本書回顧了全球主要開放科學平臺的建設進展，搭建了開放科學云聯(lián)邦系統(tǒng)框架，針對開放科學全過程鏈條中的計算、存儲、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)、軟件等關鍵資源，以及資源匯聚與開放交流、云聯(lián)邦、智能運管等關鍵技術與服務諸方面進行了總結(jié)歸納。遴選出天文科學、高能物理、生命科學等四個典型案例進行了剖析。提出面向全球合作的開放科學云設想，為進一步推

技術預測是我國科技管理的一項基礎性、常規(guī)性工作，已經(jīng)成為科技戰(zhàn)略和規(guī)劃編制的重要支撐。本書重點關注愿景需求—現(xiàn)狀評價—預測調(diào)查—技術選擇—路線圖的技術預測研究邏輯，層層剖析，強調(diào)不同邏輯環(huán)節(jié)上方法的適用性，從整體上回答“為什么要進行技術預測”“我們需要什么樣的技術”“我們有什么樣的技術”“如何評估這些技術”“如何選擇這

建立科學合理的高校分類體系與轉(zhuǎn)學制度是高等教育分類發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的基礎，也是高等教育分類管理的前提。本書從我國高等教育發(fā)展實際出發(fā)，對我國高校分類發(fā)展和分類管理的經(jīng)驗得失進行全面分析；探討我國高校分類的學理基礎和現(xiàn)實基礎，按照“學術型-應用型”分類維度，以人才培養(yǎng)定位為基準，構建普通本科院校分類體系。同時，較全面地介紹

2022年4月，教育部印發(fā)《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，更新教育碩士研究生的專業(yè)學位《課程與教學論》教材成為當務之急。本教材結(jié)合變革需求，依據(jù)《全日制教育碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案（修訂）》的內(nèi)容，在保留本課程基本理論框架基礎上，圍繞課程與教學實踐問題進行內(nèi)容整合和拓展。主要內(nèi)容包括課程與教學概

循證教育學是一門由循證醫(yī)學與教育學交叉發(fā)展而來的新興交叉學科，致力于將**證據(jù)與教育教學情境、教師的專業(yè)智慧和經(jīng)驗結(jié)合起來，進行教育研究、教育管理決策和教育教學實踐。本書遵循理論與實踐相結(jié)合、方法與案例相結(jié)合的設計框架，由循證教育學研究方法篇和循證教育學研究實踐篇組成。內(nèi)容由淺到深，系統(tǒng)全面，既有循證教育學的基礎理論與

斗地主起源于湖北武漢一帶，如今已是較為流行的休閑娛樂項目。雖然很多人知道斗地主，但會玩的人不多。本書專為想學斗地主的讀者打造，幫助他們從完全不會玩斗地主的新手，成長為合格的斗地主玩家。 本書共4章，第一章講解了斗地主的用牌、常用術語、牌型及牌型大小、計分等內(nèi)容；第二章主要介紹了斗地主的過程，讓讀者熟悉斗地主的玩法；第三

個人技術是球隊取得勝利的重要保證，但是越到高水平的比賽，球員水平越是旗鼓相當，此時團隊協(xié)作成為影響比賽結(jié)果的重要因素。本書分為進攻和防守兩大部分，分別針對進攻及防守戰(zhàn)術的基礎配合方法、常用團隊戰(zhàn)術以及應對各種情況的實用策略，以圖文解讀的方式進行了細致講解，不僅可以有效幫助籃球教練、籃球方向體育老師等積累戰(zhàn)術方法，以更好

爆發(fā)力影響運動表現(xiàn)，提高爆發(fā)力水平是專業(yè)運動員、專項運動練習者、健身愛好者的基本訴求。本書由體育科學研究所研究員閆琪博士編著，為讀者提供了關于爆發(fā)力訓練的系統(tǒng)指導。全書分為三個章節(jié)，詳細闡述了什么是爆發(fā)力、影響爆發(fā)力的因素、發(fā)展爆發(fā)力的生理學機制等基礎理論知識，提供了發(fā)展上肢、下肢及全身爆發(fā)力的訓練方法和37個運動專項

圖解羽毛球運動從入門到精通,通過分步驟圖解的方式，詳細介紹了適合初學者和有一定經(jīng)驗的練習者學習的羽毛球技術，不僅可以供羽毛球愛好者學習參考，還可以供羽毛球教練和體育老師作為教學內(nèi)容。 本書從需要了解的羽毛球場地、裝備以及相關術語等基礎知識講起，然后著重講解了羽毛球的基本姿勢與步法、熟悉球感練習、接發(fā)球常用方法、擊球技術

籃球訓練技戰(zhàn)術與體能訓練200項精選了200項籃球基礎技戰(zhàn)術與體能訓練方法，采用圖文結(jié)合視頻展示的方式進行講解，將會為籃球初學者、有一定經(jīng)驗的練習者以及籃球教練和體育老師提供豐富的學習和教學內(nèi)容。書中講解了籃球入門的基礎練習技巧，涉及基本的姿勢、步法、熟悉球性的練習，然后重點介紹了運球、傳接球、投籃、1v1制勝、基礎配