本書以中國古代詩歌的歷史發(fā)展沿革為基底，以對(duì)古代詩歌作品的分析與鑒賞為導(dǎo)向。我國古代詩歌有別于其他文學(xué)樣式的特點(diǎn)，語言凝練而形象性強(qiáng)，注重結(jié)構(gòu)形式的美，發(fā)展具有歷史階段性。本書分別介紹了先秦兩漢時(shí)期的詩歌、魏晉南北朝時(shí)期的詩歌、唐代時(shí)期的詩歌、宋元時(shí)期的詩歌、明清時(shí)期的詩歌五個(gè)部分的內(nèi)容，不僅對(duì)各個(gè)時(shí)期的重要詩人、作品、風(fēng)格進(jìn)行了分析，還整合了各個(gè)時(shí)期的詩體流派與作品鑒賞內(nèi)容。本書對(duì)中國古代詩歌進(jìn)行了探究與鑒賞，研究的角度和得出的結(jié)論具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書以高校思政課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀為基底，以高校思政課程教學(xué)創(chuàng)新方法為導(dǎo)向，對(duì)如何進(jìn)行高校思政課程實(shí)踐教學(xué)問題展開論述，介紹了高校思政課程實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)理論，引導(dǎo)讀者對(duì)思政課程實(shí)踐教學(xué)有基本了解，詳細(xì)論述了不同類型的高校思政課程實(shí)踐教學(xué)，試圖厘清高校思政課程實(shí)踐教學(xué)的保障機(jī)制、教學(xué)體系、教學(xué)模式與實(shí)際教學(xué)效果之間的關(guān)系，對(duì)高校思政課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)境優(yōu)化問題提出見解，論述了如何實(shí)現(xiàn)高校思政課程實(shí)踐教學(xué)資源的創(chuàng)新，為未來如何開展高校思政課程實(shí)踐教學(xué)給出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技水平不斷提高，高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)在現(xiàn)階段已經(jīng)成了我國教育事業(yè)中不容忽視的重要問題。高校的職業(yè)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切聯(lián)系，是國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國所必需的基礎(chǔ)性工作。而當(dāng)前，國家對(duì)人才培養(yǎng)工作十分重視，隨著市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及人民生活水平不斷提高，高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育成為高等教育階段一項(xiàng)重要內(nèi)容和基本任務(wù)。本書主要圍繞高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行研究,內(nèi)容包括高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)概述、高校學(xué)生自我管理素養(yǎng)、高校學(xué)生職業(yè)禮儀素養(yǎng)、高校學(xué)生職業(yè)意識(shí)素養(yǎng)、高校學(xué)生職業(yè)理想

本書以會(huì)計(jì)教學(xué)為基底，以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)及改革展開論述。書中說明了會(huì)計(jì)教學(xué)的目標(biāo)與原則、手段與方法，使讀者對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)有基本的了解；介紹了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)的改革趨勢(shì)和改革思路，探究當(dāng)下會(huì)計(jì)教學(xué)需應(yīng)對(duì)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)；闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的路徑，從教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施策略、教學(xué)形式的改革、教學(xué)資源的改革、教學(xué)改革的資源支持的角度展開論述；分析了基于大數(shù)據(jù)的會(huì)計(jì)教學(xué)改革。本書內(nèi)容豐富，論述詳實(shí)，成書后可作為相關(guān)研究人員參考用書。

本書以微電影為基底，以藝術(shù)創(chuàng)作與制作為導(dǎo)向，對(duì)微電影的藝術(shù)創(chuàng)作與制作展開論述。簡要介紹了微電影的起源與藝術(shù)魅力，引導(dǎo)讀者了解微電影的劇本創(chuàng)作；詳細(xì)論述了微電影的畫面構(gòu)圖設(shè)計(jì)；具體分析了微電影的拍攝，主要包括微電影拍攝器材的選擇與操作、微電影拍攝的技術(shù)分析、微電影拍攝軸線原則的運(yùn)用等內(nèi)容；綜合闡述了微電影的聲音創(chuàng)作，涉及微電影聲音概論、微電影中聲音構(gòu)成的三要素、微電影中聲音的錄制等內(nèi)容；進(jìn)一步探究了微電影的后期制作，為微電影的發(fā)展提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

本書以高校體育教學(xué)的理論研究為基底，以體育訓(xùn)練實(shí)踐為導(dǎo)向，對(duì)高校體育教學(xué)與訓(xùn)練展開論述。開篇對(duì)高校體育教學(xué)做了概述，讓讀者對(duì)其有大致的了解；介紹了高校體育的教學(xué)方法；介紹了高校體育的教學(xué)模式；對(duì)高校體育訓(xùn)練理論及發(fā)展，從高校體育訓(xùn)練的理論、原理與方法、現(xiàn)狀與問題分析方面分別做了闡述；介紹了高校體育訓(xùn)練的內(nèi)容；介紹了高校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，從球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練、田徑類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練、形體塑身類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練三方面，為高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的體育課堂提出了針對(duì)性的指導(dǎo)方案。

本書以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為基底，以經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)概念，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、特征與框架、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；分析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)景與遠(yuǎn)景；闡述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系；分別從人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)四個(gè)方面介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制與路徑；對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)行了深入探討。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容翔實(shí)，通俗易懂，可以幫助讀者認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。

本書以大學(xué)語文為基底，以改革和創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)語文教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐展開論述，介紹了大學(xué)語文教育概述，引導(dǎo)讀者對(duì)大學(xué)語文教育的性質(zhì)與特點(diǎn)、地位與功能、任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)、基本原則與相關(guān)理論一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了大學(xué)語文課程探析，試圖厘清大學(xué)語文教育與大學(xué)語文課程之間的關(guān)系。具體分析了大學(xué)語文教學(xué)改革策略，以及大學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新路徑，指明了當(dāng)下大學(xué)語文教學(xué)改革和創(chuàng)新應(yīng)采取的實(shí)踐措施；具體論述了大學(xué)語文課程思政教學(xué)，為大學(xué)語文教學(xué)和課程思政的融合發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

高校黨建與思想政治工作是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，新時(shí)代高校黨建與思想政治工作要更新工作觀念，創(chuàng)新工作方法，明確黨建工作的創(chuàng)新思路。既要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，又要積極變革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，這樣才能為培養(yǎng)新時(shí)代的人才發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本書先總述高校黨建綜論，之后對(duì)高校黨建工作載體和工作理念進(jìn)行研究，再討論新時(shí)代高校思想政治教育工作原理，最后探尋思想政治教學(xué)改革道路，旨在為從事相關(guān)工作的讀者提供指導(dǎo)。

高校圖書館文化是文化的核心，圖書館文化對(duì)于增強(qiáng)高校整體的競爭力以及凝聚力發(fā)揮著很重要的作用。本書主要研究圖書館文化理論與實(shí)踐，本書從高校圖書館與文化基礎(chǔ)理論介紹入手，針對(duì)高校圖書館文化基礎(chǔ)建設(shè)、高校圖書館文化空間建設(shè)與實(shí)踐進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高校圖書館與校園文化建設(shè)實(shí)踐做了一定的介紹；還對(duì)高校圖書館的文化服務(wù)實(shí)踐進(jìn)行了分析研究；最后分析了高校圖書館文化的創(chuàng)新。本書邏輯清晰，內(nèi)容豐富，細(xì)致入微，對(duì)于加快高校圖書館文化大繁榮，推動(dòng)校園文化大發(fā)展具有一定借鑒意義。