本書分三篇，第一篇為免疫學基礎，第二篇為醫(yī)學微生物，第三篇為人體寄生蟲學，共三十二章，具體內(nèi)容包括：免疫學概述、免疫系統(tǒng)、抗原、抗體與免疫球蛋白、補體系統(tǒng)、主要組織相容性復合體及其編碼分子、免疫應答、超敏反應、免疫學應用、醫(yī)學微生物概述、細菌的生物學特性、細菌致病性與細菌感染、消毒與滅菌、化膿性球菌、分枝桿菌屬、腸道桿菌、弧菌屬與彎曲菌、厭氧性細菌、其他致病性細菌、其他原核細胞型微生物、真菌、病毒概論、呼吸道病毒、腸道病毒、肝炎病毒、逆轉(zhuǎn)錄病毒、蟲媒病毒、其他病毒、人體寄生蟲學概述、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)

本書主要內(nèi)容包括：微生物與微生物學；人體寄生蟲學；醫(yī)學免疫學；未來的應用微生物與免疫學。本書緊密聯(lián)系當今時代背景，編寫了課程內(nèi)容密切相關的課程思政內(nèi)容，并且巧妙地融入了黨的“二十大”報告中的“科技創(chuàng)新、健康中國”等嶄新理念，給大學生們以“潤物細于聲”形式的人生觀和世界觀的熏陶；同時在書中插入了大量的案例分析，增強了微生物與免疫學知識的應用，其三還安排了大量的微課視頻，增加了學習者的感性認識；其四，為了便于學習和記憶，每一章都編寫了配套的思維導圖。本書可用于高等學校藥學、醫(yī)學、中醫(yī)學、護理學、助產(chǎn)

隨著科學技術的不斷進步，許多現(xiàn)代生物科學技術被應用于病原微生物鑒定工作中，病原微生物鑒定已從傳統(tǒng)的形態(tài)學、血清學等病原體水平，深入到分子水平、基因組水平等，極大地提高了鑒定的準確性。在傳染病防治科技重大專項支持下，“重要傳染病病原鑒定關鍵技術研究和參比庫”課題組，圍繞“全面提升我國傳染病的診、防、治水平，完善國家傳染病科技支撐體系”的專項目標，以傳染病病原鑒定防控關鍵支撐技術方面需求為導向，針對我國普遍存在且多發(fā)的傳染性疾病病原，近年新發(fā)突發(fā)傳染性疾病病原為重點，經(jīng)過三年時間的研究，新建或優(yōu)化傳

本書共分三個模塊。第一模塊為經(jīng)典實驗，包括醫(yī)學微生物學、免疫學、人體寄生蟲學。本模塊側(cè)重設計基礎性的實驗，培養(yǎng)學生的基本技能和醫(yī)學素養(yǎng)。第二模塊為綜合實驗，每個實驗融合了多學科的相關內(nèi)容，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。第三模塊是創(chuàng)新實驗，主要是以當前比較熱門以及與學生自身相關性比較強的項目為主，訓練學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的邏輯思維能力。

本書對臨床微生物學和感染性疾病學的臨床一線難題進行解答，共合計納入66個問題——都是實際工作遇到，部分會高頻遇到的問題。作者主要基于臨床思維、文獻資料和實際經(jīng)驗對這些問題進行了論述，既有對經(jīng)典問題的重新思考和新角度解答，也有對“釘子”問題的解答，將實驗室的工作與臨床一線結(jié)合，得出更有臨床價值的檢測報告，提高檢驗科醫(yī)生和臨床醫(yī)生的病原學診斷能力。

本書為健康中國·家有名醫(yī)系列叢書中的一種。呼吸道病毒感染已成為威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件，從2003年的SARS到2013年的H7N9，再到近兩年的新冠病毒肺炎疫情，一次次的向我們展示了呼吸道急性傳染病的危害及嚴重影響，特別是此次新冠病毒肺炎疫情，其感染之廣，給全球民眾造成了前所未有的困擾。為提高呼吸道病毒感染的診治水平，本書將從流感病毒等呼吸道病毒的病原學、流行病學、診斷、治療及防控等方面進行闡述。讓讀者了解呼吸道病毒的常見傳播方式、診治方法和預防措施。

脊髓灰質(zhì)炎在當代世界已接近滅絕，但在20世紀上半葉卻數(shù)度肆虐，甚至富蘭克林·羅斯福也未能幸免。本書講述了人類研發(fā)疫苗、征服脊髓灰質(zhì)炎的波瀾壯闊的歷史。這里有疫苗研發(fā)與時間的賽跑，有滅活疫苗和減活疫苗的比較與抉擇，有索爾克與薩賓兩位病毒學家的曲折故事，他們?yōu)閷�抗脊髓灰質(zhì)炎貢獻了畢生精力。這場與病毒的斗爭，廣泛動員了病人、醫(yī)護人員、慈善組織、政府等全社會的力量，最大規(guī)模的一次疫苗試驗，有近兩百萬名兒童和數(shù)十萬成年志愿者參與。對醫(yī)學和技術進步的堅定信念、孜孜不倦的科學探索讓人類最終取得了戰(zhàn)勝疾病的偉大

本書為開放教育教材，內(nèi)容包括：抗原，免疫器官和組織，免疫分子，免疫細胞，免疫應答，臨床免疫，細菌學總論、各論，其他原核細胞型微生物，病毒總論、各論，真菌。