《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和發(fā)展需要而編寫。分為生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）與生化與分子生物學(xué)基本技術(shù)兩篇。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置上，除了蛋白質(zhì)、核酸的分離純化分析、酶學(xué)、糖類、脂類分析等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)外，大部分的綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)則是來(lái)源于教師們的科

生物化學(xué)是當(dāng)今生物科學(xué)的主干課程，其實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)代生物學(xué)的很多方面，但生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)難度大，成本高，要在普通高等院校開設(shè)較多的內(nèi)容，需要一本實(shí)用、好用、易用的實(shí)驗(yàn)教材。針對(duì)高等師范院校學(xué)生的特點(diǎn)，我們收集了一些短小精悍，包含生物化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)方案，再經(jīng)過(guò)編寫人員的多年反復(fù)使用和優(yōu)化，以及經(jīng)本科生幾年的試用后，編撰

目前我國(guó)高度重視安全管理工作，已經(jīng)把安全建設(shè)提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。生物安全管理是隨著生物技術(shù)發(fā)展而逐步顯現(xiàn)的新興重大安全管理領(lǐng)域，是21世紀(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)重大安全管理之一�！渡�物安全學(xué)》全面介紹了生物安全應(yīng)急管理的定義、問(wèn)題的來(lái)源、研究領(lǐng)域、學(xué)科性與研究方法，概析了生物安全應(yīng)急管理的主要領(lǐng)域的主要問(wèn)題、國(guó)內(nèi)外進(jìn)展與展望；闡述了

本書介紹了常用的分子生物學(xué)和基因工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書分為三部分，第一部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，介紹了一些簡(jiǎn)明且獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)方案，每個(gè)實(shí)驗(yàn)可在半日內(nèi)完成，且成功率高，因此特別適用于有關(guān)專業(yè)的本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)；第二部分為綜合性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)略微復(fù)雜，適用于有一定基礎(chǔ)的高年級(jí)本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)；最后一部分為研究型實(shí)驗(yàn)，為培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立科研工作能力提

生物安全問(wèn)題是世界各國(guó)當(dāng)今面臨的重要課題，于是一門專門研究生物安全問(wèn)題的學(xué)科-生物安全學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。作為普通高等教育教材，本書講述當(dāng)今最受社會(huì)關(guān)注的轉(zhuǎn)基因生物、入侵生物、食品安全和農(nóng)藥安全這四大重要領(lǐng)域的基本理論及研究技術(shù)。全書包含12章，第1章為生物安全概論，重點(diǎn)介紹有關(guān)生物安全及其學(xué)科的相關(guān)基本概念；第2-4章講述轉(zhuǎn)

隨著生命科學(xué)和生物技術(shù)的發(fā)展，生物安全問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注�！渡�物安全發(fā)展報(bào)告：科技保障安全》系統(tǒng)闡述了生物安全的相關(guān)內(nèi)容，包括其定義、發(fā)展歷程，以及國(guó)際、國(guó)內(nèi)生物安全形勢(shì)及其相關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃等，重點(diǎn)分析主要國(guó)家及地區(qū)，特別是美國(guó)、日本、歐盟等的生物安全現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略，從科技投入、主要戰(zhàn)略、政策計(jì)劃等方面深入剖析我國(guó)面

《生物化學(xué)/全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》內(nèi)容包括五部分：第一部分介紹生物大分子蛋白質(zhì)、核酸及酶的結(jié)構(gòu)與功能；第二部分為物質(zhì)代謝和能量代謝，重點(diǎn)介紹糖、脂類、氨基酸、氧代謝；第三部分以遺傳學(xué)中心法則為核心，闡述了復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等遺傳信息傳遞及表達(dá)的有關(guān)知識(shí)。第四部分屬于與臨床醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的生物化學(xué)內(nèi)容，介紹了

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，包括緒論、蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖、脂類、氨基酸代謝等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識(shí)，提高綜合分析、解決問(wèn)題的能力。模擬試題測(cè)試：每章為增強(qiáng)學(xué)

本教材主要包括全書包括植物學(xué)形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察、植物界各大類群的分類、植物區(qū)系分析、植物與環(huán)境的關(guān)系、植物群落的調(diào)查方法與分析、植被的分布規(guī)律，3S技術(shù)在植物地理學(xué)研究中的應(yīng)用等�？晒┑乩砜茖W(xué)類專業(yè)師生參考使用。

《金佛山野生觀賞植物資源》簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)野生觀賞植物的資源狀況及開發(fā)利用狀況等，并重點(diǎn)介紹了金佛山地區(qū)的主要野生觀賞植物資源�！督鸱鹕揭吧�觀賞植物資源》通過(guò)詳盡的文字對(duì)產(chǎn)于金佛山地區(qū)的122科389屬860種（含24變種或變型等）重要野生觀賞植物資源進(jìn)行了介紹，包括每種野生觀賞植物的分類地位、中文名稱、拉丁名稱、形態(tài)特