幼升小是孩子成長過程中的大事件，幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子建立高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利升入理想的小學(xué)，是每個(gè)家長和教育工作者的希望�；�于此，我們攜手國內(nèi)知名幼教專家、兒童心理學(xué)家以及重點(diǎn)學(xué)校的一線教師編寫了這套名牌小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備，包括《數(shù)學(xué)500題》《語文500題》《英語500題》《漢字500

本書是湖北省文博文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)探索與創(chuàng)新發(fā)展的全記錄。全書以“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國家文化軟實(shí)力”為目標(biāo)任務(wù)，立足于以荊楚文化為代表的湖北省優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，注重創(chuàng)意元素與文化元素的深度融合，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)及文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)。本書分為湖北省文創(chuàng)工作發(fā)展研究綜述、文創(chuàng)產(chǎn)品精選及思考與展望三部分，詳細(xì)解讀了博物館如何發(fā)掘館藏品

自從1998年清華創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽首次舉辦以來，創(chuàng)業(yè)逐漸成為大學(xué)生的職業(yè)選項(xiàng)之一，并掀起三次浪潮。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功是所有學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的目標(biāo)追求，但是學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)成功擁有不同的理解和看法，就如“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。本書從現(xiàn)象學(xué)視角來界定創(chuàng)業(yè)成功觀，開發(fā)由經(jīng)濟(jì)回報(bào)導(dǎo)向、內(nèi)在滿足導(dǎo)向和社會影響力導(dǎo)向三個(gè)維度構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)成

作為北京地區(qū)的地志性博物館，國家首都的重要文化陣地，首都博物館正式成立四十年來取得了輝煌的成就。本書以口述歷史的形式回顧首都博物館自身的發(fā)展歷程，聚焦1953年至1981年間的創(chuàng)辦籌備情況，通過親歷者口述、檔案佐證等方法進(jìn)行梳理與考證。本書的出版首次記錄下了首都博物館初創(chuàng)階段的歷史軌跡，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)新中國成立以來首都

本書收錄了來自中國社會科學(xué)院36個(gè)辦刊單位的52名期刊編輯人員的作品，作者的主體是獲得中國社會科學(xué)院2020年“優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊編輯獎(jiǎng)”的編輯人員，以及部分院屬期刊的資深編輯，基本涵蓋了全院不同學(xué)科、不同類型、不同年齡段的學(xué)術(shù)期刊編輯。本書的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：一是從事學(xué)術(shù)期刊編輯工作的心得體會，二是擔(dān)任期刊編輯以來遇到

本書以德國學(xué)者尤其是漢學(xué)家對中國新聞史研究的歷史軌跡和研究成果作為研究對象，探討西方文化視野中德國的中國新聞史研究的發(fā)展歷程和研究路徑，分析其在各個(gè)不同歷史階段的研究特點(diǎn)和結(jié)論。書中選取德國學(xué)者的中國新聞事業(yè)史研究作為研究對象，不僅因?yàn)榈聡鴮W(xué)者對中國新聞史研究的成果豐富，更在于他們在西方學(xué)術(shù)界的代表性。以此為出發(fā)點(diǎn)，有

面對當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，2019年教育部正式提出全面推進(jìn)新文科建設(shè)，服務(wù)我國經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域的全面深化改革。新文科建設(shè)成為發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、堅(jiān)定文化自信、培養(yǎng)時(shí)代新人和建設(shè)高等教育強(qiáng)國的重要載體。本書集合了北京第二外國語學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)在關(guān)于如何處理主修專業(yè)和跨修專業(yè)的關(guān)系，如何有針對性地建立選修課程指導(dǎo)機(jī)制，如何

本書探討了在媒體融合的大背景下城市群傳媒生態(tài)如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合的問題。書中采取傳媒生態(tài)位測算方法對京津冀和成渝城市群的生態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了測算，分別在用戶、內(nèi)容、渠道和技術(shù)四個(gè)資源維度上進(jìn)行測算和分析，基于存在的問題提出一個(gè)區(qū)域傳媒生態(tài)結(jié)構(gòu)的理想架構(gòu)，多維立體和整體聯(lián)動是未來傳媒結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方向，具體來說就是處于相同曾級的傳媒公

本書由五部分組成，（1）2019年世界華文教育發(fā)展綜述，概括性介紹2019年世界華文教育在政策、師資、活動、科學(xué)研究等方面所取得的進(jìn)展；（2）2019年世界華文教育資訊，詳細(xì)介紹2019年華文教育在政策、工作會議、機(jī)構(gòu)發(fā)展與變遷、合作與交流、活動、師資培養(yǎng)、資源建設(shè)等方面開展的工作；（3）2019年海外示范華校華文教育

本書旨在對文化消費(fèi)最新政策、行業(yè)發(fā)展與投資趨勢等問題做出分析與展望，同時(shí)結(jié)合大量的案例，與讀者分享來自一線的實(shí)踐與認(rèn)知。全書分為三個(gè)部分，“總報(bào)告”分析與展望了中國文化消費(fèi)領(lǐng)域的政策、行業(yè)發(fā)展與投資趨勢；“投資與企業(yè)篇”和“區(qū)域篇”從行業(yè)整體、典型企業(yè)和區(qū)域發(fā)展的角度解析了中國文化消費(fèi)發(fā)展大趨勢。