本書包含了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞中摩登舞和拉丁舞兩個(gè)舞系，各舞系劃分為十二個(gè)等級(jí)，并按照單人舞訓(xùn)練和合舞訓(xùn)練的方式，由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行結(jié)合。為明確教學(xué)與學(xué)習(xí)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，教材在每個(gè)級(jí)別的編寫中，均提煉出教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和考核重點(diǎn)。

本書內(nèi)容以高校摩登舞為研究對(duì)象，以摩登舞的起源與發(fā)展為切入點(diǎn)，對(duì)摩登舞的文化與芑術(shù)特征等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述，然后分析了摩登舞的五大技巧，進(jìn)而對(duì)摩登舞技術(shù)的演變與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了多方位的討論，在此基礎(chǔ)上著重研究了高校摩登舞教學(xué)方法與基礎(chǔ)訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容，最后對(duì)高校不同類型的摩登舞訓(xùn)練與能力提升進(jìn)行了深入的研究。

《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》主要探討現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法及課堂教學(xué)的基本問(wèn)題，包括現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法的基本概念、教學(xué)原則、教學(xué)程序、教學(xué)組織與管理等內(nèi)容。第五章是《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》的第二個(gè)部分，主要探討現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的體能訓(xùn)練問(wèn)題。第六章至第八章是《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》的第三個(gè)部分，主要介紹一些現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)訓(xùn)練組合。第九章是《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》的第四個(gè)部分塊，主要探討現(xiàn)代舞專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用問(wèn)題。同樣都是一堂課，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的教師，卻有著千差萬(wàn)別。作為教師就要研究和思考教