本書(shū)在問(wèn)題意識(shí)和方法意識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)王爾德的敘事作品進(jìn)行藝術(shù)和美學(xué)的分析，輔之以社會(huì)歷史內(nèi)涵的探索，試圖發(fā)掘王爾德敘事藝術(shù)的主導(dǎo)特征。本書(shū)盡力將主體論研究建立在切實(shí)的傳記考察基礎(chǔ)上，盡力融入王爾德的生活體驗(yàn)，融入當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，對(duì)特有的形勢(shì)與狀況的必然性達(dá)到深切的理解和熟稔。

本書(shū)共八章。第一章闡述了化妝品的相關(guān)知識(shí)；第二章至第六章對(duì)不同類(lèi)型的化妝品配方及生產(chǎn)工藝進(jìn)行了研究，包括液態(tài)類(lèi)化妝品、乳霜護(hù)膚類(lèi)化妝品、彩妝類(lèi)化妝品、面膜類(lèi)化妝品、氣霧劑及有機(jī)溶劑類(lèi)化妝品等；第七章討論了當(dāng)前化妝品的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略；第八章分析了化妝品生產(chǎn)的監(jiān)督管理規(guī)范。

本書(shū)分為上古文學(xué)、中古文學(xué)、近現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)四個(gè)階段。每章節(jié)分八大板塊，分別是創(chuàng)作背景、推薦譯本、情節(jié)概述、電影與文本對(duì)照、相關(guān)辯題、分角色朗讀、比較出真知、創(chuàng)意寫(xiě)作。

本書(shū)共分七章，主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興的意義和要求；城鄉(xiāng)一體化融合發(fā)展；鄉(xiāng)村經(jīng)營(yíng)制度的發(fā)展；農(nóng)村鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善；鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)；鄉(xiāng)村文明的概念；鄉(xiāng)村文明建設(shè)的路徑。

本書(shū)從抗體藥物概述入手，針對(duì)雜交瘤與單克隆抗體、基銦工程抗體、基于抗體的免疫毒素、抗體酶及其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)抗體藥物的劑型與質(zhì)量控制、抗體藥物的臨床毒理藥理研究、抗體偶聯(lián)藥物研究做了一定的介紹；還對(duì)依法珠單抗與那他珠單抗的應(yīng)用、貝伐單抗、曲妥珠單抗以及PSCK9的應(yīng)用提出了一些建議。

本書(shū)共六章：大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)。主要內(nèi)容包括：英語(yǔ)聽(tīng)力概述；大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的情感教學(xué)；大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的文化教學(xué)等。

本書(shū)共分八章，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理論出發(fā)，對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)金融作了介紹，接著闡述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)制度指標(biāo)的體系構(gòu)建，最后對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)用作了分析。

本書(shū)共六章，第一章概述了傳統(tǒng)體育的概念、起源與發(fā)展、特點(diǎn)與性質(zhì)；第二章概述了傳統(tǒng)體育的物質(zhì)文化內(nèi)涵、精神文化內(nèi)涵以及制度文化內(nèi)涵；第三章概述了傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的形成及分布、分類(lèi)及主要項(xiàng)目介紹；第四章概述了傳統(tǒng)體育文化傳承體系的構(gòu)建研究、傳承方式與途徑、繼承與融合；第五章概述了傳統(tǒng)體育文化未來(lái)發(fā)展的體系構(gòu)建研究、現(xiàn)實(shí)發(fā)展路徑及國(guó)際交流與傳播；第六章概述了我國(guó)武術(shù)文化和龍獅文化的傳承與發(fā)展。

本書(shū)展示了作者近年來(lái)苦心鉆研宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)的成果，分為作品研習(xí)和技法解析兩個(gè)部分，側(cè)重解讀分析構(gòu)圖、造型、筆法、敷色等傳統(tǒng)繪畫(huà)研習(xí)的難點(diǎn)要點(diǎn)。作者還結(jié)合作品內(nèi)容對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史文化、文學(xué)藝術(shù)做了闡述，方便讀者檢索、鑒賞與閱讀。

本書(shū)從“點(diǎn)引成線”(微觀)、“線展成面”(中觀)、“面積成體”(宏觀)三個(gè)角度，結(jié)合諸多新加坡的實(shí)踐案例，詳細(xì)分析新加坡的政治文化，論述“實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)-達(dá)到社會(huì)目標(biāo)”“全球競(jìng)爭(zhēng)力-本土聯(lián)系性”和“包容政治-果斷政府”等文化特征。