本書(shū)全面系統(tǒng)地探究了“以學(xué)生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐路徑、方法論、學(xué)習(xí)環(huán)境、教育技術(shù)、評(píng)價(jià)評(píng)估、組織管理等，為關(guān)心中國(guó)本科教育質(zhì)量提升的讀者提供了一份簡(jiǎn)明而清晰的知識(shí)地圖，并結(jié)合中國(guó)本科教育改革需要，就如何在中國(guó)開(kāi)展相關(guān)教學(xué)改革和支持系統(tǒng)改革，提出了一系列建議。整個(gè)研究前后持續(xù)十年，書(shū)中的許多

本書(shū)是北京大學(xué)學(xué)生工作部在北京大學(xué)建校125周年之際，為展現(xiàn)新時(shí)代北大青年學(xué)子奮發(fā)向上的精神面貌，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生在廣大青年學(xué)子中的示范引領(lǐng)作用，在全校范圍內(nèi)遴選的畢業(yè)生作為學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿合集，發(fā)言內(nèi)容為回顧母校時(shí)光，分享成長(zhǎng)感悟，暢想未來(lái)愿景。本書(shū)收錄了來(lái)自48家院系單位的48篇畢業(yè)生發(fā)言稿，根據(jù)發(fā)

閱讀是自由的，閱讀理解是不自由的。前者是讀者和作者的自由溝通，后者是在一定規(guī)則指引下的“游戲”。前者秉持的是“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的原則，后者則要把學(xué)生的閱讀理解能力量化，并且用數(shù)字化的方式呈現(xiàn)。因此，如果不了解“游戲規(guī)則”，即使自由閱讀做得再好，恐怕也無(wú)法輕易在這場(chǎng)“游戲”中獲勝。本書(shū)將閱讀理解題目作答的方

根據(jù)教育部2020年《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和2022年《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)整本書(shū)閱讀在推進(jìn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，寧諾附中、人大附中、復(fù)旦附中聯(lián)合發(fā)起，組織全國(guó)100多位語(yǔ)文教學(xué)名師和學(xué)科專家集中攻關(guān)，優(yōu)化各地閱讀經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造嶄新的閱讀模式，目標(biāo)直指經(jīng)典名著的整本書(shū)閱讀，穩(wěn)妥推進(jìn)整本書(shū)閱讀的常態(tài)化、科學(xué)化和有效性。

本書(shū)以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結(jié)并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內(nèi)涵和運(yùn)行規(guī)律，在新的層面上思考檢視資助育人存在的問(wèn)題。注重對(duì)資助育人作用機(jī)制的分析，全面探討資助育人的起點(diǎn)、可能性、重點(diǎn)和價(jià)值旨?xì)w，闡釋“資助何以育人”的關(guān)鍵問(wèn)題。注重價(jià)值與實(shí)踐導(dǎo)向，在對(duì)資助育人進(jìn)行學(xué)理闡釋、歷史經(jīng)驗(yàn)的梳理和發(fā)展現(xiàn)

高校作為國(guó)家科技戰(zhàn)略創(chuàng)新體系的重要承擔(dān)者，在科技創(chuàng)新和科技強(qiáng)國(guó)過(guò)程中起著重要戰(zhàn)略性作用。卓越是北京“雙一流”建設(shè)高校的辦學(xué)目標(biāo)，在當(dāng)下人工智能時(shí)代，科學(xué)儀器設(shè)備由于其獨(dú)特的屬性，逐漸成為科技創(chuàng)新的重要資源，并隨著信息技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出智能屬性，卓越的科學(xué)儀器設(shè)備配置水平，促進(jìn)科技研發(fā)過(guò)程中的人力、物力、財(cái)力、信息資源、時(shí)

本書(shū)稿以“雙減”政策、校外培訓(xùn)治理為核心,共形成八個(gè)層面的主要內(nèi)容。一是,對(duì)“雙減”政策進(jìn)行梳理和介紹,以“雙減”政策實(shí)施的成效作為出發(fā)點(diǎn),探討政策實(shí)施后校外培訓(xùn)發(fā)展所面臨的新趨勢(shì)以及新特征。二是,對(duì)“雙減”政策實(shí)施后校外培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進(jìn)行梳理,主要包括“雙減”實(shí)施后校外培訓(xùn)參與率的變化、校外培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的

《化學(xué)教學(xué)的藝術(shù)：教學(xué)質(zhì)量提高實(shí)用指南》是作者長(zhǎng)期在一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié)，全書(shū)共八章，在簡(jiǎn)要介紹化學(xué)教學(xué)的藝術(shù)之基礎(chǔ)上，主要闡述了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。分為課堂管理、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、教學(xué)方案和策略、個(gè)性化教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋、良好的溝通關(guān)系、教學(xué)工具和資源的利用等內(nèi)容，附錄中以寫(xiě)實(shí)的手法記錄了完整一屆高中學(xué)生成長(zhǎng)

本書(shū)作者根據(jù)自己多年的教研經(jīng)驗(yàn)，以及中小學(xué)青少年兒童的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)育規(guī)律，創(chuàng)新而有針對(duì)性地編創(chuàng)出不同的動(dòng)作，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易學(xué)、鍛煉全面。本書(shū)主要內(nèi)容包括：中小學(xué)校園健身排舞概述、中小學(xué)健身排舞的教學(xué)、排舞基本技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練、中小學(xué)校園健身排舞課程開(kāi)發(fā)、中小學(xué)校園健身排舞課程評(píng)價(jià)、中小學(xué)校園健身排舞音樂(lè)常識(shí)、排舞的編

《高中白金課堂英語(yǔ)高一（秋）》為“高中白金課堂”系列圖書(shū)之一。全書(shū)共計(jì)十五講，主要內(nèi)容為人教版英語(yǔ)高一必修第一冊(cè)、第二冊(cè)所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)串講，例題、練習(xí)題學(xué)習(xí)及檢測(cè)，書(shū)中所列思維導(dǎo)圖、知識(shí)探索、知識(shí)歸納、綜合訓(xùn)練、知識(shí)延伸等板塊便于課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)以及考前檢測(cè)，同時(shí)配套相關(guān)習(xí)題答案、詳細(xì)解析等數(shù)字資源（掃描二維碼獲�。�