立德樹(shù)人是高校的根本任務(wù)，鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)，是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，更是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的需要。本書(shū)積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，著眼新時(shí)代背景，圍繞大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育，從新時(shí)代大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育的基本概述、學(xué)理資源、科學(xué)內(nèi)涵、現(xiàn)狀分析、創(chuàng)新路徑五個(gè)方面，全面而系統(tǒng)地開(kāi)展相關(guān)研究。本書(shū)認(rèn)為，文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂，開(kāi)展大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育是高校思想政治工作的重要任務(wù)，也是各族人民為中華民族偉大復(fù)興努力拼搏的時(shí)代

新工業(yè)革命背景下，如何推進(jìn)制造業(yè)跨越式發(fā)展成為廣大發(fā)展中國(guó)家關(guān)注的熱點(diǎn)。本書(shū)將通過(guò)緒論、形勢(shì)篇、理論篇、產(chǎn)業(yè)篇和路徑篇五個(gè)部分對(duì)新工業(yè)革命下中國(guó)制造業(yè)跨越式發(fā)展進(jìn)行論述。形勢(shì)篇分析當(dāng)前新工業(yè)革命的發(fā)展形勢(shì)，及其為中國(guó)制造業(yè)跨越式發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。理論篇闡釋了新工業(yè)革命和制造業(yè)跨越式發(fā)展的內(nèi)涵與特征，提出制造業(yè)跨越式發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。產(chǎn)業(yè)篇分析產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈演變、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范式轉(zhuǎn)變、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合發(fā)展四個(gè)方面對(duì)制造業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵影響和促進(jìn)作用。路徑篇通過(guò)分析主要工業(yè)化

本書(shū)從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：法醫(yī)學(xué)是什么？這門(mén)學(xué)科學(xué)什么？將來(lái)畢業(yè)后可以做什么？1.針對(duì)法醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來(lái))、學(xué)科分支和分類(lèi)進(jìn)行介紹。2.關(guān)于這門(mén)學(xué)科學(xué)什么，對(duì)于法醫(yī)學(xué)本科生的課程設(shè)置進(jìn)行概括性的介紹。3.關(guān)于畢業(yè)后可以做什么，結(jié)合該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的具體情況，給出一些真實(shí)案例。讀者對(duì)象為高三學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)生以的普通大眾，目的是讓他們了解法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的情況。本書(shū)是一本很好的科普書(shū)，有助于幫助高考考生及其家長(zhǎng)進(jìn)行志愿填報(bào)工作。

本書(shū)包括新能源汽車(chē)的認(rèn)知、純電動(dòng)汽車(chē)的認(rèn)知、混合動(dòng)力汽車(chē)的認(rèn)知、燃料電池汽車(chē)及其他新能源汽車(chē)的認(rèn)知、新能源汽車(chē)的購(gòu)買(mǎi)與使用、新能源汽車(chē)未來(lái)發(fā)展的展望六個(gè)項(xiàng)目。

本書(shū)除緒論外共分為10個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括民用建筑認(rèn)知、地基與基礎(chǔ)構(gòu)造、墻體構(gòu)造、樓地層構(gòu)造、屋頂構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、門(mén)窗構(gòu)造、變形縫構(gòu)造、建筑節(jié)能和工業(yè)建筑構(gòu)造。

《九三年》是雨果的最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)塑造了旺代叛軍首領(lǐng)朗特納克侯爵和他的侄孫司令郭文，以及郭文的家庭教師、公安委員會(huì)特派員西穆?tīng)柕沁@三個(gè)中心人物。圍繞他們展開(kāi)了錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)，生動(dòng)地描寫(xiě)了資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力在1793年生死搏斗的歷史場(chǎng)面。在小說(shuō)最后，死里逃生的朗特納克因良心發(fā)現(xiàn)，返回大火焚燒中的城堡救出三個(gè)孩子；郭文為叔祖的人道精神所感動(dòng)，情愿用自己的頭顱換取朗德納克的生命；西穆?tīng)柕窃诠�文人頭落地的同時(shí)開(kāi)槍自盡�！毒湃�年》可以說(shuō)是雨果的寫(xiě)作藝術(shù)和人道主義精神的最完美的表達(dá)。

阮籍與嵇康，“竹林七賢”中最負(fù)盛名的兩位名士，“正始文學(xué)”的燦爛雙璧。他們知識(shí)淵博、才華出眾，卻碰上“司馬昭之心，路人皆知”的特定歲月，現(xiàn)實(shí)的苦悶使他們產(chǎn)生了種種獨(dú)特，甚至是驚世駭俗的言行，并創(chuàng)作出具有濃烈個(gè)性色彩的詩(shī)文。本書(shū)對(duì)阮籍與嵇康兩人的生平經(jīng)歷、文學(xué)成就，以及對(duì)后人的影響等做了詳細(xì)敘述，并擷取兩人生命中具有轉(zhuǎn)折性重大意義的事件加以深入分析，全面展現(xiàn)其思想與人格，并從側(cè)面展現(xiàn)了以?xún)扇藶榇�表的魏晉名士的思想風(fēng)貌以及時(shí)代精神的基本特征。

中國(guó)高速公路建設(shè)經(jīng)過(guò)近40年的迅猛發(fā)展，取得了令人矚目的成就，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和人民生活水平的提高做出了重要貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、和諧社會(huì)的全面構(gòu)建，人們已經(jīng)不僅僅滿(mǎn)足于高速公路的數(shù)量，同時(shí)對(duì)高速公路的質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展等諸多方面也提出了更高的要求。本書(shū)共七章，分別從緒論、高速公路路基施工技術(shù)、高速公路路面施工技術(shù)、高速公路橋涵施工技術(shù)、高速公路隧道施工技術(shù)、高速公路附屬設(shè)施施工技術(shù)、高速公路施工實(shí)例七個(gè)方面入手，介紹了高速公路工程施工技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際案例加深理解和印象，以

書(shū)稿在廣泛搜集、大量掌握清雍正時(shí)期改土歸流文獻(xiàn)史料的基礎(chǔ)上，詳細(xì)梳理了清朝改土歸流的全過(guò)程，對(duì)雍正和鄂爾泰所形成的改土歸流共識(shí)有準(zhǔn)確的把握，對(duì)改土歸流的本質(zhì)有深刻的揭示，尤其是對(duì)湖廣總督福敏、邁柱以及湖南巡撫布蘭泰、王國(guó)棟在湖南、湖北進(jìn)行改土歸流的艱難過(guò)程有充分的展示；彰顯了清雍正戊申年(1728年)永順宣慰使彭肇槐自覺(jué)服從國(guó)家大局，自請(qǐng)納土改流，遷回江西原籍為流官的大義之舉。彭肇槐的戊申自覺(jué)不僅為永順地區(qū)徹底進(jìn)行改土歸流創(chuàng)造了條件，也為土司地區(qū)官員自覺(jué)服從國(guó)家管理、維護(hù)中央王權(quán)樹(shù)立了榜樣。

本教材針對(duì)普洱學(xué)院人文學(xué)院2021版漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案編訂，主編李祖軍現(xiàn)就職于普洱學(xué)院，擔(dān)任普洱學(xué)院副院長(zhǎng)職務(wù)，主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)和研究工作，公開(kāi)發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文，出版有學(xué)術(shù)專(zhuān)著《中國(guó)當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究》，本書(shū)為作者的第2本圖書(shū)。本書(shū)遵循時(shí)間順序與主題并行的原則，既按照文學(xué)史的發(fā)展軌跡進(jìn)行編排，又圍繞特定的文學(xué)話(huà)題和文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了深入剖析。全書(shū)共四章，第一章為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展概況，介紹中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)端及發(fā)展的三個(gè)十年；第二、三、四章則按照小說(shuō)創(chuàng)作、詩(shī)歌創(chuàng)作、散文創(chuàng)