在休閑之余或是親朋好友聚會的時(shí)候,打麻將往往是打發(fā)時(shí)間、增進(jìn)情感的有效方式。麻將的玩法簡單,逐漸成為日常生活中備受大家喜愛的一種休閑娛樂活動(dòng)。本書分四章,采用彩色圖解的方式為讀者詳細(xì)地講解了麻將的玩法,內(nèi)容包括麻將基礎(chǔ)知識、麻將的行牌步驟、麻將基本玩法詳解、麻將胡牌的番種等。本書遵循從零基礎(chǔ)到技能掌握的學(xué)習(xí)理念,注重理

全書共分為10章,包括:認(rèn)識新媒體運(yùn)營、新媒體運(yùn)營思維、新媒體文案策劃、微博運(yùn)營、微信運(yùn)營、頭條運(yùn)營、短視頻運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)直播運(yùn)營、其他新媒體平臺運(yùn)營、新媒體運(yùn)營工具應(yīng)用,全面介紹了微信、微博、頭條、抖音、直播、知乎、小紅書、喜馬拉雅等新媒體平臺運(yùn)營的方法、流程與技巧,旨在培養(yǎng)讀者新媒體運(yùn)營的系統(tǒng)化思維與實(shí)踐能力,同時(shí)提高

認(rèn)識和情感是人類精神的兩個(gè)基本構(gòu)成部分。認(rèn)識能力是精神的規(guī)定能力，情感能力是精神的受動(dòng)能力。 情感能力的欠缺導(dǎo)致人無法感知他人和世界，沉浸在自己玄想出來的各種準(zhǔn)則中，并妄想用這些準(zhǔn)則去解釋他人和世界。認(rèn)識能力的欠缺導(dǎo)致人雖然承受了世界，卻全然無法從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，世界對他來說是混亂、無序、偶然的存在。上面兩種人，就是所謂

本書匯集了從孔子到陶行知等名家名師的師范教育思想，從社會歷史環(huán)境的主要背景、歷代名家名師的實(shí)踐活動(dòng)，以及他們關(guān)于師范教育的思想觀點(diǎn)三個(gè)方面，考察與整理另外我國師范教育思想的形成與發(fā)展歷史。既有對于師范教育里程碑式人物的介紹、思想脈絡(luò)的闡釋，也有最能反映先賢們師范教育思想精髓的原著與各種案例，以期對中國師范教育思想發(fā)展做

兒童在成長的過成中,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的社會能力,它折射出一個(gè)人的智慧與才能,更能幫助一個(gè)人敲開成功之門。社會能力是人生成功的資本,兒童學(xué)習(xí)一些社會知識,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書是針對兒童設(shè)計(jì)的社會能力培養(yǎng)手冊,全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了兒童必須懂得和學(xué)習(xí)的禮儀常識,內(nèi)容包括懂禮貌、與人溝通、融入集體生活

《教育研究方法教程》依據(jù)教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和教育學(xué)類研究生入學(xué)考試大綱的要求并結(jié)合本�？粕�、研究生的教學(xué)與研究的實(shí)際需要編寫。《教育研究方法教程》共分十二章，內(nèi)容包括教育研究概述、教育研究的選題與設(shè)計(jì)、教育文獻(xiàn)檢索與綜述、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育測量法、教育實(shí)驗(yàn)法、教育行動(dòng)研究、教育敘事研究、

本書全面、系統(tǒng)地介紹信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識及基本操作。全書共6個(gè)模塊，每個(gè)模塊下包含若干任務(wù)，分別講解文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等內(nèi)容。本書以高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021版）為參考，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的講解方式來鍛煉學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素

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