本書認(rèn)為，國際關(guān)系的三大宏理論（進(jìn)攻性現(xiàn)實主義、防御性現(xiàn)實主義和新自由主義）之中，只有約翰·米爾斯海默對進(jìn)攻性現(xiàn)實主義進(jìn)行過邏輯一致的陳述，而防御性現(xiàn)實主義雖然追隨者眾多，卻沒有這樣一個邏輯一致、相對清晰的陳述，由此給理論的和政策的討論都帶來一些不良影響。因此試圖為防御性現(xiàn)實主義理論提供一個一致連貫的論述。全書分成三個

《公共管理評論》設(shè)“論文”、“評論”、“教育”、“書評”四個專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實證研究文章；“評論”專題刊登對學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評論文章以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的介紹和評論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評”專題刊登公共管理和公共政策及其相關(guān)

《公共管理評論》設(shè)“論文”、“評論”、“教育”、“書評”四個專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實證研究文章；“評論”專題刊登對學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評論文章以及學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)活動的介紹和評論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評”專題刊登公共管理和公共政策及其相關(guān)

本書從思想、文學(xué)、政治、哲學(xué)等角度，重回近現(xiàn)代德國歷史現(xiàn)場，在德國現(xiàn)實政治和政治哲學(xué)思想的相互闡釋中，發(fā)掘其政治思想的復(fù)雜面向，并試圖通過對“德國問題”的多層面發(fā)掘，探索納粹思想在近現(xiàn)代德國政治哲學(xué)思想傳統(tǒng)中的起源與發(fā)展，探究有別于德意志帝國思想的其他政治思想資源的可能，即從“文化政治”走向“政治文化”的可能。

本書把當(dāng)代公民社會中覺醒的公眾環(huán)境與意識和環(huán)境參與行為與政府的環(huán)境管理結(jié)合起來，圍繞政府、公眾的關(guān)系展開分析，運用環(huán)境社會學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、績效評估等社會學(xué)和管理科學(xué)有關(guān)原理，采用宏觀與微觀、規(guī)范研究與實證研究、定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，重點探討了以下內(nèi)容：當(dāng)前我國政府環(huán)境管理的現(xiàn)狀分析；公眾環(huán)境參與、政府環(huán)境管理

本書的寫作意圖針對突發(fā)事件中大規(guī)模人群這一復(fù)雜系統(tǒng)，本書融合了安全科學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識，因此，多學(xué)科交叉是本書的一個顯著特點。本書在理論研究的基礎(chǔ)上結(jié)合具體突發(fā)事件的實際案例來全面分析和闡述。本書以國家基金委重大研究計劃"非常規(guī)突發(fā)事件應(yīng)急管理"之重點項目"非常規(guī)突發(fā)事件中大規(guī)模人群的心理反應(yīng)、緊

本書系統(tǒng)闡述了應(yīng)急準(zhǔn)備體系結(jié)構(gòu)框架和以應(yīng)急能力建設(shè)為核心的應(yīng)急準(zhǔn)備過程，為開展應(yīng)急準(zhǔn)備活動奠定了堅實的理論基礎(chǔ)和科學(xué)方法。本書內(nèi)容主要包括應(yīng)急準(zhǔn)備體系概述、應(yīng)急準(zhǔn)備體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)急準(zhǔn)備規(guī)劃框架、應(yīng)急準(zhǔn)備規(guī)劃工具、應(yīng)急準(zhǔn)備效果評估、我國應(yīng)急準(zhǔn)備體系現(xiàn)狀、美國應(yīng)急準(zhǔn)備體系案例研究等內(nèi)容。

本書可供高等學(xué)校行政管理及相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生及MPA學(xué)員使用，也可供社會各界實際工作人員學(xué)習(xí)參考。行政管理學(xué)是研究國家行政權(quán)力機關(guān)依法對國家事務(wù)、社會事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行管理的活動及其一般規(guī)律的科學(xué)。作為學(xué)科的"行政管理"是管理學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科，作為課程的"行政管理學(xué)"是行政管理專業(yè)的核心課程。本書在充分參考國

本書收入康德政治哲學(xué)全部相關(guān)著述，含《法權(quán)論的形而上學(xué)初始根據(jù)》、《回答這個問題：什么是啟蒙》、《論**和平》等文章和論著摘編，書中所收入的文章均由譯者增譯了《科學(xué)院版編者導(dǎo)言》和科學(xué)院版編者注，并在必要的地方加了少量的譯者注。

社會不平等是一個國際性的問題，世界各國都面臨著不平等的挑戰(zhàn)，而且國際不平等也有加劇的跡象。本書利用中國家庭追蹤調(diào)查（ChinaFamilyPanelStudies，CFPS）的數(shù)據(jù)，從微觀層面系統(tǒng)性地研究了中國減少不平等以及推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的實踐、經(jīng)驗和成效。書中進(jìn)一步闡述了在當(dāng)前國際環(huán)境下世界各國如何應(yīng)用中國經(jīng)驗減少不