是專(zhuān)門(mén)為3~10歲的兒童編寫(xiě)的地理人文知識(shí)圖畫(huà)書(shū)。以國(guó)家為主線(xiàn),全書(shū)以精美逼真的圖片、淺顯易懂的文字、親切細(xì)致的解讀,為讀者營(yíng)造出一個(gè)個(gè)精彩有趣的旅行王國(guó),讓孩子們了解不同國(guó)家地區(qū)的地形地貌、歷史演變、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、動(dòng)植物、物產(chǎn)、城市的概況等信息,為深度體驗(yàn)做準(zhǔn)備,擴(kuò)展孩子的國(guó)際視野,培養(yǎng)孩子認(rèn)知探索世界的邏輯。
是專(zhuān)門(mén)為3~10歲的兒童編寫(xiě)的地理人文知識(shí)圖畫(huà)書(shū)。以國(guó)家為主線(xiàn),全書(shū)以精美逼真的圖片、淺顯易懂的文字、親切細(xì)致的解讀,為讀者營(yíng)造出一個(gè)個(gè)精彩有趣的地理王國(guó),讓孩子們了解不同國(guó)家地區(qū)的地形地貌、歷史演變、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、動(dòng)植物、物產(chǎn)、城市的概況等信息,為深度體驗(yàn)做準(zhǔn)備,擴(kuò)展孩子的國(guó)際視野,培養(yǎng)孩子認(rèn)知探索世界的邏輯。
全書(shū)分為上、下兩篇,上篇為理論探討,共五章,分別敘述了地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革問(wèn)題引論、人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化、內(nèi)容和策略,以及地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革的人才培養(yǎng)映射。下篇為專(zhuān)題研究,共八章,首先對(duì)高等學(xué)校課堂教學(xué)的品性、問(wèn)題及改革對(duì)策進(jìn)行了介紹,然后對(duì)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革的理念創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)化、教學(xué)模式研