本書采用項目教學法和典型工作任務相結合的“理實一體化”教學改革模式，將園林樹木相關知識分成3個模塊、10個項目、25個工作任務進行介紹。每個項目明確了技能目標和知識目標，任務中設置了任務分析、任務實施、任務考核和理論認知等環(huán)節(jié)，通過完成各項任務實踐環(huán)節(jié)來實現(xiàn)技能目標和知識目標；項目測評采用課業(yè)形式，提升學生對每個項目目

在當今全球自然資源趨于枯竭、生態(tài)環(huán)境日益惡化的大背景下，充分發(fā)揮森林特有的資源優(yōu)勢和生態(tài)效益，不斷滿足人類社會對森林產品的需求，保障和提高人與自然的和諧關系成為時代發(fā)展的必然選擇�？茖W有效的森林經(jīng)營和生態(tài)修復不僅是實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本途徑，也是國家生態(tài)文明建設中的重要一環(huán)。本書核心內容主要包括林業(yè)系統(tǒng)的管理模式和技

《農產品分析檢測技術》依據(jù)高等職業(yè)教育“應用型高級技術專業(yè)人才”的培養(yǎng)目標，以能力培養(yǎng)為本位，并參照農業(yè)與食品行業(yè)農產品/食品檢驗化驗員國家職業(yè)標準而編寫。本書主要內容包括緒論、谷物檢驗、豆類與油料作物檢驗、蔬菜檢驗、水果檢驗、肉類檢驗、生鮮乳檢驗、禽蛋檢驗、食用菌檢驗、茶葉檢驗、蜂蜜檢驗、其他農產品檢驗等。《農產品分

本書基于牛羊生產過程，對接崗位技能，融入職業(yè)標準，以生產關鍵環(huán)節(jié)核心能力培養(yǎng)為主線，設置了牛生產、羊生產兩大模塊，按照生產籌劃、飼養(yǎng)管理、繁殖技術、安全生產、經(jīng)營管理組織項目，精選了11個項目、42個典型工作任務和52個核心技能，涵蓋牛羊飼養(yǎng)、管理、繁育、獸醫(yī)等主要崗位技術。其中生產籌劃充分考慮了中高職內容銜接，與其他

《生態(tài)農業(yè)綠色發(fā)展研究：基于新型農業(yè)經(jīng)營主體培育創(chuàng)新》以生態(tài)農業(yè)綠色發(fā)展為主題，以新型農業(yè)經(jīng)營主體培育創(chuàng)新為基點，運用政治經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學、管理學等學科原理深入闡述了宏觀生態(tài)農業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，微觀新型農業(yè)經(jīng)營主體培育創(chuàng)新的理論。新時代賦予了新型農業(yè)經(jīng)營主體新的發(fā)展模式、改革路徑、創(chuàng)新道路和歷史使命，展現(xiàn)給讀者的是內

本書系統(tǒng)介紹了讓種兔品種的選擇和引進、讓兔多產仔和產壯仔、提高商品兔的商品率、使兔群更健康、盡量降低生產消耗、增加產品價值、注意細節(jié)管理、注重常見問題處理等兔場盈利的關鍵點，為兔場提高生產水平、獲得更多盈利提供技術支撐。本書適合兔場（專業(yè)戶）和養(yǎng)兔技術人員參考閱讀。

目前我國蘋果生產正在逐步實現(xiàn)由喬砧密植栽培向寬行矮砧集約高效栽培的轉變。蘋果矮砧集約高效栽培技術模式，需要相應的整形修剪技術以切實提高栽培效益。本書由國家現(xiàn)代蘋果產業(yè)技術體系專家編著，分別介紹了蘋果產業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、新進推廣的蘋果優(yōu)良品種、蘋果栽培基礎知識、蘋果整形修剪的原則和依據(jù)、蘋果主要樹形和整形修剪技術、不同樹

祁連山作為西北“山水林田湖草”系統(tǒng)復雜耦合的典型區(qū)和生物多樣性保護的優(yōu)先區(qū)域，是石羊河、黑河、和疏勒河等6大內陸河和黃河支流大通河流域500多萬人賴以生存的重要水源地。她的存在，不僅構筑了我國西北重要的生態(tài)安全屏障，而且也構成了泛第三極的重要部分。但隨著祁連山生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化并引起從中央到地方的高度關注后，蘭州大學在

本書系統(tǒng)介紹了選擇優(yōu)質雛雞、培育優(yōu)質育成新母雞、提高產蛋量、使蛋雞更健康、提高產品價值、降低生產消耗、注意生產中的細節(jié)管理以及常見問題的處理等蛋雞場盈利的關鍵點，為蛋雞場提高生產水平、獲得更多盈利提供技術支撐。本書適合蛋雞場生產管理人員（蛋雞專業(yè)戶）和養(yǎng)蛋雞技術人員參考閱讀。

《園林綠化工操作技能》（第二版）以園林綠化工作的具體單項實際操作為主要內容進行編寫，包括園林綠化技術的各個方面：主要有園林樹木栽培養(yǎng)護技術，園林樹木植樹工程技術，園林樹木繁育技術，園林建筑施工技術，園林植物病蟲害防治技術及園林機械使用與維護技術等內容。另外，在編寫中還增加了一些理論知識、新的實用技術和科研成果，以利于讀