本書是季羨林出訪各國(guó)時(shí)所寫游記的精選本，收錄了他出訪印度、緬甸、尼泊爾、泰國(guó)、烏茲別克斯坦、日本等十幾個(gè)國(guó)家期間所寫的游記，并配以編者注釋和隨文圖片，向讀者呈現(xiàn)了季羨林散文創(chuàng)作的精髓，使讀者領(lǐng)略了一代大師眼中的海外風(fēng)情。

本書共分為5章，涵蓋計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展、計(jì)算機(jī)的組成與工作原理、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示、如何利用計(jì)算機(jī)分析和求解問(wèn)題、如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源的共享及信息的安全保障等。具體包括：計(jì)算的釋義、計(jì)算的本質(zhì)、計(jì)算的啟蒙、高效便利計(jì)算的不懈追求等。

本書內(nèi)容包括：論檔案學(xué)學(xué)科派生體系的構(gòu)建；檔案信息化視域下個(gè)人數(shù)據(jù)隱私保護(hù)路徑探索；國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下檔案應(yīng)急管理體系優(yōu)化；基于區(qū)塊鏈技術(shù)的檔案鏈架構(gòu)探究；新時(shí)代檔案文獻(xiàn)再編纂問(wèn)題探究；社群檔案理論視域下我國(guó)性少數(shù)群體檔案資源建設(shè)的困境與出路；突發(fā)事件檔案編研存在問(wèn)題及優(yōu)化策略探析；涵化理論視域下紅色檔案的開(kāi)發(fā)利用等。

本書集錄作者近幾十年的詩(shī)歌作品，主要有紀(jì)游、紀(jì)學(xué)、紀(jì)事、贈(zèng)答、懷人、雜詩(shī)諸作，另有若干小詞。作者祖籍桐城，家傳詩(shī)學(xué)，在學(xué)術(shù)研究之余，喜事吟詠，其所做詩(shī)充發(fā)揮詩(shī)歌書寫日常，吟詠情性的功能，淵懿典雅，有稗詩(shī)教，尤其“紀(jì)學(xué)”詩(shī)品學(xué)論文最見(jiàn)學(xué)人特色，“贈(zèng)答”“懷人”諸詩(shī)對(duì)象亦多為學(xué)界中人，或追慕先賢，或同輩往來(lái)，或勉勵(lì)后學(xué)，暢敘詩(shī)歌之情，頗得學(xué)問(wèn)之樂(lè)，是一部較有代表性的學(xué)人詩(shī)集。

本教材主要針對(duì)大學(xué)新生面臨的環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式變化、人際溝通、情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等方面的問(wèn)題，突出了系統(tǒng)性和針對(duì)性結(jié)合、知識(shí)性和趣味性結(jié)合、理論性與操作性結(jié)合的特點(diǎn)，每章內(nèi)容都設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、心靈氧吧、課后體驗(yàn)活動(dòng)等環(huán)節(jié)，便于學(xué)生課后進(jìn)行實(shí)踐，也便于教師組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助大學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，提升大學(xué)生的心理素質(zhì)。本教材專業(yè)性和實(shí)用性并重，案例豐富，欄目多樣，既可作為高校“大學(xué)生心理健康教育”課程的教材，又可以作為青年人自我成長(zhǎng)的指導(dǎo)書，同時(shí)可作為心

本書作者主張的是：順應(yīng)兒童的天性，尊重兒童的個(gè)性，培養(yǎng)和發(fā)展兒童的社會(huì)性，讓學(xué)生站在學(xué)校的中央、教育的中央、學(xué)習(xí)的中央，保護(hù)孩子的天性、靈性、個(gè)性和童心，讓孩子們“睡得好，玩得好，學(xué)得好”。什么是泥土味？就是回歸常識(shí)，回歸自然，回歸泥土，不生搬硬套，不追求奢華，不囿于知識(shí)和分?jǐn)?shù)，從地面開(kāi)始，從細(xì)節(jié)入手，從習(xí)慣教育做起，讓兒童在泥土上恣意奔跑、在草地里自由打滾、在陽(yáng)光下自然生長(zhǎng)。“中國(guó)味”是頭頂?shù)慕逃�星河，“孩子味”“泥土味”是作者心中的教育大地�?/p>

借助科技哲學(xué)、倫理學(xué)、人文學(xué)、文學(xué)研究、價(jià)值論等相關(guān)理論和方法，針對(duì)科幻文學(xué)的科技哲學(xué)要素，科技哲學(xué)的多種表達(dá)載體，努力探索在大文科背景下哲學(xué)與其他文科的緊密聯(lián)系和深刻關(guān)系，確定選題的切入點(diǎn)在于科幻文學(xué)的科技倫理反思與建構(gòu)，落腳點(diǎn)在于科幻文學(xué)的科技哲學(xué)要素。本書緊緊圍繞切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，思考科幻文學(xué)的倫理建構(gòu)方式和途徑，對(duì)科幻文學(xué)的困境、科技倫理的困境進(jìn)行探尋，努力展望科幻文學(xué)與科技倫理發(fā)展的未來(lái)可能性。

《應(yīng)用商法案例教程》依托貴州商學(xué)院省級(jí)金課《應(yīng)用商法》課程建設(shè)組織編寫。全書以《中華人民共和國(guó)民法典》等近期新、現(xiàn)行有效法律規(guī)范為法律依據(jù)，案例來(lái)源主要為最高人民法院公報(bào)案例和最高人民法院指導(dǎo)案例。精心選取了具有典型代表的商法基本原理、公司法、合伙企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、商事合同法律規(guī)范、商業(yè)標(biāo)識(shí)及權(quán)利保護(hù)、商事糾紛解決等七個(gè)板塊內(nèi)容作為教材主要組成，每個(gè)版塊均采用案例式體系編寫，包括案例介紹、爭(zhēng)議問(wèn)題、理論知識(shí)、關(guān)聯(lián)法條、案例評(píng)析等五個(gè)部分，有效融入課程思政元素。是一本適合本科層次、應(yīng)用型人才

本書為一部散文作品集，包括“閱讀春天”“鄉(xiāng)湖之戀”“失曹河下”“本色秋水”“行走邊緣”“歷史之間的對(duì)話”等六輯。該書作者一直從事新聞宣傳工作，長(zhǎng)期深入基層采訪調(diào)研，掌握了大量鮮活的信息資料，文中通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)往事、村居生活、自然山水、人文歷史、故交舊友、讀書心得的書寫與描繪，抒發(fā)其眷戀故鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)山水、感佩厚重歷史、懷念親情友情的情感。作品文字洗練，感情真摯，格調(diào)高雅，充溢家國(guó)之情，能引發(fā)讀者共鳴，勾起人的淡淡鄉(xiāng)愁。

《醫(yī)學(xué)影像理論與實(shí)踐》首先介紹了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)概論，涉及影像學(xué)檢查體位操作的基本知識(shí)及技術(shù)要點(diǎn)、放射檢查技術(shù)、介入放射學(xué)等內(nèi)容，然后重點(diǎn)闡述了目前醫(yī)學(xué)影像學(xué)常用的各種檢查和診療技術(shù)，包括X線、CT、MRI以及超聲的臨床診斷，系統(tǒng)介紹了各部位的影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)征象、常見(jiàn)病變的診斷與鑒別診斷等內(nèi)容。全書選材新穎，內(nèi)容簡(jiǎn)明，圖文并茂，易于掌握，查閱方便，可供臨床工作及教學(xué)參考。