本書(shū)旨在展示2020-2021年北京石油化工學(xué)院全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力打造新時(shí)代首善之區(qū)工程師搖籃，推動(dòng)學(xué)校本科教育工作取得的系列新研究和新成果。本書(shū)共收錄相關(guān)論文45篇，涉及“課程思政”示范課建設(shè)、“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革、德智體美勞全面發(fā)展育人體系建設(shè)、一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建

本書(shū)是李照藝以多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為廣大跆拳道愛(ài)好者編寫(xiě)的從入門(mén)到進(jìn)階的指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)共7章，分別對(duì)跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀與裝備、體能訓(xùn)練、基本動(dòng)作訓(xùn)練、腿法訓(xùn)練、品勢(shì)以及賽場(chǎng)規(guī)則等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。書(shū)中的技術(shù)動(dòng)作均由李照藝示范及指導(dǎo)，并且借助了大量多角度的高清連拍圖，從連貫動(dòng)作、局部細(xì)節(jié)等層面進(jìn)行了展示和解析。此外，本書(shū)

本書(shū)由李照藝進(jìn)行內(nèi)容講解和動(dòng)作演示。本書(shū)共分為7章，第1章對(duì)跆拳道的起源與發(fā)展、特點(diǎn)與作用、技術(shù)分類(lèi)和裝備等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了介紹，第2章對(duì)跆拳道訓(xùn)練或比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行了講解，第3章對(duì)基本站姿、基本掌法和基本步法等跆拳道基本技法進(jìn)行了展示，第4章到第5章對(duì)不同等級(jí)水平需要掌握的跆拳道技能進(jìn)行了詳細(xì)講解，第6章對(duì)耐力、力

圍棋完全自學(xué)教程基礎(chǔ)篇緊扣圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，以吃子、連接與分?jǐn)唷⑺阑�、行棋手法、布局、定式、殺氣、打劫、攻擊與防守、收官10個(gè)主題作為訓(xùn)練內(nèi)容，每一個(gè)訓(xùn)練主題均包括講解、練習(xí)題和練習(xí)題解答三部分。本書(shū)在寫(xiě)法上力求由淺入深、層層遞進(jìn)，既主題分明又融會(huì)貫通。因此，閱讀本書(shū)猶如聆聽(tīng)課堂傳授，可以幫助讀者啟迪思維。本書(shū)適合零基礎(chǔ)的

圍棋完全自學(xué)教程提高篇緊扣圍棋基本技巧，以吃子、連接與分?jǐn)�、死活、行棋手法、布局、定式、殺氣、打劫、手筋、攻擊與防守、打入與淺削、收官12個(gè)主題作為訓(xùn)練內(nèi)容，每一個(gè)訓(xùn)練主題均包括講解、練習(xí)題和練習(xí)題解答三部分。本書(shū)在寫(xiě)法上力求由淺入深、層層遞進(jìn)，既主題分明又融會(huì)貫通。因此，閱讀本書(shū)猶如聆聽(tīng)課堂傳授，可以幫助有一定基礎(chǔ)的

本書(shū)結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)而編寫(xiě)的。本書(shū)題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，并附有畢業(yè)生求職案例，具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。本書(shū)以模塊、任務(wù)的形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場(chǎng)步以及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書(shū)不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對(duì)

自《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2006》出版以來(lái)，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新聞傳播專(zhuān)業(yè)師生和研究者的關(guān)注。書(shū)名冠以出版當(dāng)年的年份，每年的《解析》都是對(duì)前一年我國(guó)新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點(diǎn)問(wèn)題的回顧，根據(jù)內(nèi)容劃分為不同板塊。 《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2021》從學(xué)術(shù)層面、熱點(diǎn)話(huà)題研究層面對(duì)2020年我國(guó)新聞傳

本書(shū)以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，在構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下情報(bào)研究方法論體系的過(guò)程中和梳理情報(bào)研究方法的基礎(chǔ)上，對(duì)**層次的哲學(xué)方法進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)對(duì)中間層次的一般科學(xué)方法的分類(lèi)提出不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，從而使新的分類(lèi)結(jié)果更加合理和清晰。本書(shū)對(duì)涉及的43種研究方法在情報(bào)研究中的應(yīng)用進(jìn)行全面的研究，包括對(duì)新出現(xiàn)的大數(shù)據(jù)研究方法在情報(bào)研究中的

《大學(xué)生健康素養(yǎng)》（案例版）是一本提升大學(xué)生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生形成健康生活方式，并用于維護(hù)身體、心理、社會(huì)健康的指導(dǎo)性教材。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，高校應(yīng)在健康中國(guó)戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的力量，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任�！禕R》本教材包括8章內(nèi)容，分別為：緒論、大學(xué)生核心素養(yǎng)之健康生活、大學(xué)生心理健康及維護(hù)、大學(xué)時(shí)期疾病預(yù)防與健康保健、

本書(shū)基于比較法、文獻(xiàn)法對(duì)國(guó)內(nèi)外服務(wù)學(xué)習(xí)的理論、實(shí)踐、課程、價(jià)值取向等問(wèn)題進(jìn)行了深入的理論研究，圍繞汕頭大學(xué)的服務(wù)性勞動(dòng)課程管理模式，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況進(jìn)行歸納與分析，建立服務(wù)性勞動(dòng)課程管理體系，將理論探索和本土勞動(dòng)教育實(shí)踐育人結(jié)合在一起，對(duì)國(guó)內(nèi)高校剛剛開(kāi)始的勞動(dòng)教育，特別是服務(wù)性勞動(dòng)教育實(shí)踐，具有參考價(jià)值。