陸學(xué)藝社會(huì)學(xué)發(fā)展基金會(huì)“社會(huì)學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”每屆評(píng)出6篇獲獎(jiǎng)?wù)撐模�同時(shí)嚴(yán)格遵循寧缺毋濫的原則。獲獎(jiǎng)?wù)撐牡闹黝}范圍廣泛，基本涵蓋了社會(huì)學(xué)的主要分支學(xué)科和研究領(lǐng)域，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)學(xué)界的學(xué)術(shù)水平和重要學(xué)術(shù)成就，也體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)學(xué)專家學(xué)者關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)、回應(yīng)中國(guó)問(wèn)題、探索中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)志趣。本書是第一屆和第二屆優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐牡暮霞��?/p>

陸學(xué)藝社會(huì)學(xué)發(fā)展基金會(huì)“社會(huì)學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”每屆評(píng)出6篇獲獎(jiǎng)?wù)撐�，同時(shí)嚴(yán)格遵循寧缺毋濫的原則。獲獎(jiǎng)?wù)撐牡闹黝}范圍廣泛，基本涵蓋了社會(huì)學(xué)的主要分支學(xué)科和研究領(lǐng)域，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)學(xué)界的學(xué)術(shù)水平和重要學(xué)術(shù)成就，也體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)學(xué)專家學(xué)者關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)、回應(yīng)中國(guó)問(wèn)題、探索中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)志趣。本書是第三屆和第四屆優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐牡暮霞��?/p>

本書理論前沿部分對(duì)21世紀(jì)海上絲綢之路建設(shè)中廣東的戰(zhàn)略地位、中國(guó)的“普遍二孩”政策等進(jìn)行了研究和分析；語(yǔ)言探賾探究生態(tài)哲學(xué)視角下的語(yǔ)言生態(tài)學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的總分關(guān)系問(wèn)題；財(cái)經(jīng)戰(zhàn)線對(duì)國(guó)有企業(yè)決策文化進(jìn)行了思考；教育教學(xué)探討?yīng)毩�學(xué)院學(xué)生管理創(chuàng)新思路，對(duì)應(yīng)用文寫作進(jìn)行了細(xì)致的分析；文化研究涉及了蘇軾流寓人生的三個(gè)意象、愛倫

本書由理論前沿、教育教學(xué)、語(yǔ)言探賾和社會(huì)治理五部分構(gòu)成。理論前沿主要對(duì)我國(guó)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣設(shè)市問(wèn)題和陳燁結(jié)構(gòu)的演變與戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的選擇進(jìn)行了研究分析；教育教學(xué)主要針對(duì)獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)栴}進(jìn)行了研究，并對(duì)教師的認(rèn)證制度進(jìn)行了思考；語(yǔ)言探賾主要探究了模因論的問(wèn)題；文化研究涉及了澳門多元文化現(xiàn)象對(duì)中華民族文化繼承和發(fā)展的啟示；社會(huì)治理

“篤學(xué)講堂”是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院為進(jìn)一步開闊同學(xué)們的視野，以社會(huì)面臨的重大學(xué)術(shù)課題、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題等為切入點(diǎn)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者舉辦的專題講座，主題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域。本書是這些名家與中國(guó)社科院研究生院師生互動(dòng)的真實(shí)記錄。

“僑易學(xué)”的基本理念是因“僑”而致“易”，前者強(qiáng)調(diào)空間維度的整合，后者關(guān)注時(shí)間維度的演進(jìn)，其中既包括物質(zhì)位移、精神漫游所造成的個(gè)體思想觀念形成與創(chuàng)生，也包括不同的文化子系統(tǒng)如何相互作用與精神變形�！秲S易》是關(guān)于僑易學(xué)研究的年度性學(xué)術(shù)集刊，本書是第二輯，由“學(xué)術(shù)空間與知識(shí)史”“資本、制度與文化”“器物、意象與觀念”“理論

“燕京論壇”是首都師范大學(xué)文學(xué)院的學(xué)術(shù)報(bào)告叢書，論壇經(jīng)常邀請(qǐng)一些人文科學(xué)領(lǐng)域中的著名學(xué)者講述**研究成果，具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。本輯作者包括南開大學(xué)文學(xué)院教授周志強(qiáng)、清華大學(xué)歷史系教授李學(xué)勤、以色列著名導(dǎo)演丹?沃爾曼、中山大學(xué)中文系教授康保成、臺(tái)灣清華大學(xué)朱曉海、日本大東文化大學(xué)教授頂鋒、美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)教授張正平等，內(nèi)

本書收錄2014年作客“華大講堂”的俞可平、黃群慧、卓新平、金鑒明、李強(qiáng)、湯震宇的演講文稿，內(nèi)容涵蓋國(guó)家治理、經(jīng)濟(jì)調(diào)整、宗教文化、生態(tài)文明、依法治國(guó)、21世紀(jì)海上絲綢之路等前沿問(wèn)題，內(nèi)容翔實(shí)，視野寬闊，分析精辟，深入淺出，耐人尋味，啟人心智。演講現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)問(wèn)答，再現(xiàn)專家與現(xiàn)場(chǎng)聽眾的智慧交流和思想碰撞，更能領(lǐng)略風(fēng)采、激發(fā)

北大中文系歷來(lái)有傳統(tǒng)：新生入學(xué)，分專業(yè)之前，各專業(yè)前輩學(xué)者都會(huì)與學(xué)生面對(duì)面交流，介紹專業(yè)情況、講述治學(xué)心得、對(duì)青年學(xué)生給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)等等�！侗贝笾形南档谝徽n（第二版）》匯集了北大中文系眾多知名教授在“靜園講座”中面向大學(xué)新生所做的演講，內(nèi)容涉及精神追求、學(xué)術(shù)志業(yè)、治學(xué)方法乃至文本賞析，從“務(wù)虛”到“務(wù)實(shí)”，整體呈現(xiàn)了前

近年來(lái)，圍繞中國(guó)特色話語(yǔ)體系建設(shè)的研究成果不斷推出，引起了學(xué)界的普遍關(guān)注�！吨袊�(guó)學(xué)術(shù)與話語(yǔ)體系建構(gòu)（總論·人文科學(xué)卷）》一書搜集和梳理近5年來(lái)話語(yǔ)體系研究領(lǐng)域相關(guān)文章，遴選出具有代表性的學(xué)術(shù)論文，歸納為總論、哲學(xué)·馬列、文學(xué)、史學(xué)共四個(gè)專題。希望本書能為學(xué)界和有關(guān)部門提供參考，有力推動(dòng)我國(guó)話語(yǔ)體系建設(shè)。