本套英文改編版教材是我社組織國內一流的院士、學者，以國際著名出版公司美國McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學教材為基礎，以我國教育部頒布的教學大綱為依據(jù)為來華留學生量身制作的全英文醫(yī)學授課教材。本套教材改編時充分考慮了學科發(fā)展及國內外醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，結合國內醫(yī)學教育和來華留學生來源國的教學需求。教材在注重課程體系完整性

《威廉姆斯血液學手冊》是對第9版《威廉姆斯血液學》以疾病和治療為重點的相關章節(jié)的總結，是一本關于血細胞和凝血蛋白疾病的流行病學、病因、發(fā)病機制、診斷標準、鑒別診斷及治療的便攜式工具書�！锻�廉姆斯血液學手冊》分為12篇、共93章，按照紅細胞、中性粒細胞、單核細胞、淋巴細胞、血小板和凝血蛋白疾病進行分類，以期建立起一個框架

本書共有14章，即緒論、精神障礙的基礎知識、精神科護理的基本技能、精神障礙的常見治療及護理、精神科常見的意外及防范、器質性精神障礙患者的護理、精神分裂癥患者的護理、心境障礙患者的護理、神經(jīng)癥患者的護理、精神活性物質所致精神障礙患者的護理、心理因素相關生理障礙患者的護理、應激相關障礙患者的護理、兒童少年期精神障礙患者的護

《新冠肺炎病人護理與管理》共分為八章，在簡要介紹新冠肺炎流行病學特征、臨床表現(xiàn)、診斷與治療、護理要點的基礎上，詳細介紹了新冠肺炎病人的院前、院內救護及轉運，發(fā)熱門診新冠肺炎疑似病例的護理，普通新冠肺炎病人的治療和護理，重癥新冠肺炎病人的治療和護理，新冠肺炎醫(yī)院感染控制的管理，應對新冠肺炎護理應急管理體系的建立，以及新冠

本書共二十二章，包括統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖、計量與計數(shù)資料的統(tǒng)計描述、t檢驗、方差分析、χ2檢驗、秩和檢驗、相關與回歸分析、壽命表、隨訪資料的生存分析、信度與效度分析、調查研究設計與實驗設計、醫(yī)學人口與疾病統(tǒng)計常用指標等，每章還包括了案例數(shù)據(jù)的統(tǒng)計軟件實現(xiàn)和習題。本書內容精煉、通俗易懂、實用性強。統(tǒng)計軟件操作部分步驟清晰，便于

本書的主要內容包括鄉(xiāng)村婦女、兒童、青少年、游牧民的衛(wèi)生保健，口腔衛(wèi)生保健，鄉(xiāng)村精神衛(wèi)生服務的提供，鄉(xiāng)村常見急、慢性疾病的診治，創(chuàng)傷和危重病院前處理；以及我國鄉(xiāng)村醫(yī)療現(xiàn)狀的簡介，國家關于建立全科醫(yī)生制度的相關政策匯篇。

眾多研究表明，OPEs其環(huán)境危害逐漸受到人們關注。本書從OPEs的生產(chǎn)使用狀況與環(huán)境來源，OPEs在不同環(huán)境基質和生物體、人體內暴露出發(fā)，研究不同結構的OPEs在多介質環(huán)境、水生和陸生食物鏈中的遷移轉化規(guī)律和生物累積/放大作用，探究呼吸、皮膚接觸和膳食攝入等不同途徑及職業(yè)人群和易感人群潛在暴露風險。結合活體動物測試、高

第3版教材在保持第2版編寫風格的基礎上，對教材結構、章節(jié)內容、體系編排、案例選用等方面進行了豐富和完善。保持了教材的基本結構總論、方法論、各論三部分，但對教材的章節(jié)和內容構成進行了調整，改寫了部分章節(jié)。全書由原來的十五章改為十四章，刪減了醫(yī)療保健制度章節(jié)，增加了弱勢群體的衛(wèi)生保健服務章節(jié)，同時將社會醫(yī)學基本理論融入到*

教材編者們以一種全新的視角，在總結和吸收近年來我國醫(yī)學倫理學研究和教學成果的基礎上，對醫(yī)學倫理學發(fā)展中日新月異的巨大變化以及出現(xiàn)的新情況、新問題予以高度關注，展開深入研究，并將這些研究所得有機地融合到教材的基本內容中。該教材從內容、體例到結構上均有許多新穎之處，令人耳目一新：1.體例上的有益探索和大膽創(chuàng)新。

本書是在2015年出版的《醫(yī)學倫理學》第4版的繼承和發(fā)展，本書的特色在于體例成熟、內容精煉豐富、由淺入深、可讀性強。本書從醫(yī)學生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā)，以培養(yǎng)醫(yī)學生倫理分析、倫理決策和倫理評價的能力為目標，內容涵蓋醫(yī)學倫理基本理論、醫(yī)德基本原則、基本范疇、醫(yī)德評價等理論部分，以及生育倫理、臨終關懷與死亡倫理、醫(yī)學科研