本書是顧明遠先生的教育隨筆集，共分五篇，分別講述了中國教育現(xiàn)代化變革、教育學學科的基本問題糾偏、深化教育改革的一些建議，尤其對基礎教育“減負”、大學教育應更重人文素養(yǎng)、“普職同重”等多個教育熱點提出很多中肯、實用的觀點與建議。顧先生在文中呼吁大家關注青少年的身心健康，并對部分錯誤教育觀念進行糾偏。本書是顧明遠先生近兩年對教育熱點的思考，對從宏觀到微觀對教育發(fā)展的諸多問題逐一進行剖析，本書既適合作為教育類讀物，也適合各類教育系統(tǒng)干部、廣大教師研讀。

企業(yè)競爭歸根結底是人才競爭，管理部門員工績效管理困境是長期困擾人力資源管理學界和管理實踐的一大難題。在管理實踐中，業(yè)務部門員工的績效表現(xiàn)容易量化，績效管理和薪酬激勵工作較好開展，而管理部門員工的績效表現(xiàn)難以衡量和比較，其績效管理和激勵難以有效開展。本書從中核工業(yè)多年的管理實踐出發(fā)，總結多年制度改善迭代經驗形成基于標準工時的管理部門員工量化考核工作法，明確完成管理部門各項基礎作業(yè)單元所需的標準工時，以員工完成工作后實際獲得的工時總量來衡量和評價其績效貢獻，并據此開展員工的激勵約束管理和績效改進工作

本書詳盡介紹了作者原創(chuàng)的心理投射工具——東方真我圖的原理和使用方法。東方真我圖基于心理投射的原理，經過巧妙設計，融合了豐富的本土化生活場景、傳統(tǒng)文化元素，能更好地觸及華人的生活記憶，快速觸發(fā)華人的潛意識。東方真我圖包含144張東真圖、144張東真字、90張人像圖、66個療愈方子等，它們將構成無數(shù)種排列組合，能夠讓你與內心的真實自我深度聯(lián)結，找到困擾你多年問題的答案。本書通過案例的方式，解讀了與人們生活息息相關的七個方面，分別是自我評價、原生家庭、親密關系、財富、創(chuàng)傷、人生使命。它既可以供個人進行

在故事中，有四種基本人物：受害者——感覺自己已無路可走；施害者——讓他人受損；英雄——直面挑戰(zhàn)，做出改變；導師——幫助英雄的人；在讀故事或者看電影的過程中，我們會同情受害者，為英雄歡呼，憎恨施害者，尊敬導師�，F(xiàn)實也是如此，如果我們扮演受害者的角色，那注定要失敗。而如果我們扮演英雄或者導師的角色，我們的生命將欣欣向榮。困難的是，我們是否有足夠的自我認知，知道我們扮演的是哪一個角色。在《英雄之旅》中，作者將這四種故事人物投影到現(xiàn)實的生活和人身上，讓我們認清自己扮演的是哪一種人物，由此幫我們過上有意義

當前，世界百年未有之大變局加速演進，產生了大量深刻復雜的理論和實踐課題，這就需要我們堅持馬克思主義立場觀點方法，加強對當代資本主義新發(fā)展新趨勢的研究，分析把握其出現(xiàn)的各種變化及其本質。本書收錄了國家社科基金資助期刊《國外理論動態(tài)》雜志近些年發(fā)表的30余篇重要譯文，主要反映西方左翼學界、特別是國外馬克思主義學界對資本主義社會矛盾的批判性揭示、對資本主義危機及其本質的深入分析。結集出版這些譯文有助于我們正確認識和把握當代資本主義新變化新特征，深入理解當代資本主義變化趨勢，從而在社會主義和資本主義兩種

讓上萬人受益、人人都可復制的五步社群發(fā)售實操手冊手把手教你從0到1學會低成本實現(xiàn)流量爆單，高效變現(xiàn)徐艷林、彪悍一只貓、秦剛、老壹、秋葉大叔、王一九等大咖聯(lián)合推薦很多企業(yè)有大量存量客戶，但卻不知道如何將這些客戶留存到私域，更不知道如何激活老客戶、培育信任感，實現(xiàn)復購和裂變。99%的生意都可以通過私域社群發(fā)售來批量收錢。本書作者用PHHSF模型詳細探討了私域社群變現(xiàn)的各種問題，并提供了系統(tǒng)解決方法。作者拆解了7天輕松裂變14974位付費用戶的裂變發(fā)售流程的要點。可以說，這是一本讓你離“賺錢”最近的書

本書介紹了如何運用情緒聚焦家庭治療(emotionfocusedfamilytherapy，EFFT)來解決家庭系統(tǒng)中的情緒創(chuàng)傷問題。情緒聚焦家庭治療是一種基于循證研究的心理干預方法，整合了情緒聚焦技術、家庭治療、兒童治療等不同取向，不但為在兒童和家庭領域工作的心理咨詢師/治療師提供了新的視野，也能幫助父母提升自己對情緒的理解、表達、確認和反思，支持他們更好地幫助自己的孩子恢復心理健康。本書內容涵蓋基本的EFT理論和研究，以及適合兒童及其家庭治療的技術，還提供了具體的治療指南和豐富的臨床案例，可

隨著互聯(lián)網和新媒介的迅速發(fā)展，當代文化研究的聚焦點從大眾文化轉向了媒介文化，繼而又由以電視、電影為代表的媒介文化轉向了以互聯(lián)網新媒介為代表的新媒介文化，目前學術界對新媒介文化理論、現(xiàn)象和實踐的研究正如火如荼地開展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學術成果。為了使人們對新媒介文化最新的學術研究成果有一個整體性了解，主編匯集新媒介文化研究領域的前沿研究成果，選編了這本《新媒介文化研究讀本》。入選成果既有重要的理論思考、深刻的思想對話，也包括一些新穎的文化實踐成果、新研究視角方法下產生的成果，從多個層面推進了國內外新

從文藝復興之初，歷史學家們就開始著手研究羅馬尼亞人的命運，在世界上的地位及其扮演的角色、他們的特性及語言。最近一個世紀以來，有關羅馬尼亞人的前世今生、他們在歐洲以及世界上的地位等方面的專業(yè)且正統(tǒng)的歷史論述，更是頻頻見諸歷史教科書和不同渠道的大眾媒體。盡管如此，但從一方面來說，這些內容并不具備足夠的說服力，因為歷史學作為一門研究學科一向很難界定，它總搖擺于科學與藝術之間，在史學與神話傳說中周旋，或是真實事件的記錄，或是有感而發(fā)的隨筆，亦真亦幻。另一方面，在探究羅馬尼亞民族歷史的過程中，總會介入一些

決策與判斷是人的思維活動，它不是建立在數(shù)學和邏輯基礎之上，而是建立在人的感情、理念和經驗基礎之上。即使是最聰明的管理者也有可能做出差強人意的決定，那些故障程式會使某些符合自己當時觀點、思維模式和期待的信息跳出來，它們會左右我們最后的決定，從而大大增加決策失敗的風險。本書試圖徹底揭開那些不容置疑的且影響我們決策能力的謬見和曲解，幫助我們發(fā)現(xiàn)并消除自身的認知偏差，提高我們對眾多容易中招的陷阱的警覺和認識，從而進一步提升決策的質量。可以幫助我們消除認知偏差策略包括：使用不同的視角看待問題，將同樣的問題