全書除緒論外，共分為五章。第一章植物界基本類群與分類，展現(xiàn)植物界不同類群的分類特征、代表類型及其相互關(guān)系；第二章植物細(xì)胞和組織，承前啟后，是學(xué)好第三、第四章被子植物營養(yǎng)器官、生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能及其與環(huán)境統(tǒng)一性的重要基礎(chǔ)；第五章被子植物主要分科概述，在強調(diào)其植物典型科、屬、種的識別特征的同時，更注重介紹被子植物對

本書是一本系統(tǒng)、全面的植物學(xué)實驗指導(dǎo)書，涵蓋了植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)育及系統(tǒng)分類學(xué)等內(nèi)容，主要包括緒論、實驗和附錄三部分。緒論主要介紹了植物學(xué)實驗注意事項、植物學(xué)實驗繪圖基本技術(shù)（配有相關(guān)視頻指導(dǎo)）等內(nèi)容；實驗部分主要包括植物的細(xì)胞、組織、根、莖、葉、繁殖器官，以及藻類、菌類、地衣和苔蘚、蕨類、裸子植物、雙子葉植物、單子葉

本書將史前動物按照進化方向系統(tǒng)地介紹給中國青少年讀者。對生活在不同地質(zhì)年代（寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、新生代）的史前動物進行詳細(xì)介紹。通過各種巖石成分和化石樣本證據(jù)，講述在地質(zhì)環(huán)境變化過程中物種的更替與發(fā)展過程。全面講解不同地質(zhì)時期海洋、陸地、天空中300余種重要史前動物及

本書共14章，內(nèi)容包括原核微生物，真核微生物，病毒和亞病毒，微生物的營養(yǎng)與代謝多樣性，微生物的生長與環(huán)境，微生物的遺傳變異與育種，微生物生物工程，抗原抗體及其反應(yīng)，微生物生態(tài)，微生物在地球化學(xué)物質(zhì)循環(huán)中的地位與作用，微生物與環(huán)境，微生物與食品，微生物與人類生存和可持續(xù)發(fā)展，原核微生物的分類、鑒定和菌種保藏，以及微生物學(xué)

本冊志書是對2015年10月以前在中國發(fā)現(xiàn)并已發(fā)表的副爬行類（包括波羅蜥類、前棱蜥類、鋸齒龍類）、大鼻龍類和龜鱉類化石材料的系統(tǒng)厘定總結(jié)。《中國古脊椎動物志第二卷兩棲類爬行類鳥類第二冊（總第六冊）副爬行類大鼻龍類龜鱉類》包括19科69屬126種。每個屬、種均有鑒別特征、產(chǎn)地與層位。在科級以上的階元中并有概述，對該階元當(dāng)

本書簡述了大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及其演化，特別是視覺的原理及視覺系統(tǒng)的演化，重點論述了大腦的核心過程——學(xué)習(xí)、記憶、夢和意識，以及人的由來等問題。很多人相信視覺信息需要編碼，提出的各種假說令人眼花繚亂——發(fā)放頻率編碼假說、同步振蕩假說、時間編碼假說、神經(jīng)細(xì)胞集群假說、基本圖形假設(shè)、稀疏和粗編碼假說，等等，但作者認(rèn)為，視覺過程并

《藥用植物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》全書共分三個部分。第一部分主要概述湖北省地理環(huán)境與藥用植物資源，以及對藥用植物學(xué)野外實習(xí)點的簡介。第二部分闡述藥用植物學(xué)野外實習(xí)的主要環(huán)節(jié)和方法，包括野外實習(xí)的組織與要求、實習(xí)用具的準(zhǔn)備、藥用植物標(biāo)本的采集與制作及藥用植物資源調(diào)查方法。第三部分為野外實習(xí)點主要藥用植物的彩色圖譜，共收集107科

大熊貓是我國國寶，也是世界著名的珍貴動物。關(guān)于它的前世與今生，至今我們的研究還在繼續(xù)。曾發(fā)現(xiàn)巫山人、藍(lán)田人、和縣人等大批重要古人類及其遺跡的知名史前考古學(xué)家黃萬波教授，在數(shù)十年遺址考察過程中珍藏并研究了大量的熊貓化石資料，這次在重慶都督鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了6件熊貓骨頭，又是熊貓研究史上的一個大發(fā)現(xiàn)�！洞笮茇埖那笆澜裆�：長江都督史前

《山東鳥類志》共收錄記錄的鳥類有471種（516種、亞種），隸屬20目76科，有標(biāo)本（328種）、照片（364種）、環(huán)志（77種）和文獻(xiàn)資料認(rèn)為現(xiàn)狀有分布的420種，資料不足需確證的28種，缺佐證資料無分布的記錄23種。總論介紹山東鳥類研究簡史、基礎(chǔ)知識、標(biāo)本制作、鳥類區(qū)系及資源保育等相關(guān)內(nèi)容。各論介紹鳥種的學(xué)名、同種

《考研名師點撥之生物化學(xué)》由南開大學(xué)生物化學(xué)一線教師集體編寫而成，是為幫助學(xué)生理解和掌握生物化學(xué)這門課程的重點和難點，復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識，同時也為備戰(zhàn)考研的同學(xué)提供一本全面的生物化學(xué)復(fù)習(xí)教材而編寫的。編者根據(jù)多年積累的教學(xué)經(jīng)驗，以目前國內(nèi)外廣泛使用的生物化學(xué)教材為藍(lán)本，從6個方面即知識導(dǎo)圖、核心概念、