本書梳理了手持技術數(shù)字化化學實驗22年發(fā)展脈絡及研究成果，創(chuàng)立了系統(tǒng)化的“實驗開發(fā)、實驗教學、實驗應用”的教學理論，并通過大量的實踐，歸納出相應的開發(fā)策略與教學應用模式，以指導教育教學、教研、培訓等實踐活動。此外，為適應信息時代下教學方式的變革，將多年的研究成果開發(fā)成中國大學慕課“化學教學論手持技術數(shù)字化實驗”，切實解

自2017年教育部、財政部、國家發(fā)展改革委公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單以來，“雙一流”建設正式進入實施階段。我們早在2006年就開始出版《世界一流大學與科研機構學科競爭力評價硏究報告》，并連續(xù)發(fā)布世界一流大學排行榜。為了適應和滿足“雙一流”建設的需要，我們于2015年將這個評價報告

本書主要介紹科學教育中論證教學的研究進展與理論基礎。從實征研究的視角比較專家型化學教師與新手型化學教師論證教學的現(xiàn)狀；分析不同化學優(yōu)質(zhì)課中師生、學生之間高質(zhì)量對話的特征及其與學生口頭論證能力之間的關系；通過實踐研究的方式在大學“普通無機化學”、“化學教學論實驗”及高中化學教學中開展較為系統(tǒng)的化學論證教學研究，所借鑒（或

本書旨在提供科學游泳訓練的原理和方法，內(nèi)容涵蓋了游泳訓練的理論基礎、訓練原則和方法及不同人群的訓練特點。全書分為四個部分，分別介紹了游泳的力學原理和技術分析、游泳運動的生理學基礎、應用運動科學與游泳訓練及特殊人群的游泳訓練，內(nèi)容全面，集先進性、實時性和綜合性于一體。各章作者均為運動生理學、運動生物力學博士或研究游泳理論

發(fā)行企業(yè)信息化建設是企業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重要組成部分。本書主要梳理發(fā)行企業(yè)信息化建設過程中的理論與方法，闡述發(fā)行企業(yè)信息化建設中跟隨業(yè)務變化的發(fā)展路徑；重點探討信息系統(tǒng)建設與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務發(fā)展的關系，信息化建設中的管理方法；分析信息系統(tǒng)建設所涉及的信息技術與實施方法；還介紹發(fā)行企業(yè)實現(xiàn)標準化管理的信息系統(tǒng)建設案例。

多米尼克·馬爾科姆博士撰寫的《體育與社會學》是一部分析體育社會學的社會學著作。在西方體育社會學發(fā)展成熟之時，作者在本書中用冷靜和批判的目光審視體育社會學這個處于“體育”和“社會學”結合處的學科，討論了社會學思想如何影響我們對體育的理解，以及體育研究如何幫助社會學家理解我們所處的社會大環(huán)境。作者溯源了學科誕生的時間、地點

在學校教育中，教與學的質(zhì)量是決定人才質(zhì)量的關鍵因素。長期以來，受制于學習者所處的學習空間，學校的教學活動往往是圍繞教學結構展開的，并且側重于“去異求同”，對于不同的學生，教師設計的教學活動往往是相同的。然而，現(xiàn)代技術改變了學習空間，使得當下的學�？梢試�繞學習結構設計學習活動，滿足學習個體的個性化和差異化需求。《BR》基

本書基于現(xiàn)代化理論，力圖廓清高考制度現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征、目標、評價等基本問題，系統(tǒng)厘清高考制度現(xiàn)代化的發(fā)展歷程與其形態(tài)演變，探明高考制度現(xiàn)代化的內(nèi)外部動因及其制約因素，并結合美國“高考”制度現(xiàn)代化的經(jīng)驗與啟示，提出符合我國國情的高考制度現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與構建的對策建議。

本書主要講述文物考古研究中古文獻材料的應用和有關基本知識，共分六章，分別介紹四部分類的基本知識，叢書的概念、叢書的類型、考古研究中重要的大型叢書、叢書書目；工具書的類型，字典、詞典，查找古籍下落、了解古籍內(nèi)容的工具書，同書異名、同名異書和偽書的辨別，查找古代人物傳記資料的工具書，查考古地名材料的工具書，查考職官制度名稱

本書主要討論有關網(wǎng)絡融合時代電視競爭的大眾化問題，書中關于網(wǎng)絡融合、產(chǎn)業(yè)合作、落地競爭、模數(shù)轉(zhuǎn)換、縱向差異、捆綁銷售、進入保護和規(guī)制政策等問題的分析，頗具獨特、新穎等特點，富有啟發(fā)性。本書結合《中國好聲音》、抖音、愛奇藝等真實案例，運用經(jīng)濟學原理和定量、定性工具，分析群雄逐鹿的電視競爭時代的典型問題。本書不但包含鮮活生