新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。詩詞是中國什么傳統(tǒng)文化中*美的一部分。詩詞之美的一個重要方面是格律之美。格律詩詞的產(chǎn)生與發(fā)展，和吟詠、音樂有密切關(guān)系。雖然詩詞現(xiàn)在已經(jīng)不再配樂演唱，但格律詩詞大多有嚴格的用韻要求，具有很強的音樂美。要想領(lǐng)略到詩詞的音樂美，必須有一定的知識作為基礎(chǔ)。本書以大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞為分析對象，通過對詩詞文本的賞析，講述相關(guān)的聲律、單韻知識，對孩子們進行聲律啟蒙。在編排順序上，本書先五言后七言，從易到難，由簡入繁，重點講述絕句和律詩的格律。本套叢書由武漢大

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 作為文學樣式之一的詞，其鼎盛之時在兩宋時期，人們多習慣于將宋詞與唐詩并舉，并將其與唐詩、元曲視為我國文學史上并峙輝映的三座高峰。宋詞諸多名篇流傳至今，廣為傳誦，深入人心。本書選錄了24首北宋詞、12首南宋詞和12首唐五代的詞，將注釋和賞析結(jié)合，使學生細細體會那些美好詞句的同時，盡可能走近歷史上那些有血有肉的詞人，體會他們的思想感情，深入了解那段歷史。通過多查閱資料，豐富學生的語文知識，提升文學修養(yǎng)。 本套教材由武漢大學國學院院長郭齊勇?lián)�任總顧問�?/p>

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊�！度�字經(jīng)》是中國古代常用的啟蒙教材，南宋年間流傳至今。三字經(jīng)以人之初，性本善起篇，依次敘述三綱五常十義，五谷六畜七情，四書六經(jīng)諸子，歷史朝代更迭，*后以奮發(fā)勤學，顯親揚名的著名事例作結(jié)。涵蓋上下數(shù)千年歷史文化知識。為了方便低幼年齡孩童閱讀，本書每句經(jīng)文都標有拼音，并逐字注釋，在每一處經(jīng)文之后還配有一組傳統(tǒng)經(jīng)典故事，并有知識鏈接幫助理解，可以很好地幫助孩子學習經(jīng)典。本套叢書由武漢大學國學院院長郭齊勇?lián)�任總顧問，�?fù)旦大學教授葛劍雄等十幾位名師擔任學術(shù)指

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。春秋戰(zhàn)國時代近五百五十年，可以說，是中國歷史上一個特別長的時代，但同時也是中華民族思想史上*光輝燦爛的時代。給這個苦難時代增添一抹亮麗光輝的，正是誕生在這個時代的諸子百家。墨家的名稱來源于創(chuàng)始人墨翟，他是先秦諸子中比較神秘的一位，墨子或子墨子都是人們對他的尊稱。墨子游歷于楚國、衛(wèi)國、齊國等地，為制止戰(zhàn)爭而奔走不息。孟子對墨子這種為天下奔走不計個人得失的精神表示贊許：墨子兼愛，摩頂放踵，利天下為之。荀子和孟子一樣，雖不是孔子的嫡傳弟子，但對儒家了如指

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊�！独献印放c《莊子》是先秦道家學派的代表性著作。重在詳盡論述作為宇宙本體、萬物之源和運動規(guī)律的天道，并以之關(guān)照人道，指導(dǎo)治國和修身，涉及宇宙、自然、社會、人生的各個方面，用樸素的辯證思維構(gòu)建起獨特的理論體系。本冊選錄了《老子》全篇（81章）和《莊子》兩篇，作以注釋、翻譯，并在每章（節(jié)）后附有文史鏈接，幫助學生理解文義和相關(guān)知識，章后的思考討論有助于學生將《老子》和《莊子》與現(xiàn)實結(jié)合，進行深入思考。本套叢書由武漢大學國學院院長郭齊勇?lián)�任總顧問，�?fù)旦大學

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 在我國文學史長河中，唐宋時期稱得上是我國文學史上具有里程碑意義的一個時期。唐宋文章流光溢彩，浪潮迭起。 唐文隨著唐代社會歷史的發(fā)展變化而呈現(xiàn)出從駢散文共生到此消彼長的景況，其中古文運動力圖扭轉(zhuǎn)浮華的文風，對后世產(chǎn)生了不可估量的影響。 宋文是我國文化史上的另一篇華章。在眾所周知的唐宋八大家中，宋人就占了六位，可見宋文的驚人成就。相比唐文的波瀾起伏、縱橫開闔，宋文則平易自然、婉轉(zhuǎn)舒緩。 唐宋的文章大家和名作燦若群星，是我們文化傳統(tǒng)中的寶貴財富。唐宋時

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 《千字文》是中國古代常用的啟蒙教材，流傳有一千多年。千百年來廣有影響，的確是部編寫成功的教材。千字文完全是由一千個幾乎無一重復(fù)的單字連綴而成，所以在謀篇布局上可以看出編著者的深厚功力。 好的藝術(shù)作品必然具有持久的生命力，生命力就在于它能穿越至今，使今天的人讀來仍然能被感動，受到啟發(fā)，編著者認為，兒童識字就當從日常生活應(yīng)用開始，所以在一個農(nóng)耕社會里，四季天時的變化，以及山川物產(chǎn)，蔬果海珍等類文字，也被放置在了重要的開篇部分。 除了學習漢字外，千字文

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 《顏氏家訓》全書共二十篇，按內(nèi)容多少大致均分為七章，多的有五篇成一章的，少的則單篇成一章。每篇的內(nèi)容緊緊圍繞篇名展開，篇與篇之間相互獨立，分別講述人生際遇的某一個方面，如此前后連綴成書。秋霞圃書院主編、劉舫編注的這本《顏氏家訓選讀》為節(jié)選本，原文參照了《顏氏家訓》（四部備要本），注釋主要參考了王利器先生的《顏氏家訓集解》。 本套叢書由武漢大學國學院院長郭齊勇?lián)�任總顧問，�?fù)旦大學教授葛劍雄等十幾位名師擔任學術(shù)指導(dǎo)，秋霞圃書院李耐儒擔任主編。姚之均博

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的兩冊。 《論語》是孔子及其弟子們言行的記錄，是孔子生平與思想的*為可信的重要文獻，是歷代傳頌的經(jīng)典，是中國文化的重要象征。 《論語》（上、下）是由上海秋霞圃傳統(tǒng)文化研究院組織編撰的國學基本教材系列中的書。論語（上）是對《論語》中學而*一至鄉(xiāng)黨第十的注解�！墩撜Z》（下）是對《論語》中先進第十一至堯曰第二十的注解。編注者在譯注的時候盡量簡潔明了，讓學生自己吟詠和品味。此外，本書在注釋和譯文之外，還附上了文史鏈接一欄，以擴大學生的知識面，幫助學生進一步深入

新編國學基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。漢魏六朝是指從公元前206年到公元589年這近800年，政局經(jīng)歷了合到分，由治到亂的過程。也是中國古代文學由自發(fā)向自覺過渡的過程，由于政局的不穩(wěn)定，文學環(huán)境寬松，出現(xiàn)了漢賦，散文，五言詩等形式，這800年，是中國古代文學由附庸式的文學向純粹的文學演進的過程。本書選錄各類體裁作品38篇，所選作品注重作者內(nèi)心之感發(fā)與呤誦之聲調(diào)。其中辭賦11篇、詩歌12首、散文10首，小說5篇，每類按照時代先后編排，并加以注釋、賞析，每篇作品后還附有文史鏈接及相關(guān)問題，