本書通過清晰精美的圖片和簡潔的文字，分8章講述了30余個乘用自動扶梯、電梯的知識，其中第1章至第4章描述了自動扶梯的安全乘梯知識要點；第5章至8章描述了電梯的安全乘梯知識要點。書中對家庭人物的特征設(shè)定和形象的夸張表現(xiàn)，有利于有效地將安全乘梯教育與實際生活相結(jié)合，使乘梯安全知識普及取得更好的效果。

史學(xué)家該如何向當權(quán)者講述真理？這一點為何至關(guān)重要？就規(guī)劃未來而言，為什么500年的視野要優(yōu)于5個月或者5年？為何歷史——尤其是長時段的歷史——對理解造成當今社會種種矛盾的多重過去如此不可或缺？撰寫《歷史學(xué)宣言》一書的目的就是向史學(xué)家及任何有感歷史在當今社會該如何發(fā)揮作用的讀者吹響戰(zhàn)斗的號角。著名史學(xué)家喬·古爾迪和大衛(wèi)·阿米蒂奇在經(jīng)歷了數(shù)十載術(shù)有專攻的專業(yè)發(fā)展之后，深刻洞悉了史學(xué)近年來出現(xiàn)的向長時段敘事回歸的大趨勢。在著者看來，這種大趨勢對未來的史學(xué)學(xué)術(shù)及史學(xué)向公眾的傳播而言至關(guān)重要。

本書是一本集合了區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)和勞動經(jīng)濟學(xué)的跨學(xué)科作品，也為量化分析(或結(jié)構(gòu)模型)的學(xué)習(xí)和構(gòu)建思路提供了介紹。本書的理論框架和宏微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)主要借鑒了主流經(jīng)濟學(xué)的理論分析框架，并結(jié)合了貿(mào)易的EK模型、中心-外圍理論和空間一般均衡理論進行分析，同時基于中國現(xiàn)實，從空間政治經(jīng)濟學(xué)的視角來討論中國的經(jīng)濟增長和轉(zhuǎn)型問題。

本書依托精神文化符號學(xué)的原理，深入探討自我管理的三個核心領(lǐng)域：認知模式、倫理觀和語言符號活動。在精神文化符號學(xué)的視角下，認知模式與自我管理緊密相連。在自我管理的實踐中，認知模式扮演著關(guān)鍵角色。在倫理的框架下，自我管理超越了個人效率和生產(chǎn)力，涉及到如何以符合道德和社會期望的方式行事。這意味著在追求目標的過程中，我們需要考慮自己的行為如何影響他人和社會，并確保遵循公正、誠實、尊重和責(zé)任等基本倫理原則。語言符號活動，在自我管理中扮演著不可或缺的角色。它涉及使用語言和非語言符號進行溝通和表達，是人類文化

一、全書內(nèi)容特點論文集以深化院校教育改革創(chuàng)新、建強新型人才培養(yǎng)體系為重點，聚焦國防教育領(lǐng)域重難點問題，集智開展國防教育理論和現(xiàn)實課題研究攻關(guān)，內(nèi)容主要圍繞教育基本理論、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)改革、教育管理與考核評價、教員和管理隊伍建設(shè)、教學(xué)條件與保障、課程思政與思政課程、開放融合與聯(lián)合育人等專題，反映廣大教員和其他教育工作者在教學(xué)和管理實踐中的理論研究與實踐探索，為提高大學(xué)辦學(xué)育人水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供咨詢建議。二、出版價值通過梳理出版論文集，強化研為戰(zhàn)研為教導(dǎo)向，引導(dǎo)全校官兵深研新時代人

體育產(chǎn)業(yè)不僅能給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來新的活力和動力，而且也能夠發(fā)揮“旁側(cè)效應(yīng)”，帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)崗位，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。目前，我國體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率穩(wěn)步上升，與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢。但也面臨著一系列問題，如有效供給不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、核心產(chǎn)業(yè)缺乏、市場驅(qū)動力不足等，這些問題嚴重制約著我國體育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本書旨在系統(tǒng)闡明體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展機制，全書共七章節(jié)：第一章，緒論、第二章，我國體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展機制相關(guān)概念界定與理論分析、第三

本書是德國著名法學(xué)家烏爾里�！�齊白在第69屆“德國法學(xué)家大會”上所作的報告，專門總結(jié)德國回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)犯罪問題的法律規(guī)范現(xiàn)狀并提出德國網(wǎng)絡(luò)法律全面改革方案的一本專題著作。綜合介紹了德國自上世紀80年代始的網(wǎng)絡(luò)刑法的問題背景、發(fā)展歷史與現(xiàn)行基本規(guī)定，全面構(gòu)筑了包括實體刑法、刑事訴訟法、危險防范與預(yù)防法、國際合作法的整體法律框架，為德國網(wǎng)絡(luò)法律的全面改革提出了體系性的思路，也針對各項具體法律規(guī)定提出了詳細改革方案。該書對于當前正處于網(wǎng)絡(luò)刑法發(fā)展重要節(jié)點上的中國而言是寶貴的經(jīng)驗，可幫助我國進行總結(jié)思考，有助

本選題是針對學(xué)生勞動法學(xué)習(xí)的案例研習(xí)教程，旨在提升學(xué)生自主解決案例問題的能力。本選題對12個改編自德國聯(lián)邦勞動法院原始判決的案例進行深入分析，內(nèi)容覆蓋了勞動法的核心問題，如勞動合同的訂立與解釋、工作時間規(guī)定、勞動關(guān)系解除，以及歧視與平等待遇等。本選題對每個案例都提供了詳細的分析和解答，幫助學(xué)生深入理解勞動法的論證結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生在掌握案件事實的基礎(chǔ)上思考相關(guān)法條，從而促進他們對勞動法知識的全面理解。本選題不僅專注于個體勞動法案例，還涉及企業(yè)組織法的相關(guān)內(nèi)容，是勞動法基礎(chǔ)課程的極佳補充。基于其系統(tǒng)性

本書站在法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)整體視角，以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，提出并論證新時代下法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)的路徑，并圍繞建設(shè)路徑匹配一體建設(shè)的標準、載體、保障等科學(xué)設(shè)計，為貫徹全面依法治國重大戰(zhàn)略，促使面向2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標，提出可行的方案，助推國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的實現(xiàn)。具體而言，本書由導(dǎo)論和五章構(gòu)成，分別是：法治一體建設(shè)的邏輯、法治一體建設(shè)的探索、法治一體建設(shè)的標志、法治一體建設(shè)的路徑、法治一體建設(shè)的保障。作者堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，通過對

"本書為國家在線精品課程《Java程序設(shè)計》配套教材，提供電子教案、課件、源代碼、習(xí)題及答案，課程平臺資源豐富，可供選擇該教材的學(xué)校選課使用，為教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。 本書以通俗易懂的語言介紹Java開發(fā)技術(shù)，全書共有十個模塊，包括Java開發(fā)環(huán)境搭建、Java語言基礎(chǔ)、面向?qū)ο缶幊�、圖像用戶界面、線程、異常、輸入輸出流、數(shù)據(jù)庫編程和網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容。每個模塊都通過任務(wù)貫穿各個知識點，任務(wù)后還有多個相關(guān)案例進行知識的鞏固和上機實踐，能讓讀者更好地體會Java語言編程的方法和應(yīng)用技巧。"