本書共分為9章，主要講述了C-C鍵、C-N鍵、C-O鍵、C-雜鍵的構建方法。接下來章節(jié)介紹的是氧化還原反應和官能團的保護。后用幾個全合成實例說明有機合成化學中化學鍵的構建、官能團轉(zhuǎn)化及保護和脫保護的方法。本書內(nèi)容豐富,實用性強，可作為各類大中專學校精細化工類課程的教學參考書，也可作為考試考研指導書，亦可供從事化學、化工

本教材以我校多年來基礎有機化學實驗教學為基礎，結合民族藥資源開發(fā)利用特點，內(nèi)容包括有機化學實驗的基本知識、基本操作、性質(zhì)實驗、合成實驗、天然產(chǎn)物化學成分的提取、分離和鑒定、綜合性實驗及合成設計實驗等六部分。實驗采用微量、半微量、綠色化學等手段進行，既節(jié)約試劑、減少污染，又能達到較好的實驗效果

全書分八部分：有機化學實驗的基本知識；有機化學實驗的基本操作技術；有機化合物物理常數(shù)的測定及結構的鑒定；有機化合物的分離提純方法與技術；基本操作實驗，列入了8個實驗；有機化合物的制備實驗，列入了20個實驗，涉及到有機化學重要的有代表性的典型的反應和反應類型，以及近年來出現(xiàn)的新的合成方法與技術，有機化合物的鑒定；有機化合

本為吉林大學十二五規(guī)劃教材。全書共分12章，內(nèi)容包括有機化學實驗基本知識和基本技能、有機化合物分離純化技術與方法、有機化合物鑒別與鑒定技術與方法、基本有機化合物的性質(zhì)與制備（包括烴類及其衍生物、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物和雜環(huán)化合物等）、有機化合物的多步驟合成與設計、生物分子與天然產(chǎn)物的性質(zhì)和制備、有機化

本書共分十二章，主要內(nèi)容包括：飽和烴,不飽和烴,脂肪族鹵代烴,醇、酚和醚,芳香烴,醛和酮,羧酸及其衍生物,含氮有機化合物,雜環(huán)化合物和生物堿,糖類化合物和蛋白質(zhì),合成高分子化合物�；�礎性有機實驗分散在各章中，專設15個有機綜合實訓項目放在后。本教材以理論夠用為原則，內(nèi)容簡明扼要，充分考慮了中等職業(yè)學校學生的特點，貼近學

有機化學學習指導（第二版）

有機化學是醫(yī)學高等院校本科教學的一門重要基礎課。由于其內(nèi)容豐富，反應式多，靈活性大，各章節(jié)之間的聯(lián)系不強，使初學者感到不易抓住重點，遇到問題不知如何著手解決。本參考教材由學習目標、重點內(nèi)容提要、解題示例、學生自我測試題及參考答案、教材中的問題及習題解答五部分組成。力求突出重點和難點，使學生在聯(lián)系過程中掌握并學會應用有機

本書針對高等學校工科和農(nóng)科類學生學習有機化學課程的需要，研究和吸納國內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點，并結合編者多年來積累的教學經(jīng)驗和取得的教改成果編寫而成。全書共分18章。第1～15章是本書的重點。第1章介紹了學習有機化學所必需的基礎理論知識。第2～6章以及第8～17章按官能團分類化合物并由淺向深推進，包括各類有機化合物的命名、結

本教材編寫過程注重有機化學與醫(yī)學的融合，教材具有鮮明的針對性，全書共15章，前11章系統(tǒng)的闡述了有機化學的基礎理論和方法，立體化學以及與醫(yī)學有密切關系的基本的基元反應和反應機理，目的是使醫(yī)學生學會運用有機化學原理和方法理解醫(yī)學科學中的化學問題，后4章集中講述生物體的物質(zhì)基礎脂類、糖、蛋白質(zhì)和核酸等。

書共十六章，按照以官能團分章的方式編排，第一章：緒論，主要介紹了基本理論和基本概念；第二章：對映異構，介紹了次序規(guī)則，對映異構體的結構和命名。第三章至十二章系統(tǒng)地闡述了各類有機化合物的結構、命名、性質(zhì)、反應機理以及在醫(yī)藥上的應用；后四章分別介紹與醫(yī)學、生命科學關系密切的生物分子，糖類、脂類、氨基酸、肽、蛋白質(zhì)及核酸的化