愛玩是孩子的天性。如何在順應(yīng)孩子天性的同時(shí)，最大化激發(fā)其多元化的天賦潛能？ 國際象棋女子世界冠軍、心理學(xué)博士、教育學(xué)博士后謝軍寫給家長的高質(zhì)量陪伴指南，帶你培養(yǎng)頭腦靈敏、內(nèi)心強(qiáng)大的孩子。 無論你的孩子是否學(xué)棋，無論他學(xué)的是哪一種棋，相信你都能從世界冠軍的教育觀中汲取智慧：怎樣提升孩子的心理素質(zhì)？如何培養(yǎng)正確的勝負(fù)觀？如

本書結(jié)合案例介紹了產(chǎn)品經(jīng)理需要用到的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和思路，幫助讀者將從本書所學(xué)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到自己的工作中。本書主要內(nèi)容包括產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)過程中輸入、反饋、輸出等類型控件的使用方法，產(chǎn)品原型的設(shè)計(jì)方法，通用的產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)方法，通用的產(chǎn)品邏輯，基礎(chǔ)系統(tǒng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路，通用的產(chǎn)品體系，通用的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，通用的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

《千字文》是中國傳統(tǒng)啟蒙讀物之一。其內(nèi)容豐富，飽含天文地理、歷史典故，內(nèi)容滲透了中國傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀。這本雙語版提供了新的英文譯注，譯注者將引領(lǐng)讀者深入到字里行間和漢字的后面一探究竟；并對(duì)原文所提及的所有典故予以說明。本書是為從未學(xué)習(xí)過漢語的人準(zhǔn)備的，書里的內(nèi)容對(duì)他們來說不難理解，為外國人走近中國傳統(tǒng)文化提供了一條捷徑

有個(gè)性的寫作（創(chuàng)意寫作書系（青少版））

人才發(fā)展與成長是人力資源管理乃至企業(yè)管理的重要主題，但有不少企業(yè)將人才成長簡單地等同于做培訓(xùn)，導(dǎo)致企業(yè)做了大量培訓(xùn)但見不到人才成長的效果，做了人才培養(yǎng)的工作但留不住真正的人才。作者將通過深入闡述、剖析華為的人才成長體系并列舉大量真實(shí)案例，幫助大家破解這些難題。 本書共分為8章，作者以華為的理念、方法和具體實(shí)踐為基礎(chǔ)和

本書全面系統(tǒng)地介紹中文版Maya2016的基本功能及實(shí)際運(yùn)用，內(nèi)容包括Maya的建模、燈光、攝影機(jī)、材質(zhì)與紋理、渲染技術(shù)、動(dòng)畫技術(shù)、動(dòng)力學(xué)與特效等。本書主要針對(duì)零基礎(chǔ)讀者編寫，是入門級(jí)讀者快速、全面掌握Maya2016的實(shí)用參考書。 本書以課堂案例為主線，通過對(duì)各案例實(shí)際操作的講解，幫助讀者快速上手，熟悉軟件功能和動(dòng)

商金林教授秉承乾嘉治學(xué)理念，執(zhí)著于“窄而深”的研究，是中國現(xiàn)代文學(xué)研究領(lǐng)域卓有聲望的學(xué)者。作者聚焦于魯迅、胡適、劉半農(nóng)、聞一多、沈從文、朱自清、朱光潛、葉圣陶等一大批重要作家的思想心態(tài)、文學(xué)觀念、治學(xué)方法和友朋交往，解讀著作版本、書信日記、報(bào)紙雜志等大量第一手資料，結(jié)合親歷所得，從歷史的縱深處揣摩和欣賞這批重要作家的境

本教程詳細(xì)介紹了ZooKeeper+Dubbo3聯(lián)合開發(fā)時(shí)的高頻實(shí)戰(zhàn)技能，包含ZooKeeper的數(shù)據(jù)模型、Watch觀察者機(jī)制、服務(wù)器角色、領(lǐng)導(dǎo)選舉、ZAB協(xié)議、ZooKeeper架構(gòu)、節(jié)點(diǎn)類型、ZooKeeper運(yùn)用場景、搭建單機(jī)和主從環(huán)境、常用的Command命令、ACL授權(quán)、配額等高頻使用技術(shù)點(diǎn)。在Dubbo3

本書對(duì)民法總論相關(guān)知識(shí)、原理進(jìn)行體系化闡述。全書分為六編。第一編“民法導(dǎo)論”，具體包括民法概念論（作為私法的民法、民法的若干核心概念）、民法體系論（外部體系、內(nèi)部體系）、民法方法論（民法的法源、解釋、續(xù)造、案例處理方法）。第二編以下為本論，以私權(quán)為邏輯主線闡述民法一般原理。第二編“權(quán)利主體”，具體闡述了自然人、法人、非

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