《中國廣播電視視聽年鑒（2022）》主要包括以下四部分內(nèi)容：綜述、專題、電視收視數(shù)據(jù)和廣播收聽數(shù)據(jù)。本年鑒不僅從視聽環(huán)境、受眾特征、頻道/頻率與節(jié)目競爭、廣告投放與競爭等方面對2021年中國電視收視和廣播收聽市場進(jìn)行了全景式的描述與分析，還對傳統(tǒng)電視及廣播節(jié)目的收視收聽及創(chuàng)新發(fā)展等業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究。收視

本書為遼寧大學(xué)出版社2012年初版《檔案學(xué)概論》的第二版。在該版的基礎(chǔ)上，本書突出了對檔案學(xué)根本問題的解讀和時(shí)代發(fā)展性的闡釋，對整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改造和完善，形成了“客體（檔案）+主體（檔案形成者、檔案工作者、檔案機(jī)構(gòu)、檔案利用者）+主體之于客體的管理活動（檔案工作）+主體對客體的認(rèn)識體系（檔案學(xué)）”的總體結(jié)構(gòu)。回答了有關(guān)

是以運(yùn)動項(xiàng)目市場本位的新型體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理教材,緊緊圍繞運(yùn)動項(xiàng)目市場特征這一主線。全教材共分四個(gè)板塊，全面分析了運(yùn)動項(xiàng)目市場特征。本教材采用S-C-P理論分析范式，從運(yùn)動項(xiàng)目的基本屬性、市場結(jié)構(gòu)、市場行為、市場績效等四個(gè)板塊對運(yùn)動項(xiàng)目市場特征進(jìn)行分析。其中，運(yùn)動項(xiàng)目的基本屬性主要探討運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展、歷史和文化屬性等內(nèi)容

本書以螺旋上升的方式介紹九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮尋6數(shù)獨(dú)、六宮雪花數(shù)獨(dú)、六宮同位數(shù)獨(dú)、六宮摩天樓數(shù)獨(dú)、六宮X和數(shù)獨(dú)、六宮斜連續(xù)數(shù)獨(dú)、六宮黑白點(diǎn)數(shù)獨(dú)、六宮鐘面數(shù)獨(dú)，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識講堂、方法圖解、熱身運(yùn)動、實(shí)戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測試，使小朋友能夠循序漸進(jìn)掌握方法，打牢基礎(chǔ)。

本書以螺旋上升的方式介紹九宮VX數(shù)獨(dú)、九宮房間號數(shù)獨(dú)、九宮乘積數(shù)獨(dú)、九宮殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、九宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、九宮數(shù)比數(shù)獨(dú)、九宮金字塔數(shù)獨(dú)、九宮窗口數(shù)獨(dú)、九宮對角線數(shù)獨(dú)、九宮奇數(shù)數(shù)獨(dú)、九宮無馬數(shù)獨(dú)、九宮田大數(shù)獨(dú)、九宮缺一門數(shù)獨(dú)、九宮排序數(shù)獨(dú)，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識講堂、方法圖解、熱身運(yùn)動、實(shí)戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測試，

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速興起、4G網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的深入發(fā)展以及智能手機(jī)在學(xué)生群體中的普及，微信和高校微信公眾平臺被越來越多的學(xué)生群體所使用。高校注意到微信公眾號在傳播資訊、塑造形象等方面的潛力，紛紛開通官方微信公眾號，以期提升影響力。據(jù)此，本書意圖刻畫2021年高校微信公眾號的整體傳播圖景，進(jìn)而勾勒出富有參考價(jià)值的傳播策略，以供

閱讀能夠使人增長知識、獲得進(jìn)步，閱讀是我們生活中必不可少的活動之一。但是，不是每個(gè)人都能夠正確地進(jìn)行閱讀。真正的閱讀是要用腦去讀，而非只用眼去看。只有掌握了閱讀的技巧，進(jìn)行高效閱讀，才能夠使閱讀有意義、有收獲。《高效閱讀：怎樣成為一個(gè)讀書高手》是一本幫助讀者獲得高效閱讀能力的指導(dǎo)書，全書用六個(gè)章節(jié)介紹了高效閱讀的訓(xùn)練方

本書是浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院關(guān)于校園文化建設(shè)論文集。對學(xué)校建設(shè)過程中的思想轉(zhuǎn)變、學(xué)生教育、學(xué)科建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了討論。

本書旨在幫助讀者全面了解中國國際學(xué)校的世界圖景和自身發(fā)展情況，共七個(gè)章節(jié)。第一章梳理了國際學(xué)校的產(chǎn)生、內(nèi)涵和外延；第二章介紹了全球國際學(xué)校發(fā)展情況，包括總體趨勢、主要英語和非英語國家海外國際學(xué)校布局情況；第三章總結(jié)了主要發(fā)達(dá)國家海外國際學(xué)校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；第四章闡述了在華國際學(xué)校發(fā)展情況，包括在華國際學(xué)校的定義、類型、發(fā)展

本書以通俗易懂的語言、系統(tǒng)的知識和豐富的案例，全面介紹了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相 關(guān)知識，內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)精 神與創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)機(jī)會發(fā)掘與團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與風(fēng)險(xiǎn)防范、新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)立與 管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等內(nèi)容。通 過系統(tǒng)的知識與豐富的