寫作，從根本上講，就是寫出自己生命中的發(fā)現(xiàn)。本書是連中國老師多年教學與指導語文老師教學的經(jīng)驗總結(jié)，旨在由“寫作”引領(lǐng)帶動、建設(shè)促成一個生動鮮活，且有判斷、有思考、有個性的“人”。在獲得分數(shù)的同時，通過寫作，讓學生獲得生命的發(fā)現(xiàn)與成長。全書分為四個部分：1我們對寫作的再認識。突破以往對寫作認知的狹隘、簡單、粗陋，對于寫作

第二支筆，不是眼前的這支筆，而是藏在心中的通往更加廣袤世界的筆。本書在連中國寫作課系列第一本《連老師的寫作課胸中有一支筆》（已報選題，已交稿）基礎(chǔ)上，側(cè)重面對作文學習，面對考試，我們的策略與方法是什么，相對更加實用。本書為第一本的姊妹篇，第一本側(cè)重厘清我們對寫作的認識、我們期待怎樣的作文，本書將對寫作的認識付諸實踐，通

本書是研究西藏自治區(qū)檔案館所藏清代蒙滿文檔案的第一部專著。作者在參與整理和影印出版該館所藏蒙古文檔案的基礎(chǔ)上，對其中蒙古文書信檔案進行漢譯、注釋和研究，向世人展示了清代蒙藏民族交往、交流、交融的生動歷史畫面。本書資料珍稀罕見，研究具有學術(shù)前瞻性和開拓性。

本書由中國人民大學附屬中學一線教學經(jīng)驗豐富的老師編寫。立足學生需求，緊扣課程標準，分11個專題，動態(tài)解析中學語文基本常識。包括現(xiàn)代漢語中字的字音、字形、詞類、句法、修辭、表達等，以及文體的演變與發(fā)展，閱讀鑒賞、寫作方法與技巧；文言的實詞、虛詞、詞類活用和特殊句式、斷句方法，以及古人稱謂、職官、紀時、節(jié)日等古代文化常識。

為了更加深入地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實學校黨委和行政關(guān)于后勤服務保障的工作要求，全方位推進后勤系統(tǒng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，北大后勤黨委協(xié)調(diào)后勤系統(tǒng)各單位積極開展理論研究工作，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，以推動實踐創(chuàng)新。 本書涵蓋了基層黨組織建設(shè)、后勤人力資源管理、設(shè)備設(shè)施信息化管理、媒體宣傳、服務質(zhì)量監(jiān)

本書主要介紹乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析的必要性、主要內(nèi)容和相關(guān)的指標體系與方法。同時，還介紹人工神經(jīng)網(wǎng)絡、馬爾可夫鏈和大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等前沿理論與方法在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析中的應用。此外，本書還結(jié)合大量具體案例介紹如何運用各種指標體系和方法進行乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析實踐。

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由專家團隊傾力打造�！肚啻浩�，這樣跟男孩溝通更有效》主要講述：青春期是男孩成長的關(guān)鍵時期，他們正處在人生的岔路口，身心上的巨大變化、學習成績的波動、情緒的多變，都需要我們父母用心感受和理解。因此，找到與青春期男孩溝通的方法極為重要�！肚啻浩冢�這樣跟男孩溝通更有效

在小學二年級階段，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，不僅需要鞏固基礎(chǔ)知識，更需要發(fā)展深刻的思維能力�！缎�學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（二年級）》以思維導圖為基本工具，旨在通過啟發(fā)式學習方法，引領(lǐng)小學二年級學生從表層的知識發(fā)展到深刻的思維層次�！缎�學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（二年級）》主要以思維導圖為核心工具，引導學生將抽象的數(shù)學概念可

本書為指導學生藝術(shù)創(chuàng)新、藝術(shù)展演等美育領(lǐng)域經(jīng)驗和流程的專門著作，結(jié)合業(yè)內(nèi)領(lǐng)域及中國高等教育學會競賽排行榜賽事等國際、國內(nèi)高質(zhì)量藝術(shù)展演為媒介，指導藝術(shù)類專業(yè)學生、非藝術(shù)類普通組學生開展的藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)實踐等理論經(jīng)驗和實踐案例分析，為業(yè)內(nèi)創(chuàng)新競賽與藝術(shù)展演提供參考借鑒。

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