本書是對2014年度中國內(nèi)地藝術(shù)學(xué)門類各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一次年度掃描,書中介紹了藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)五個一級學(xué)科在2014年度的發(fā)展概況,主要聚焦于學(xué)科動態(tài)、問題聚焦和專題研究三方面:學(xué)科動態(tài)部分對各學(xué)科年度發(fā)展概況做了全景式掃描;問題聚焦部分就各學(xué)科引發(fā)關(guān)注的年度重點(diǎn)問題展開全面梳理和
本書較為全面地講解了CanonEOS5DS/5DSR的使用方法與拍攝技巧。內(nèi)容涵蓋了相機(jī)各按鈕以及菜單的操作和使用方法,光圈、快門速度、感光度、高級曝光模式、景深、對焦模式、測光模式、白平衡、照片風(fēng)格、柱狀圖、曝光補(bǔ)償、多重曝光、HDR等對拍攝而言至關(guān)重要的攝影知識。同時,本書對CanonEOS5DS/5DSR常用附件
標(biāo)志設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科視覺傳達(dá)專業(yè)課中的主干課程,對初學(xué)者具有極大的引導(dǎo)作用,能引導(dǎo)學(xué)生由繪畫思維向設(shè)計(jì)思維、品牌思維轉(zhuǎn)變,為之后的課程打下良好的基礎(chǔ)。本書作者將自己積累十余年的獨(dú)特的教學(xué)方法,即“提案式教學(xué)”的教學(xué)案例收錄在本書中,深入淺出地向設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生闡述標(biāo)志設(shè)計(jì)的概述、分類、構(gòu)成、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)原則與禁忌及發(fā)
《Amily的可愛手繪生活——一學(xué)就會的1000種簡筆畫》教大家如何從一個圖案組合成一張畫,從一朵小花變成花環(huán),花環(huán)里加上圖案,外面再加上緞帶及文字,又會變什么樣子呢?又或是一只貓咪在睡覺,兩只貓咪在玩耍,那么,很多只貓咪的客廳又會是什么模樣呢?除了跟著我一起畫畫以外,更重要的是,還要激發(fā)你們潛藏在身體里的『創(chuàng)意』,讓
《三筆字實(shí)訓(xùn)教程》以楷書和行書為實(shí)訓(xùn)書體,加強(qiáng)粉筆字鋼筆字系統(tǒng)培訓(xùn)!度P字實(shí)訓(xùn)教程》凸顯實(shí)用性、示范性和規(guī)范性,適合廣大師范生培訓(xùn)學(xué)習(xí)使用,內(nèi)容詳實(shí)豐富,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和學(xué)習(xí)性。既照顧了初學(xué)者的實(shí)際情況,也迎合需要進(jìn)一步提高者的需要。
《粵劇史話》簡明扼要地介紹了廣東粵劇發(fā)展源流、變革及至今天的風(fēng)貌,也重點(diǎn)敘述了粵劇藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn),比較全面地把具有代表性的表演藝術(shù)家和經(jīng)典劇目描繪了出來,眉目清晰,線索分明。
每個孩子都有繪畫的潛質(zhì),擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望。因?yàn)槟泻⒑团⒌膼酆貌煌,繪畫內(nèi)容和風(fēng)格也會有所不同,于是本書針對女孩和男孩在題材上進(jìn)行了分類,以滿足孩子們的喜好,使他(她)們用一支筆和一張紙便能輕松畫出簡單又有趣的圖畫。還等什么呢?快來加入我們豐富多彩的簡筆畫課堂吧!
本書以培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)為目的,使學(xué)生理解和掌握立體形態(tài)的要素和構(gòu)成原理,提高對形式規(guī)律的優(yōu)化和立體形態(tài)結(jié)構(gòu)的解析、變通和整合的能力。全書在立體構(gòu)成原理上以構(gòu)成要素和形式規(guī)律為基本線索,加入大量的課題實(shí)訓(xùn)、實(shí)例范圖和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),也包括了一些教學(xué)實(shí)踐作品和亞洲基礎(chǔ)造型協(xié)會中的部分國家和地區(qū)會員的代
本叢書精選了歷代著名書法的代表性碑帖作品,如顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之、曹全碑的代表性作品,書體包括篆書、隸書、楷書和行書各種書體。既介紹了各種書體的特點(diǎn),又分析每種書法的寫法,是一套實(shí)用有效的原碑配套練習(xí)冊,是書法愛好者入門學(xué)習(xí)的好助手。適合于書法愛好者、書法培訓(xùn)班、書法專業(yè)考生基礎(chǔ)訓(xùn)練使用。