檢驗的發(fā)展的基礎上，對于針對繁多的檢查項目如何進行選擇，病例中的檢驗結果該如何解讀，以及各種標本的采集的影響因素等進行具體介紹。

本書以“縣域醫(yī)共體模式下的高血壓分級管理——以西昌市為例”為題，內容涉及：縣域醫(yī)共體概述、高血壓的學科理論、高血壓分級管理應用、中國縣域醫(yī)共體模式實踐、縣域醫(yī)共體模式下的高血壓分級管理研究。

本書主要內容包括：大學生心理健康教育的基礎知識、大學生自我意識的發(fā)展與教育、大學生人格的發(fā)展與教育、大學生學習心理發(fā)展與教育、大學生人際關系發(fā)展與教育。

本書緊抓健美操運動的功能與特征，從基本要素、教學、創(chuàng)編技術訓練等方面探討健美操的發(fā)展創(chuàng)新，提出了健美操運動多元化發(fā)展創(chuàng)新的趨向。全書結構新穎、內容豐富，便于讀者全面了解健美操的相關知識，融科學性、系統(tǒng)性、實用性于一體，旨在幫助讀者學習和掌握健美操的基本方法，為將來健美操相關工作的開展打下扎實的基礎。

本書介紹了閱讀推廣的基本內容，分析了閱讀推廣的焦點問題，對新時期圖書館閱讀推廣、大學生閱讀推廣與校園文化建設、地方文獻閱讀推廣以及社區(qū)與鄉(xiāng)村閱讀推廣進行闡述，并對新時期全民閱讀推廣的有效路徑進行了探索。

《東魏—北齊石窟造像研究》以田野調查為基礎，通過大量第一手的調查資料，采用考古類型學方法對東魏—北齊石窟造像進行類型分析，在類型分析的基礎上，結合紀年材料（文獻記載、造像題記）對石窟造像進行了年代學研究。通過東魏—北齊不同時期、不同地域石窟造像的比較研究，采用文化因素分析法，對它們各類特征的來源進行梳理和總結。在此基礎上，討論了東魏—北齊石窟造像樣式特征所反映的“西方”“南方”以及“中原傳統(tǒng)”因素，以及傳統(tǒng)歷史研究中的“胡化”與“漢化”問題。利用全面搜集的石窟、造像的題材，佛教刻經經目材料，討論

本書分為“大運河沿岸歷史遺存的傳承、發(fā)展現(xiàn)實價值”“大運河歷史遺存保護與文化旅游產業(yè)融合發(fā)展”兩篇，圍繞大運河沿線地區(qū)歷史文化遺產的發(fā)展現(xiàn)狀、運河文化的精神內涵、歷史遺存的活化利用以及文旅產業(yè)發(fā)展瓶頸等問題展開分析和深入探究，探討了運河沿岸文化旅游產業(yè)融合發(fā)展的新思路、新模式和新路徑。

本書分為認知篇、行動篇、成長篇。內容包括：走進大學與認識大學、培養(yǎng)優(yōu)秀的時間管理習慣、體驗豐富的課余生活等。

本書共9章，內容包括：室內設計概述、室內設計與相關學科的關系、室內設計的風格、室內設計的空間組織、室內設計的造型原則、室內界面的裝飾設計、室內設計中的內含物、室內生態(tài)環(huán)境設計、室內設計教學實踐。

本書共14章，內容包括總體國家安全觀總論、政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全和新型領域安全。