本書是戴逸先生關于治史方法和自身學術理路發(fā)展的論述。書中從作者的經(jīng)歷和經(jīng)驗出發(fā)，介紹了從事歷史研究的入門方法以及從事清史和中國近代史研究的具體方法，系統(tǒng)梳理出了相關研究中常用的重要文獻、典籍，并舉例說明了其使用方法。本書對初學者來說，是一部十分實用的治史引路書。書中還有戴先生與學界前輩交往的經(jīng)歷及其自身治學經(jīng)歷，生動展

本書從創(chuàng)新與競爭的關系入手，首先確定競爭法規(guī)制專利濫用行為的理論基點、法律范式、行為樣態(tài)和技術方法；其次分章研究專利實踐中的惡意維權、獨占專權、不當限權、強迫擴權、過度爭權、禁止疑權、歧視行權、控權、合謀集權等涉嫌濫用專利的行為，分別根據(jù)各種涉嫌濫用專利行為的特殊性，逐一分析其利弊，梳理其規(guī)制歷程，檢討其規(guī)制模式，并提

本書是國家社科基金重大項目的研究成果。本書梳理了中國經(jīng)濟綠色發(fā)展的理論內(nèi)涵，基于綠色發(fā)展既要發(fā)展又要綠色的基本認識，構建了綠色發(fā)展評價體系，以科學把握中國經(jīng)濟綠色發(fā)展的現(xiàn)狀特征與演化態(tài)勢，辨識綠色發(fā)展的關鍵制約因素，探討了綠色發(fā)展的戰(zhàn)略目標和實現(xiàn)路徑，提出了推動綠色發(fā)展的政策創(chuàng)新思路。本書的主要結論有：一是強調(diào)可持續(xù)性

本書是史學大家戴逸先生關于中華文化的論述。書中簡要概述了中華文化，分析了中華文化的古老淵源和歷史發(fā)展，以后一個封建王朝清朝的文化表現(xiàn)為例展現(xiàn)了中華文化的強大魅力，探討了18世紀以來中國開啟中外文明對話的歷史經(jīng)驗，展現(xiàn)了中華文化在人類文明發(fā)展史上的重要地位，以及面向21世紀的中華文化的旺盛生命力。

近代中國在鴉片戰(zhàn)爭和甲午戰(zhàn)爭之后，面臨著前所未有的變局。歷經(jīng)戊戌變法、辛亥革命和五四運動，終接受了馬克思主義。本書以這些值得中國人銘記的歷史大事件為線索，以中國的道路選擇為旨歸，串聯(lián)起整部中國近代史。書中深刻剖析了這些歷史大事件發(fā)生的背景、原因及其帶來的經(jīng)驗教訓，論述了中國選擇和接受馬克思主義的必然性。以史為鑒，從歷史

在人口老齡化和健康中國建設的背景下，本書聚焦積極健康老齡化的測度問題，在深入研究積極健康老齡化概念框架的基礎上，構建了一套適應我國國情，又基本與國際接軌的積極健康老齡化綜合統(tǒng)計指標體系和評價體系；采用第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，構建了分地區(qū)綜合指數(shù)，用于評估和監(jiān)測不同地區(qū)和城鄉(xiāng)的積極健康老齡化水平；同時，

堅持社會主義辦學方向是對馬克思主義教育本質(zhì)思想的繼承和發(fā)展，反映了以習近平同志為核心的黨中央對我國教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認識。本書是通過探究堅持社會主義辦學方向論述的思想源泉與基本邏輯，系統(tǒng)總結其理論意義與時代價值，進一步明確了堅持社會主義辦學方向必須具體落實和集中體現(xiàn)在中國教育發(fā)展的四為服務上，從而為新時代我國教育事業(yè)

堅持扎根中國大地辦教育，是新時代辦好中國特色社會主義教育的新方略。堅持扎根中國大地辦教育的核心要義是體現(xiàn)中國特色。中國的事情必須按照中國的特點、中國的實際辦。必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。要以立足國情民情為基本出發(fā)點，把堅持社會主義辦

教育興則國家興，教育強則國家強。教育具有基礎性、先導性、全局性地位和作用，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。本書分五個章節(jié)，分別討論了必須健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機制，在組織領導、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，

教育是國之大計、黨之大計。實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，創(chuàng)新和發(fā)展了馬克思主義關于教育地位與作用的理論。我們必須圍繞統(tǒng)籌推進五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局，更加注重加強教育和提升人力資源素質(zhì)，把教育同黨和國家事業(yè)發(fā)