本書為一部個人文集，由詩文兩部分構(gòu)成，詩歌部分又分為古典詩歌習(xí)作和現(xiàn)代詩，部分內(nèi)容已在不同報刊及書籍中發(fā)表。文章部分主要是數(shù)篇詩論，尤以論詩和民歌的居多。詩歌部分，一是新詩，含組詩、敘事詩、諷刺詩等；二是古體詩，含部分近體詩，內(nèi)容主要涉及親情、友情、行旅所見、讀書所思，具有濃厚的個人色彩，情感真摯、文字樸實。詩歌部分還

這是一本以發(fā)表原創(chuàng)詩歌作品為主要內(nèi)容的讀物，為“上海詩人”系列叢書中的一種，“上海詩人”每年出6本，每本約15萬字，所收作品均為海內(nèi)外詩人的最新創(chuàng)作，因此，把它看作是一扇了解當(dāng)代詩歌創(chuàng)作的窗口，應(yīng)該是并不為過的。本期的作者有中海、龔學(xué)明等著名詩人，而“上海詩人自選詩”“華夏詩會”等欄目更可以讓你一睹上海詩人乃至全國詩人

本書收入眾多著名上海詩人創(chuàng)作的詩歌作品合集，是上海詩人的新作佳作展示之地，滿足當(dāng)下喜歡讀詩之人的訴求。本期的作者有梁平、胡楊等著名詩人，而“上海詩人自選詩”“華夏詩會”等欄目更可以讓你一睹上海詩人乃至全國詩人的創(chuàng)作風(fēng)采。當(dāng)然，值得一讀的遠(yuǎn)不止于此，像“名家專稿”，“浦江詩風(fēng)”還有“散文詩檔案”“特別推薦”等，相信這里的

本書以陳思和的“世界性因素”主張為理論資源和研究范式，擷取惡魔、魔幻和地理三個維度，以�？思{和馬爾克斯為參照，從作家的民族文化特征、個人的生活體驗與文學(xué)天賦以及人類思維與認(rèn)知的共性文化語境三個方面論證莫言小說的世界性因素。

地理趣讀課上，老師講到了云南的地形地貌和風(fēng)土人情，吸引了孩子們的興趣，窗外的一朵云也�？吭诖翱�，聽得入迷。小云朵說起云家族有一個傳說，只要在七彩云南尋到七種顏色，編織成七彩結(jié)，就能實現(xiàn)一個愿望。華優(yōu)優(yōu)老師帶上103班的同學(xué)和小云朵，駕駛蘑菇飛屋飛向云南，開啟新的旅程。從橫斷山脈的壯闊雪景到瀘沽湖的碧波蕩漾，經(jīng)大理、石林

月亮河

狐貍先生阿布爾中毒倒在了樹林里，是誰下的毒？《動物時報》的大記者牛吹吹開始跟蹤調(diào)查�？墒�，最有動機(jī)作案的熊大伯和捕鼠能手金貓被一一排除了嫌疑。就在牛吹吹一籌莫展的時候，又一個可疑的人物出現(xiàn)了，那就是鼠老大。鼠老大為什么會對狐貍先生恨之入骨？他們之間有什么不為人知的秘密？隨著謎題解開，大家恍然大悟，真想不到狐貍也是一位高

畫給孩子的中國歷史故事

琦琦收獲珍貴的友誼，與葉依蓮結(jié)成讓饜影們聞風(fēng)喪膽的雙子星。 琦琦的班里新來了一位轉(zhuǎn)校生葉依蓮，她也是一名造夢師，和琦琦的水系造夢術(shù)不同，葉依蓮擁有植物系的造夢術(shù)。白天，琦琦和葉依蓮是無話不談的好朋友，在夢中，她們聯(lián)手結(jié)成雙子星，一同幫助夢境老人調(diào)查四處制造噩夢的魘影們的行動。一次，琦琦和葉依蓮一路追擊饜影來到一座荒廢的

影皇打破夢境與現(xiàn)實界限，造夢師們并肩作戰(zhàn)，各顯神通。 魘影頻繁地侵入人們的夢境，制造噩夢，導(dǎo)致大家白天都昏昏沉沉，而且開始害怕入睡。夢境老人通過自己的銀發(fā)吸收人們的噩夢，卻不知這一舉動中了影皇的計。影皇利用噬夢嬰吞食打破了夢境世界與現(xiàn)實世界之間的結(jié)界，進(jìn)入現(xiàn)實原來影皇的真正目標(biāo)是控制現(xiàn)實世界！造夢師們奮力抵抗，現(xiàn)實世界