本書挑選吳冠中各個(gè)時(shí)期的速寫水彩畫精品約300余幅編輯成大16開本畫冊(cè)范本，提供給中國(guó)畫學(xué)習(xí)愛好者及鑒賞收藏者一種近距離欣賞研究吳冠中速寫水彩作品細(xì)節(jié)并可鉆研學(xué)習(xí)繪畫技法及精神的機(jī)會(huì)，吳冠中的速寫水彩代表性作品，在本書中都得到了充分的展現(xiàn)。本范本做到有嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)的學(xué)術(shù)研究，也有精彩周到的分析鑒賞、細(xì)致生動(dòng)的技法講解，本書的出版升級(jí)了吳冠中作品出版的持續(xù)性。一

全書分八個(gè)部分（部分：貧寒試試，破產(chǎn)讀書。第二部分：艱難辦學(xué)、教育救國(guó)。第三部分：革命斗士、依然入黨。第四部分：萬(wàn)里征途、矢志不渝。第五部分：初心不改、矢志不渝。第六部分：宣傳抗戰(zhàn)、不辭辛苦。第七部分：親人友情、感人至深。第八部分：圣人暮年、風(fēng)范長(zhǎng)存。），以繪畫的形式表現(xiàn)徐特立從出生到去世歷經(jīng)磨難、勇敢向前、愛黨為國(guó)的光輝一生。繪畫結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史背景創(chuàng)作，集中刻畫徐特立從舊式學(xué)堂到積極入黨再到教育家國(guó)不斷探索實(shí)踐、不斷為之奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象。

當(dāng)四月家的貓生下三只小貓時(shí)，爸爸堅(jiān)持說(shuō)家里只允許養(yǎng)一只貓，所以四月必須放棄三只貓，可四月都想留下呀，貓咪是那么的可愛。家里不斷來(lái)了客人領(lǐng)養(yǎng)了小貓，四月最后會(huì)留下哪只貓咪呢？真的只能留下一只貓咪嗎？一起來(lái)看看結(jié)尾是如何找到完美解決方案的吧。

本著作首先研究了馬克思主義文化理論的形成發(fā)展及其中國(guó)化進(jìn)程，論述了馬克思、恩格斯和列寧在創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義文化理論中所起到的重要作用，闡釋了盧卡奇、葛蘭西、阿多諾、馬爾庫(kù)塞、詹姆遜和伊格爾頓等西方馬克思主義代表人物推動(dòng)馬克思主義文化理論所發(fā)生的歷史性嬗變，介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)馬克思主義文化理論中國(guó)化進(jìn)程中所做出的卓越貢獻(xiàn)。其次，本著作還研究了提升中國(guó)文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)要求與戰(zhàn)略選擇問(wèn)題，著重分析指出了提升文化軟實(shí)力對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的重要意義，并強(qiáng)調(diào)要在堅(jiān)持先進(jìn)理論導(dǎo)向戰(zhàn)

《軟件設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu)（第2版）-微課視頻版（高等學(xué)校軟件工程專業(yè)系列教材）》全面、系統(tǒng)地講述軟件設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu)的思想、理論和方法，并提供了來(lái)自業(yè)界新的內(nèi)容和進(jìn)展。全書共14章，第1章為引言，第2章～第14章分別講述軟件模型和描述、軟件體系結(jié)構(gòu)建模和UML、軟件設(shè)計(jì)過(guò)程、軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格、面向?qū)ο蠓椒�、面向�?shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法、用戶界面、設(shè)計(jì)模式、Web服務(wù)體系結(jié)構(gòu)、基于分布構(gòu)件的體系結(jié)構(gòu)、軟件體系結(jié)構(gòu)評(píng)估、軟件設(shè)計(jì)的進(jìn)化、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。該書條理清晰、語(yǔ)言流暢、通俗易懂，在內(nèi)容組織

倫敦，作為世界上偉大的文學(xué)城市之一，每一個(gè)角落里都是歷史悠久的建筑和故事�！秲�(yōu)雅的發(fā)現(xiàn)》一書貼近英國(guó)文學(xué)的心臟之地——倫敦，從埃德蒙·斯賓塞、莎士比亞，講到尼爾·蓋曼和威爾·塞爾夫，從浪漫派作家、諷刺作家講到現(xiàn)代派作家和科幻未來(lái)派作家，跨越不同歷史時(shí)期，涉及不同的文學(xué)體裁，以專題形式生動(dòng)講述了誕生在倫敦的多部文學(xué)作品背后的秘事內(nèi)幕，帶領(lǐng)讀者在顯赫的文學(xué)地標(biāo)上發(fā)掘引人入勝的趣聞?shì)W事。同時(shí)，本書走進(jìn)各家出版社、咖啡館、公園，沿著多年來(lái)蜿蜒穿過(guò)倫敦市內(nèi)的曾經(jīng)賦

在焦慮的時(shí)代，做不焦慮的父母16世紀(jì)的法國(guó)思想家蒙田曾說(shuō)，人類的學(xué)問(wèn)中最難又最重要的一門就是兒童教育。時(shí)至21世紀(jì)，此言依然是真知灼見。在越來(lái)越復(fù)雜的當(dāng)代語(yǔ)境中，面對(duì)飛速變化的世界，身為父母，意味著時(shí)刻需要應(yīng)對(duì)孩子帶來(lái)的挑戰(zhàn)。父母的焦慮情緒情有可原，卻不意味著可以毫無(wú)覺知地傳遞給孩子，使他們的童年被習(xí)題充滿，青春被抑郁和厭學(xué)侵蝕，大學(xué)畢業(yè)后成為空心人。本書收錄了教育學(xué)者蔡朝陽(yáng)42篇教育隨筆，既有他對(duì)當(dāng)下教育現(xiàn)狀的獨(dú)到觀察與深刻反思，又有為尋找有意義之教育的執(zhí)著與堅(jiān)守。他認(rèn)為，父母對(duì)孩子的教育需要

猶太傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代心理學(xué)完美融合，培養(yǎng)勇于追求卓越的孩子。溫迪·莫戈?duì)柌┦考仁且晃毁Y深臨床心理學(xué)家、育兒專家，也是一位充滿智慧的猶太母親。在超過(guò)30年的診療生涯中，她積累了豐富的育兒案例，同時(shí)從猶太傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，發(fā)掘出一套有效解決兒童心理和精神問(wèn)題的實(shí)用法則。本書將現(xiàn)代心理學(xué)與猶太傳統(tǒng)智慧相融合，從八個(gè)方面剖析了猶太家庭的教育理念：接納、尊敬、人格、感恩、家務(wù)、飲食、自律以及時(shí)間管理。作者認(rèn)為，“當(dāng)下的育兒趨勢(shì)是為孩子建造溫床、避開風(fēng)雨”，而家長(zhǎng)對(duì)孩子真正的保護(hù)，應(yīng)該是“教孩

本書針對(duì)我國(guó)目前工業(yè)化建筑發(fā)展水平評(píng)價(jià)相關(guān)理論和方法匱乏的問(wèn)題，從城市、區(qū)域、國(guó)家三個(gè)行政區(qū)域?qū)蛹?jí)，研究工業(yè)化建筑發(fā)展水平評(píng)價(jià)技術(shù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)與系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)分城市、分區(qū)域的工業(yè)化建筑發(fā)展水平的可視化分析、在線查詢和定期發(fā)布，為國(guó)家把握工業(yè)化建筑發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)進(jìn)行管理決策和政策制定提供技術(shù)支持，并提出了可行的理論體系、評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本書可供政府相關(guān)建設(shè)管理部門以及相關(guān)領(lǐng)域的研究者參考借鑒。

本書是作者及團(tuán)隊(duì)近5年來(lái)對(duì)東亞鄉(xiāng)村研究的集合成果，整理了日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣及大陸的鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)的論文，包括作者向日本、韓國(guó)及中國(guó)臺(tái)灣組稿完成的若干論文，全部經(jīng)過(guò)評(píng)閱審稿。本書的特點(diǎn)是首次從東亞視角來(lái)審視東亞國(guó)家和地區(qū)的鄉(xiāng)村規(guī)劃社建設(shè)實(shí)踐，本土學(xué)者的參與則提供了符合中國(guó)國(guó)情的**的前沿研究進(jìn)展。