《焊接機器人系統(tǒng)操作、編程與維護》以“做中學”的項目化教學理念，按照焊接機器人系統(tǒng)的操作、編程與維護的工作過程，以及焊接工業(yè)機器人系統(tǒng)的不同組成方式進行編寫，由操作基礎篇、實例應用篇和提高篇三部分組成。 《焊接機器人系統(tǒng)操作、編程與維護》主要內容包括：焊接工業(yè)機器人系統(tǒng)的組成及日常維護、工業(yè)機器人的結構組成及基本操作

工業(yè)機器人作為一種高科技集成裝備，對專業(yè)人才有著多層次的需求。 本書包括認識工業(yè)機器人、工業(yè)機器人的機械結構、工業(yè)機器人的感覺系統(tǒng)、工業(yè)機器人控制與驅動系統(tǒng)、工業(yè)機器人的調整與保養(yǎng)等內容。本書實用性與可參考性強，可為從事工業(yè)機器人編程、操作、維護相關工作的工程技術人員提供幫助，也可供高等院校機電專業(yè)、機器人專業(yè)的師生

工業(yè)機器人作為一種高科技集成裝備，對專業(yè)人才有著多層次的需求。 本書包括工業(yè)機器人編程的基礎、構建基本仿真工業(yè)機器人工作站、仿真軟件RobotStudio中的建模功能、機器人離線軌跡編輯、RobotArt離線編程軟件的基本操作與工作站系統(tǒng)的構建、離線編程的應用。 本書實用性與可參考性強，可為從事工業(yè)機器人編程、操作

2005年，易中天登央視\"百家講壇\"開講《品三國》，一時萬人空巷；2006年，《品三國》出版，成為現(xiàn)象級圖書，熱銷至今；2018年，作者修正、改進《品三國》，推出全新精裝典藏版。這是一個英雄輩出的時代，一段撲朔迷離的歷史；更是一些引人入勝的故事，一個津津樂道的話題。正史記錄，野史傳說，戲劇編排，小說演義。不同時期有

《機器人探索（第二版）》以貼近學生生活的案例活動展開對WeDo2.0機器人的基礎零件和編程平臺的學習，介紹了北大附小的學生對于機器人學習探索的經(jīng)驗。本書以學習—創(chuàng)造—探究—思考—分享—評價—閱讀為主線，在搭建機器人結構和編寫機器人程序的過程中，鼓勵學生習得、融合、應用多學科知識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進創(chuàng)造創(chuàng)

本書根據(jù)機器人行業(yè)發(fā)展趨勢，從生產(chǎn)實際出發(fā)，詳細講解了工業(yè)機器人的安裝、工業(yè)機器人弧焊工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人點焊工作站的集成、工業(yè)機器人搬運工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人碼垛工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人CNC機床上下料與自動生產(chǎn)線工作站的集成、噴涂工業(yè)機器人工作站的集成等內容，并簡要介紹了工業(yè)機器人典型工作站。

本書介紹了機器人的產(chǎn)生、發(fā)展、分類及產(chǎn)品與應用概況，工業(yè)機器人的組成與特點、機構形態(tài)、技術性能、坐標系及姿態(tài)、操作與編程等基礎知識；系統(tǒng)闡述了工業(yè)機器人的機械結構與特點；詳盡介紹了CBR軸承、同步皮帶、滾珠絲杠、滾動導軌等重要基礎件，以及諧波減速器、RV減速器等機械核心部件的結構原理、技術參數(shù)、安裝維護要求；并對垂直串

工業(yè)機器人作為一種高科技集成裝備，對專業(yè)人才有著多層次的需求。本書根據(jù)機器人行業(yè)發(fā)展趨勢，從生產(chǎn)實際出發(fā)，詳細講解了工業(yè)機器人安裝調試的基礎內容，工業(yè)機器人的執(zhí)行機構、傳感系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)與驅動系統(tǒng)等幾大系統(tǒng)，以及工業(yè)機器人的控制、安裝、調整與保養(yǎng)等內容。本書實用性與可參考性強，可為從事工業(yè)機器人操作與維護相關工作的工程

本書用5個項目11個任務，簡潔完整的介紹了工業(yè)機器人技術，既能使得學生在課堂上就真正做到“一體化”、“與工廠無縫對接”，有效解決學用脫節(jié)問題，又能保證學生在今后的工作中靈活應對千變萬化的工作現(xiàn)實，尤其是本教材以課程設計取代傳統(tǒng)的考試，使對學生的考核能夠做到“教”、“學”、“做”一致，避免傳統(tǒng)考試模式下的“教”、“學”、

本書編纂整理了2016年中國工程機器人大賽暨國際公開賽的優(yōu)秀案例共28個，整理為7篇：工程創(chuàng)新創(chuàng)意設計、仿人競速機器人、旋翼飛行器、搬運機器人、競技體操機器人、生物醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)意、其它機器人。