本書緊緊圍繞11~12歲兒童在進行體質(zhì)健康測試訓練時存在的實際問題,提供切實可行、簡單易學的解決方案。本書概述體質(zhì)健康測試的意義,解讀11~12歲兒童體質(zhì)健康測試的項目和標準,闡述他們的身心發(fā)展特點和訓練注意事項;接著針對11~12歲兒童的各項測試(BMI、肺活量、50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐和50
本書緊緊圍繞6~8歲兒童在進行體質(zhì)健康測試訓練時存在的實際問題,提供切實可行、簡單易學的解決方案。本書概述體質(zhì)健康測試的意義,解讀6~8歲兒童體質(zhì)健康測試的項目和標準,闡述他們的身心發(fā)展特點和訓練注意事項;接著針對6~8歲兒童的各項測試(BMI、肺活量、50米跑、坐位體前屈和1分鐘跳繩),系統(tǒng)、詳細地介紹測試的意義、影
本書緊緊圍繞13~15歲青少年體質(zhì)健康測試訓練時存在的實際問題,提供切實可行、簡單易學的解決方案。本書概述體質(zhì)健康測試的意義,解讀13~15歲青少年體質(zhì)健康測試的項目和標準,闡述他們的身心發(fā)展特點和訓練注意事項;接著針對13~15歲青少年的各項測試(BMI、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐、引體向
一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,而一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。高新技術(shù)的崛起尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,影響并逐漸改變了媒體的格局和人們的閱讀習慣。近年來中國社會的網(wǎng)絡閱讀率大幅增長,網(wǎng)絡在線閱讀和手機閱讀成為兩大主要閱讀方式,新媒體閱讀潮流勢不可擋,國民閱讀正步入數(shù)字時代!堕喿x的嬗變:新媒體閱讀的多維考察》將
"《幼兒園傳統(tǒng)文化活動設計》收取了來自北京學前教育職教集團成員單位包括中高職學前教育專業(yè)、幼兒園教師撰寫的50篇教育活動設計案例,分別以大、中、小班為實施對象,以傳統(tǒng)文化為活動內(nèi)容,涉及中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)習俗等多個方面。 本書可以作為中高職院校學前教育專業(yè)學生的教學案例參考書,也可以作為
本書以提升青少年鐵人三項運動員科學化訓練水平為主旨,將運動訓練學、競技參賽學、運動生理學、運動生物力學等多學科融為一體,構(gòu)建了以青少年生長發(fā)育規(guī)律與體、技能發(fā)展特征為邏輯起點,以游、騎、跑三項技術(shù)學習和戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)為主體,以緊密貼合鐵人三項專項體能需求為根本,以運動訓練的科學化監(jiān)控方法為支撐,以提高青少年鐵人三項運動員競技
基于知識元的情報與決策知識融合方法
《中國近岸海洋生態(tài)學研究與管理》針對生態(tài)文明新時代下的海洋生態(tài)學學科體系建設與發(fā)展的主題,綜述了我國受人類活動影響*嚴重的近岸海洋生態(tài)學的發(fā)展現(xiàn)狀與管理進展,及時反映了我國近岸海洋生態(tài)學研究與管理前沿學科的新理論和新技術(shù)!吨袊逗Q笊鷳B(tài)學研究與管理》共5篇31章,理論與實踐相結(jié)合,分別闡述了海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學理論、
《生物學解析》內(nèi)容包括植物學、動物學、植物生理學、生態(tài)學、微生物學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、遺傳學、人體解剖生理學和進化生物學等專業(yè)內(nèi)容在不同版本的中學生物教材中的的占比、分布、位置、呈現(xiàn)形式、排版特點等,統(tǒng)計分析高考生物真題中考查的生物學內(nèi)容及其占比和題型,從而了解中考高考對該學科的考查重點。統(tǒng)計中學生物教
本書分五個部分:一、王天民和他的圣陶教育;二、王天民談教育;三、王天民教育思想研討會;四、王天民在百校千師萬童計劃夏令營開營報告實錄;五、圣陶教育成果典型案例。部分介紹王天民和他的圣陶教育。第二部分記錄了作者與教育界的校長、老師,和熱愛關心教育的相關專家學者,公益界人士,企業(yè)家先后探訪圣陶學校,王校長與各界人士分享圣陶