本書(shū)講述了電子政務(wù)概述、政府辦公系統(tǒng)、日常辦公事務(wù)、人事管理、政府信息化與政務(wù)信息發(fā)布、社會(huì)調(diào)查、資產(chǎn)管理、工作流程、會(huì)議工作、公文制作與傳輸、知識(shí)文檔管理、電子印章管理與制作、綜合模擬練習(xí)等十三章內(nèi)容。

本書(shū)第一版2011年8月出版以來(lái)，文華學(xué)院一直將此書(shū)作為學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材使用，這在獨(dú)立學(xué)院和民辦高校以及其它院校也是不多的。多年來(lái)文華學(xué)院學(xué)生考研率保持16%以上，在全國(guó)獨(dú)立學(xué)院和民辦高校中名列前茅，這與重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治等考研基礎(chǔ)課程有關(guān)。本書(shū)內(nèi)容主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

《政策模擬導(dǎo)論》介紹了政策模擬的基本原理和方法學(xué)體系。全書(shū)通過(guò)具體的政策問(wèn)題，介紹了政策建模與計(jì)算的具體方法及技巧。在方法學(xué)內(nèi)容方面包括CGE方法、控制論方法、非數(shù)值計(jì)算方法、博弈論方法，以及政策評(píng)估的指標(biāo)體系構(gòu)建方法。政策內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)政策、金融政策、區(qū)域政策、能源政策和環(huán)境政策等。 《政策模擬導(dǎo)論》寫(xiě)作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘

《公共部門(mén)人力資源管理與開(kāi)發(fā)（第3版）/新編高等學(xué)校公共管理專(zhuān)業(yè)精品教材》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。 《公共部門(mén)人力資源管理與開(kāi)發(fā)（第3版）/新編高等學(xué)校公共管理專(zhuān)業(yè)精品教材》以當(dāng)代中國(guó)公共部門(mén)人力資源管理與開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐為主線，同時(shí)借鑒和汲取了發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，力圖使讀者能夠全面具體地認(rèn)識(shí)和

電子政務(wù)是政務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，打破原有組織機(jī)構(gòu)界限，優(yōu)化原有工作流程，辦理公務(wù)、管理政務(wù)、提供公共服務(wù)的一種模式。本書(shū)在充分反映國(guó)內(nèi)外最新相關(guān)理論研究成果，充分反映本國(guó)電子政務(wù)建設(shè)實(shí)際的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究了電子政務(wù)的基本概念，電子政務(wù)興起的背景，各國(guó)電子政務(wù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，以及電子政務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施、信息安全保障，電子政務(wù)

《常識(shí)》是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，潘恩發(fā)表的一本小冊(cè)子，它公開(kāi)提出了美國(guó)獨(dú)立問(wèn)題，并痛斥世襲君主制的罪惡，極力主張脫離英國(guó)而獨(dú)立，成了戰(zhàn)爭(zhēng)期間人民大眾的教科書(shū)，給后人也留下了一筆寶貴的政治思想遺產(chǎn)。 《常識(shí)》是對(duì)這本書(shū)的重新翻譯出版，更加通俗易懂、讀起來(lái)瑯瑯上口，并且配了一些相關(guān)插圖，有助于增加對(duì)這本書(shū)內(nèi)容的理解。

這本書(shū)不是針對(duì)具體某個(gè)話題，而主要是進(jìn)行政治學(xué)基本知識(shí)的普及，接地氣地告訴讀者“政治學(xué)”是一門(mén)什么樣的學(xué)問(wèn)、它為什么重要、普通讀者又怎么樣參與政治和怎樣用政治學(xué)的邏輯思維去思考身邊的政治學(xué)問(wèn)題。 較之于目前市場(chǎng)，《政治學(xué)通識(shí)》書(shū)名特立，更簡(jiǎn)明易懂，語(yǔ)言和邏輯思維上更適合中國(guó)讀者特別是非專(zhuān)業(yè)讀者閱讀。

本書(shū)致力于對(duì)民族政治相關(guān)研究對(duì)象、核心問(wèn)題與研究方法做出持續(xù)、全面而有深度的考察和學(xué)理辯論。希望展現(xiàn)學(xué)界專(zhuān)業(yè)化的民族政治學(xué)術(shù)訓(xùn)練成果，避免情緒化和臉譜化的表達(dá)；希望展現(xiàn)并闡釋不同層面的民族政治訴求，為不同的民族政治話語(yǔ)之間的溝通對(duì)話搭建平臺(tái)；倡導(dǎo)培育多種學(xué)術(shù)意識(shí)，并在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)對(duì)話；希望借此走出民族問(wèn)題

本書(shū)運(yùn)用規(guī)范分析與案例分析相結(jié)合的方法,在借鑒國(guó)內(nèi)外理論研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)公共組織的基本理論體系進(jìn)行了系統(tǒng)全面的介紹,基本內(nèi)容涉及公共組織的社會(huì)屬性、生態(tài)環(huán)境、基本價(jià)值、行為準(zhǔn)則、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、權(quán)力關(guān)系、文化構(gòu)成、運(yùn)行過(guò)程、績(jī)效評(píng)估、變革方略等。每一個(gè)主題均通過(guò)兩種不同的理論導(dǎo)向進(jìn)行對(duì)比分析,以幫助讀者校正其思維立足點(diǎn),

《中國(guó)社會(huì)思想史（第三版）/新編21世紀(jì)社會(huì)學(xué)系列教材；普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》以時(shí)代與社會(huì)發(fā)展為邏輯線索，對(duì)從先秦至20世紀(jì)初中國(guó)歷代思想家的社會(huì)思想做了系統(tǒng)介紹與評(píng)價(jià)，使學(xué)生或一般讀者能系統(tǒng)地了解中國(guó)社會(huì)思想史產(chǎn)生與發(fā)展的總體線索。本書(shū)充分體現(xiàn)了作為社會(huì)學(xué)核心課教材的要求，重點(diǎn)突出了中國(guó)社會(huì)思想與西方