本書內(nèi)容包括緒論、概念、命題邏輯、詞項邏輯、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、邏輯基本規(guī)律、論證。本書可作為高等學校學生學習邏輯學的教材，也可作為報考GCT、MBA、MPA人員的學習用書。

《潛思維的力量》從人文哲學的角度剖析思維，創(chuàng)新地提出了“潛思維”這一突破性的概念。潛思維的力量相當驚人，足以改變?nèi)说囊簧��！皾撍季S”的提出，必將為人們打開一個嶄新的思維視界�！稘撍季S的力量》本著實用、管用、好用的宗旨，將潛思維細化成若干種思維，對其進行了通俗易懂的講解。

《中國儒學史.隋唐卷》詳述了儒學在隋唐時期的發(fā)展歷程。因隋唐儒學幾乎涵蓋中古學術(shù)的所有領域，故此卷在結(jié)構(gòu)上采取古代學術(shù)與現(xiàn)代學科相結(jié)合的方式，將隋唐儒學分為五個階段，以時間為經(jīng)，人物為緯；內(nèi)容方面則撿取處于學術(shù)核心部位的經(jīng)學、哲學、政治、史學、經(jīng)濟、禮法思想予以論列，通過對隋唐史料的挖掘與辨析，予以抉發(fā)闡述，較為全面地

《濯盡浮塵：每天傍晚的心靈清洗課》探討青年人關注的人生問題，及由此引發(fā)的思考與感悟，以使人們增長知識、開拓視野、啟迪心智。文中主要關注生存心理、思考心理、交際心理、奮斗心理、成敗心理、愛情心理、工作與生活的心理平衡等問題。每篇文章開頭均配有與文中內(nèi)容相關的一段雋永的心靈妙語，文末再配心靈感悟加以巧妙點撥，必能為讀者解決

本書依據(jù)近年來教育部的相關文件精神，圍繞“立德樹人”的根本目標，針對青年大學生在學習成長過程中面臨的主要問題編寫而成。全書共十一章，涉及大學生自我意識、學習、人際交往、情緒管理、挫折應對、婚戀情感、職業(yè)生涯規(guī)劃、人格塑造、適應與發(fā)展等主要內(nèi)容，在突出課程思政的同時，堅持以金課標準為導向，努力將知識傳授、行為訓練、能力培

《心智圖學習法》分四部分闡述了心智圖及其相關技巧，適合所有需要提高學習效率中小學生，對于任何希望最人限度地提高自己學習成績的學生來說，《心智圖學習法》都是值得一讀，心智圖被譽為“人腦使用手冊”。

如何幫助學生有效掌握理解和評估科學資料的認知技能，是培養(yǎng)和提高學生普遍的科學素養(yǎng)的重要途徑�！独斫饪茖W推理》作者從理論假設、統(tǒng)計和因果假設，以及制定決策之標準模型三個方面展開論述，并運用與大學生活緊密相關的一系列有趣案例展開分析，總結(jié)出簡潔可行的六步程序�！独斫饪茖W推理》清晰有效的邏輯結(jié)構(gòu)安排，廣泛選用科學中已經(jīng)發(fā)表的

以大學生朋輩心理輔導員的選拔、培養(yǎng)及有效管理為出發(fā)點，介紹了與大學生朋輩心理輔導相關的理論、輔導關系的建立、心理輔導的操作技術(shù)、團體輔導方案的設計和操作、心理問題的分類和識別、日常心理問題的輔導、心理危機的干預等內(nèi)容�！洞髮W生朋輩心理輔導：交往·互助·成長》力求做到理解容易、實用性強，因此在闡釋理論的基礎上更側(cè)重于朋輩

儒家學說是封建專制國家賴以統(tǒng)治的理論基礎，研究儒家學說對中國社會的影響和作用，繼其精華、棄其糟粕，是當今學術(shù)界的重要任務�！度鍖W與中國政治》以儒學與中國歷代封建王朝政治的關系及各個歷史時期儒學對中國政治的作用為主要內(nèi)容，展示了匯納諸子百家思想之精華，以強大的生命力光照千古，成為中國傳統(tǒng)文化主流的儒學思想與中國政治的緊密

《快樂的孩子最健康：學會調(diào)控自己的情緒(第2版)》告訴你什么是情緒；教會你識別他人的情緒：引導你覺察自己的情緒，正確認知并調(diào)節(jié)自己的情緒。把握快樂秘笈，快樂的孩子最健康！“贏在青春起跑線叢書”用生動豐富的實例、幽默風趣的漫畫為你懈讀青春的心事�！犊鞓返暮⒆幼罱】担簩W會調(diào)控自己的情緒(第2版)》適合中學生朋友及其家長、老