這套書(shū)為了幫助孩子們培養(yǎng)文言文的語(yǔ)感和興趣而創(chuàng)作的。書(shū)中選擇的文章大部分都是必修文言文，不過(guò)，這套書(shū)則將古代名篇最精華、最好讀的部分拿出來(lái)，讓孩子們從小對(duì)文言文產(chǎn)生興趣和審美，避免讓孩子們覺(jué)得文言文晦澀、枯燥、乏味。這也是孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)文言文最重要的一步。5個(gè)有趣的主題分冊(cè)，讓孩子可以感興趣的同時(shí)學(xué)到知識(shí)——傳統(tǒng)文化、

本書(shū)以研究生案例教學(xué)模式與方法為重點(diǎn)，選取了南京工業(yè)大學(xué)研究生案例教學(xué)項(xiàng)目中10個(gè)教學(xué)典型實(shí)例分析，選編了來(lái)源于工商管理、交通工程、安全工程、環(huán)境倫理學(xué)、綠色建筑5個(gè)教學(xué)案例，是對(duì)學(xué)校近十年研究生創(chuàng)新教育與案例教學(xué)項(xiàng)目的全面總結(jié)。本書(shū)適合從事研究生案例教學(xué)的授課教師參考使用。

本書(shū)采取理論研究和實(shí)證研究結(jié)合、定性分析和定量分析結(jié)合、教育學(xué)與人口學(xué)研究思路與方法結(jié)合的基本思路。建構(gòu)“‘全面二孩’生育新政影響下的學(xué)齡前人口預(yù)測(cè)-根據(jù)人園率水平對(duì)實(shí)際在園幼兒數(shù)的預(yù)測(cè)-確定師幼比水平與生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高、中、低三種方案-京滬穗三市學(xué)前教育需求變動(dòng)的多水平預(yù)測(cè)”的思路框架。

本書(shū)分三部分：第一部分是理論篇，吸收了教育學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的重要理論，豐富了STEAM教育的理論內(nèi)涵；第二部分是實(shí)踐篇，介紹了從多個(gè)維度進(jìn)行STEAM本土化的研究過(guò)程，驗(yàn)證了STEAM教育促進(jìn)學(xué)習(xí)者、教師發(fā)展的相關(guān)機(jī)制；第三部分為案例篇，案例篇介紹了作者深度參與的“基于大灣區(qū)STEAM教育實(shí)踐共同體項(xiàng)目”中所

《學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)與評(píng)價(jià)》討論在核心素養(yǎng)大背景下教學(xué)與評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)如何轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，內(nèi)容契合當(dāng)前的課程改革的走向，研究的是當(dāng)下課程改革中需要思考和解決的一些熱點(diǎn)問(wèn)題�！秾W(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)與評(píng)價(jià)》內(nèi)容包括核心素養(yǎng)與學(xué)科核心素養(yǎng)，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)理論變革，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)

2021年，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將“國(guó)家治理效能得到新提升”作為今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一，對(duì)大學(xué)學(xué)科治理效能提升提出新要求。2022年，黨的二十大明確提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，更是迫切需要提升大學(xué)學(xué)科治理效能。以提升學(xué)科組織知識(shí)生產(chǎn)能力為旨?xì)w和

五四運(yùn)動(dòng)以后，在新文化運(yùn)動(dòng)和歐美新教育思潮的影響下，湖南第一師范借著思想解放的東風(fēng)，成為教育改革的急先鋒。在以易培基為代表的校長(zhǎng)支持下，一批親歷五四運(yùn)動(dòng)或經(jīng)受五四思想啟蒙、勇于創(chuàng)新的青年教師，懷著教育救國(guó)的信念，抱著為國(guó)培才的決心，著眼于思想啟蒙和社會(huì)改造，從制度、課程、教法、學(xué)生自治以及男女“同學(xué)”等方面對(duì)湖南第一師

如何寫(xiě)出高通過(guò)率的簡(jiǎn)歷？如何在網(wǎng)申階段彎道超車(chē)？如何有針對(duì)性地準(zhǔn)備筆試、面試？如何通過(guò)規(guī)劃找到自己心儀的好工作？這些問(wèn)題顯然已經(jīng)成為高校畢業(yè)生的頭等難題。本書(shū)為這些問(wèn)題提供了解決方案。全書(shū)共9章。第1章對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇進(jìn)行了剖析，并進(jìn)一步細(xì)致地講解了如何科學(xué)定位適合自己的好工作。第2章詳細(xì)講述了當(dāng)前就業(yè)前景較好的8類(lèi)企事業(yè)單

讓孩子著迷的趣味數(shù)學(xué)書(shū)（四年級(jí)）一書(shū)中涵蓋了生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，蘊(yùn)涵著豐富知識(shí)的題目，以及從各種日常生活現(xiàn)象里找到的各種出人意料的知識(shí)。它可以提升孩子的邏輯思維能力，教會(huì)你科學(xué)地思考，在腦海中創(chuàng)造無(wú)數(shù)聯(lián)想，把數(shù)學(xué)知識(shí)與生活現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。它將帶孩子進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)世界，讓孩子了解生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，從此愛(ài)上數(shù)學(xué)。

讓孩子著迷的趣味數(shù)學(xué)書(shū)（一年級(jí)）數(shù)學(xué)，不僅是數(shù)數(shù)或者運(yùn)算那么簡(jiǎn)單，還有很多復(fù)雜的運(yùn)算。一年級(jí)小朋友剛剛開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)，但在進(jìn)入學(xué)校之前，他們很有可能已經(jīng)初步接觸過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)了，例如學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，那么就要側(cè)重于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)。本書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，既以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)和主線，也加入了很多