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風(fēng)險管理反映了一個事實，即某些事件或條件會對項目組合、項目集和項目的目標(biāo)產(chǎn)生影響。這些影響可能是積極的，也可能是消極的，甚至可能導(dǎo)致項目組合、項目集和項目與原定目標(biāo)的背離。本書為項目組合、項目集和項目經(jīng)理提綱挈領(lǐng)地闡述了風(fēng)險管理的核心原則，描述了風(fēng)險管理的基本原理和實施風(fēng)險管理的環(huán)境，定義了風(fēng)險管理的生命周期，尤其介紹

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本書用滾雪球的思維講解Python的知識體系。本書共31章，分為3個部分。第1部分為基礎(chǔ)篇，包括第1~15章，介紹Python語言核心知識點。第2部分為進(jìn)階篇，包括第16~28章，是進(jìn)階內(nèi)容，也是Python語言的魅力點所在。通過對這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讀者會全方位地感受到Python的靈活、迅捷、禪意。第3部分為實戰(zhàn)篇，

步入小學(xué)階段，是孩子從幼兒邁向成人階段的轉(zhuǎn)折時期，如何邁好這一步，關(guān)乎其未來的發(fā)展，而這一階段，毅力、耐力、克制力及專注力的力量超越智力，這些關(guān)鍵能力被歸于"自控力”的范疇，需要從小學(xué)就開始培養(yǎng)。本書匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發(fā)展的過程，以及要想讓孩子在小學(xué)低年級時期就具備良好的自控力，父母應(yīng)該如何思考及

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由于目前無人駕駛學(xué)習(xí)成本較高，使得很多對無人駕駛感興趣的初學(xué)者望而卻步。本書基于開源的機器人操作系統(tǒng)（RobotOperatingSystem，ROS），設(shè)計了一款開源的無人駕駛平臺。書中針對初學(xué)者引入了ROS的基礎(chǔ)框架，對開發(fā)工具、通信協(xié)議、功能包的應(yīng)用等進(jìn)行了介紹，幫助初學(xué)者盡快上手。針對有一定基礎(chǔ)的人群，涉及了U