全書共13章,具體內(nèi)容主要包括:醫(yī)學研究統(tǒng)計設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、直線相關與回歸、診斷試驗評價、臨床療效的評價、常見錯誤案例分析。每章結構為:學習目標、內(nèi)容精要、練習解析、SPSS操作與結果解讀。全書共13章,具體內(nèi)容主要包括:醫(yī)學研究統(tǒng)計設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、直線相關與回歸、診斷試驗評價、臨床療效的評價、常見
作為研究性創(chuàng)新課程教材,本書較為全面系統(tǒng)地介紹國內(nèi)外衛(wèi)生服務公平性研究理論包括衛(wèi)生籌資的公平性、衛(wèi)生資源配置的公平性、衛(wèi)生服務利用的公平性、醫(yī)療機構衛(wèi)生服務提供的公平性(衛(wèi)生服務反應性)等四方面內(nèi)容,使學生對衛(wèi)生服務公平性有關研究現(xiàn)狀與進展、研究框架、指標體系、評價方法等理論知識和研究方法進行研究和解讀,同時,以云南省
本書是“2020國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”套書中的一本,由具有多年護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導經(jīng)驗的教師團隊編寫。該團隊對近些年來的考試題目進行了認真的研究,其輔導的中專學生連續(xù)十余年參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率超過95%,大專學生達99.5%。本書力求覆蓋所有考點,側重增加病例分析題、人文關懷題比例,并通過“愛一課”A
本書為涵蓋護考大綱的“循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理,呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理,傳染病患者的護理,損傷、中毒患者的護理,血液、造血器官及免疫疾病患者的護理,內(nèi)分泌、營養(yǎng)及代謝疾病患者的護理,神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護理,新生兒及新生兒疾病的護理,生命發(fā)展保健”的護考練習題。本書為涵蓋護考大綱的“循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理,呼吸系統(tǒng)疾病患者
本書是“2020年國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”叢書之一。是根據(jù)最新護士執(zhí)業(yè)資格考試的精神和具體要求,結合歷年護士執(zhí)業(yè)資格考試的考試要點,吸納其他護考指導教材的特點編寫而成,重點難點處插入數(shù)字化資源點,幫助考生理解。提綱挈領,濃縮護考精華,篇幅短小精悍,便于攜帶,是學生梳理知識、沖刺迎考的好幫手。
本書是“2020國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”套書中的一本,由具有多年護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導經(jīng)驗的教師團隊編寫。該團隊對近些年來的考試題目進行了認真的研究,其輔導的中專學生連續(xù)十余年參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的平均通過率在95%以上,大專學生達99.5%。本書根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進行命題,力求覆蓋所有考點。側重增加病例分析題、
本書是“2020年國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”叢書之一。編寫中融入了最新護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求和數(shù)字化教材建設理念,內(nèi)容全面精煉,編排新穎。全書共21章,章節(jié)編排遵循由易到難、從簡單到復雜的順序,有利于考生循序漸進復習。數(shù)字化資源的插入增加了教學直觀性,有助于考生理解。重點難點知識的梳理和濃縮,有利于考生考前強化
本書為涵蓋護考大綱的“消化系統(tǒng)疾病患者的護理、皮膚及皮下組織疾病患者的護理、妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病患者的護理、泌尿生殖系統(tǒng)疾病患者的護理、肌肉骨骼系統(tǒng)和結締組織疾病患者的護理、腫瘤患者的護理”的護考練習題。本書為涵蓋護考大綱的“消化系統(tǒng)疾病患者的護理、皮膚及皮下組織疾病患者的護理、妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病患者的護理、泌尿
本書集合了長期從事住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理和教育的主要負責人和骨干力量,吸收和借鑒了西方國家先進的教學理念和方法,緊扣國家政策,并融入自身實踐經(jīng)驗進行編寫。從我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的歷史沿革和醫(yī)院制度建設的主要內(nèi)容談起,從培訓基地的角度闡述并探討了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓各類制度設計的前緣思考、實踐體會以及今后工作的設想和建議
本書聚焦以患者為中心的醫(yī)療服務理論和國內(nèi)外最新實踐進展,系統(tǒng)論述了以患者為中心的醫(yī)療服務與管理的關鍵概念、機制、實施路徑和策略,為當前我國構建“以人為本的一體化衛(wèi)生服務體系”和解決實踐過程中所面臨的關鍵問題貢獻學術理論和政策建議。本書結構系統(tǒng),論述嚴密,邏輯性強,且與實際密切聯(lián)系,能夠為多層次醫(yī)療決策者和研究者提供決策