本書從多種視角對各種扇出和嵌入式芯片技術進行闡述，首先從市場角度對扇出和晶圓級封裝的技術趨勢進行分析，然后從成本角度對這些解決方案進行研究，討論了由臺積電、Deca、日月光等公司創(chuàng)建的先進應用領域的封裝類型。本書還分析了新技術和現(xiàn)有技術的IP環(huán)境和成本比較，通過對新型封裝半導體IDM公司(如英特爾、恩智浦、三星等)的技術開發(fā)和解決方案的分析，闡述了各類半導體代工廠和制造廠的半導體需求，最后對學術界的前沿研究進展進行了歸納總結。

本書的主要內(nèi)容為HTML/CSS的相關技術，包含了基礎標簽、智能表單和語義化標簽等，同時還講解了CSS選擇器、文本修飾、圖片修飾、浮動、溢出、經(jīng)典盒模型與彈性盒模型、偽元素等，除PC端布局外還講解了針對移動端的網(wǎng)頁適配。

本書介紹了一套特定的技能，幫助你不再為了他人而放棄自己，不再因此有負罪感和強烈的情緒。在本書中，你將發(fā)現(xiàn)一系列實踐技能，幫助你有意識地對個人生活和工作生涯的各個方面有所控制。如果你因為過度付出、過度努力、過度感受而感到筋疲力盡，那么現(xiàn)在是時候改變你的生活了。本書將向你展示如何真實地表達自己的喜好、需求和底線，過上自己應得的幸福而健康的生活。

本書的目標在于呈現(xiàn)最新的神經(jīng)科學證據(jù)趨勢，以及從教育學科和教育原則的視角對如何提升學習效率進行了重新解讀；基于大腦功能對人類的發(fā)展和教育進行了相當大的跨越性討論，借助豐富的神經(jīng)科學知識對人類教育進行探討。從神經(jīng)科學的角度為師范院校、教育專業(yè)和心理學系的本科生和研究生、大學教師、中小學教師以及養(yǎng)育孩子的人提供了一些啟示。本書共分為3個部分：第1部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學習”，第2部分聚焦于從大腦功能的角度重新審視“學習效率”，第3部分聚焦于年齡對學習的影響。

本書內(nèi)容包括：第1章概述了機器人技術的一些基本領域，第2-5章涉及運動學描述和編程，第6章和第7章涉及動力學和控制。附錄中給出了使用四元數(shù)描述方位和基于轉置雅可比矩陣的逆運動學的通用解，還給出了庫卡KRL機器人編程語言中的運動命令示例。

本書旨在幫助沒有任何人工智能技術基礎的工程師們?nèi)�面掌握AIGC的底層技術原理，以及大語言模型、擴散模型和多模態(tài)模型的原理與實踐。本書的核心價值是，首先為想學習各種大模型的讀者打下堅實的技術基礎，然后再根據(jù)自己的研究方向展開深入的學習，達到事半功倍的效果。

本書主要針對那些需要應用用戶界面和交互設計準則的軟件設計與開發(fā)專業(yè)人員，以及交互設計師、用戶界面設計師、用戶體驗設計師、硬件產(chǎn)品設計師，還包括那些經(jīng)常做可用性測試和評估的人員，他們在分析觀察到的使用問題或者評估軟件時，經(jīng)常會參考設計以啟發(fā)思考。在本書中，暢銷書作者JeffJohnson為設計人員提供了足夠的感知和認知心理學背景知識。有了這些知識，用戶界面設計準則就不再只是一系列需要遵循的規(guī)則，而變得有了直觀的意義。

本書深度剖析汽車制造業(yè)標桿企業(yè)吉利集團的多次戰(zhàn)略轉型，探尋其從低成本到高價值創(chuàng)造的發(fā)展歷程，從工商管理的視角，為中國的中小企業(yè)，尤其是處于不同發(fā)展階段的制造業(yè)企業(yè)，提煉出10條富有實操性的戰(zhàn)略升級與落地路徑，以期為汽車業(yè)內(nèi)人士、產(chǎn)業(yè)研究者和消費者提供國產(chǎn)汽車品牌全球化發(fā)展的深度解讀。

本書讓這些全球團隊的領導者及其團隊成員能夠應對他們所面臨的挑戰(zhàn)：如何確保全球團隊實現(xiàn)成果？如何在小目標和優(yōu)先事項之間進行權衡？如何發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的事情并搞清它對我們的影響？我能信任最高管理層支持我的提議和我個人嗎？我怎樣才能領導那些和我不一樣的人？……全球化是挑戰(zhàn)，也是機遇，更重要的是，它是未來所有想轉型的組織的必由之路。遵從本書提出的解決方案，塑造多元化思維，提高全球領導力，打造高效能的敏捷團隊，讓快速協(xié)同、交付高質量成果不再成為全球團隊難以實現(xiàn)的事情！

本書記述心理學大師馬斯洛在20世紀40年代提出的需求層次理論對企業(yè)與管理的影響深遠，至今方興未艾。在馬斯洛的心目中，社會越健全，經(jīng)理人心理越健康，員工心理也越健康，生產(chǎn)力也越高，企業(yè)也越健全，社會便更健全。他的管理哲學精義是：我們越注重企業(yè)的人性面，就越接近心靈的本質和生命的意義。馬斯洛雖然推崇人性化管理，卻不過分強調僵化的民主教條。他認為最合適的領袖人選，應是最有能力解決問題、達成任務的人。因此，優(yōu)秀的領導人必須專注于客觀的環(huán)境條件，勇于說“不”，有決斷力及在必要時抗爭的勇氣。馬斯洛不是先知，